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小學(xué)生寫作文技巧,家長趕緊收藏吧!

 zgj幸福書齋 2017-12-06

經(jīng)常聽到有家長說孩子不會寫作文。雖然平時語言表達能力很強,可是一寫作文就開始犯難了;也有的孩子平日里就不善言談,寫起作文來更是一籌莫展。面對這樣的情況,家長也跟著著急?,F(xiàn)在,小編就整理了一份小學(xué)生寫作文技巧,希望能給家長和小朋友們帶來幫助。


一篇好的作文要具備哪些條件呢?

作文是字、詞、句、段、篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出學(xué)生的認識水平和文字表達能力。那么,一篇好的作文要具備些條件呢?

 

一、思想健康,中心明確。

二、內(nèi)容具體,條理清楚。

三、語句通順,意思連貫。

四、詳略得當,主次分明。

五、善于觀察,想象豐富。

六、書寫工整,格式正確。


在平常的生活中要用心觀察發(fā)現(xiàn),認識和抓住事物特點,自覺積極地收集整理內(nèi)容。也要具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。


小學(xué)作文分類及寫作要點   

 寫人: 

1 抓住人物特點,對人物外貌描寫做到形象生動。 只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個性和心理。 抓住中心,外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)“千人一面”的傾向。 

2 把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到“言為心聲”。 在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到“言為心聲”。 

3 要選擇恰當?shù)氖吕?nbsp;選擇事例時,不要認為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。 


 記事: 

是指以寫事為中心,通過對事情的描寫,反映人物思想,社會變化等問題。

1 寫清楚事情發(fā)展的先后順序,使敘事具有完整性。 寫好記事作文的基本要求就是,要按事情的發(fā)展規(guī)律,把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發(fā)生的時間,地點,人物,發(fā)生,發(fā)展和結(jié)果這六大要素。 要想文章內(nèi)容完整,主題明確,事情的起因,發(fā)展和結(jié)果最為重要。

2 注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學(xué)生寫記事作文,一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事,那么,就應(yīng)該越具體越好。生活中的小事很多,要從中選擇最典型,最具有代表性的事例,來表達文章要求的深刻道理和閃光思想。 

進行描寫時,應(yīng)對事件的成因,人物的行動等進行細節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。 

寫景: 

1 要善于觀察,找出景物獨有的特點。 

觀察就是運用人的各種器官如視,聽,觸,嗅,味覺等來感知事物。要細致,抓住景物的特點,也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手,寫準景物,寫活景物。 

2 注意描寫表達,使景物活靈活現(xiàn)。 要對景物進行描寫,可按景物的空間順序來寫,如左,右,前,后,東,西等方位。也可以時間順序來寫,如一天之內(nèi)的早,中,晚,以年內(nèi)的春,夏,秋,冬等。還可以按游覽順序來寫。 

3 必須真實,達到寫景抒情的境界。 

狀物: 

1 對物體形態(tài)的描寫要逼真。 首先應(yīng)當寫好物體的外形,要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的,缺少了那一部分,就不是完整的物體,但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點,分清主次,突出重點來寫。 

2 要做到生動有趣,條理清楚。 

3 文章結(jié)尾可以托物言志,借物抒情。 

 想象: 

1 想象要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)。 源于生活,高于生活。

2 想象要以廣博的知識為基礎(chǔ)。 想象的內(nèi)容可以十分大膽,但應(yīng)該要有豐富的知識認知做保障。


看圖: 

1 細致全面的觀察分析圖畫,是理解圖意的前提。 觀察圖畫可分三步:一是總觀全圖,按順序依次觀察,使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同,人物活動的主題就不同,文章立意就會不同。三是觀察分析細節(jié),特別是人物的表情和動作。 

2 對畫面展開充分的想象和聯(lián)想。 

通過主要情節(jié),設(shè)想出事情的開始,經(jīng)過,結(jié)果,再把事情串聯(lián)起來,并構(gòu)思出具體情節(jié),推測人物的內(nèi)心活動,想象人物的語言。 注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮。

3 抓住圖畫的中心思想來描述。

 讀后感: 

1 要認真讀懂原文。對原文的中心思想應(yīng)進行深入的研究,這樣才能領(lǐng)會到別人沒有領(lǐng)會到的東西,為發(fā)表觀點打好基礎(chǔ)。

2查閱相關(guān)資料,了解 寫作背景、人物特點等。

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