語(yǔ)文是所有學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)小學(xué)也是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，所以家長(zhǎng)在孩子小學(xué)階段一定要重視基礎(chǔ)掌握，積累的越多，知識(shí)掌握的更多，成績(jī)自然會(huì)提升。

作為一名資深的語(yǔ)文老師，多年教學(xué)過(guò)程中接觸很多孩子。任何一門科目的學(xué)習(xí)都必須要嚴(yán)格重視，我發(fā)現(xiàn)能夠在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，都有一套自己的學(xué)習(xí)方法，利用高效的學(xué)習(xí)方法，提成學(xué)習(xí)積極性。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“取法于課內(nèi)，得益于課外?！庇纱丝梢?jiàn)語(yǔ)文教學(xué)局限在課堂是有缺陷的，其源泉應(yīng)源于課外閱讀。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”經(jīng)常有家長(zhǎng)通過(guò)微信向我咨詢孩子學(xué)習(xí)情況，其實(shí)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，最根本的原因就是孩子沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，課外積累不夠，成績(jī)的惡循環(huán)。

所以要想取得好成績(jī)，家長(zhǎng)首先就是要幫孩子找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。另外，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們都知道一條語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，那就是課外知識(shí)積累的越好，孩子的成績(jī)就會(huì)越好！

在孩子的學(xué)習(xí)路上，肯定會(huì)出現(xiàn)或多或少的困難，困難不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝困難的勇敢的心。

如果您的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，或者對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫，難以提分，又或者孩子沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，亦或者需要其他各學(xué)科的資料。