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**企業(yè)有人做的風(fēng)生水起做大上市，有人開(kāi)局紅火最后卻黯然收?qǐng)?，關(guān)乎成敗的重要原因之一就是【合伙人有沒(méi)有選好，股權(quán)結(jié)構(gòu)有沒(méi)有硬傷】。 一篇《**咖啡廳CC美咖關(guān)門(mén)啟示錄》讓**發(fā)起人更加關(guān)注頂層設(shè)計(jì)，總結(jié)他的三大失敗關(guān)鍵點(diǎn)： ①股份太平均，沒(méi)有大股東； ②股東沒(méi)有選擇，只要投錢(qián)就能加入，忘記**是籌資源，籌人力。 ③沒(méi)有設(shè)定股東退出機(jī)制。 美咖**股東合影  【股權(quán)**模式是連鎖企業(yè)擴(kuò)張最快的方式】 在山東省比海底撈還要火爆的大廠房連鎖餐廳，員工內(nèi)部**通告剛剛發(fā)出，原計(jì)劃募集49%的股份，瞬時(shí)超額到71%，火爆到有人賣房籌資資金買股份。 課程案例解析:如何用少量的錢(qián)，給員工做內(nèi)部**開(kāi)子公司？ 大廠房餐廳門(mén)口排隊(duì)  華為內(nèi)部全員**持股，任正非1%的股份掌控整個(gè)華為，貢獻(xiàn)最大的就是華為的員工持股平臺(tái)。 課程案例分析：如何設(shè)計(jì)科學(xué)的**持股平臺(tái)，掌握公司的控制權(quán)？ 華為持股平臺(tái)示意圖  **項(xiàng)目中占大股就有控制權(quán)嗎？ 小股東如何保障自己的權(quán)益？ 3-100人的股東結(jié)構(gòu)如何設(shè)計(jì)？ 股權(quán)**中，代持股權(quán)如何設(shè)計(jì)？ 怎么保證實(shí)際股權(quán)持有人的股權(quán)安全？ 股東的退出機(jī)制如何設(shè)計(jì)？ 集團(tuán)內(nèi)部如何開(kāi)啟**式創(chuàng)業(yè)？ 股權(quán)**在公司章程中股東的權(quán)利和義務(wù)需要哪些特別設(shè)計(jì)？ 有的股東出資少并且不參與后期的運(yùn)營(yíng)該如何處理？ 已有多家線下藥店的實(shí)體店，如何通過(guò)**模式在國(guó)內(nèi)最短時(shí)間內(nèi)翻倍孵化分店？  1、年底增資擴(kuò)股，小股東拿不出那么多錢(qián)再投入，被逼放棄股份出局； 2、大股東說(shuō)不干了，讓小股東接手，小股東資金實(shí)力不夠接不了盤(pán)，放棄一切出局； 3、大股東將小股東從公司管理位置上趕下來(lái)，灰溜溜走人； 4、重新注冊(cè)公司，將原公司清算倒閉。 ■【**股權(quán)設(shè)計(jì)最重要5條生命線】 67%完全控制權(quán)（有權(quán)修改公司的章程、增資擴(kuò)股）； 51%相對(duì)控制權(quán)（重大決策表決）； 34%一票否決（董事會(huì)的決策可否決）； 20%界定同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)（可能無(wú)法上市）； 10%申請(qǐng)解散公司權(quán) （申請(qǐng)調(diào)查報(bào)表）。 ■無(wú)論你公司現(xiàn)在是50萬(wàn),還是50億,只要你希望將公司做大做強(qiáng),有一天還能有錢(qián)有閑,順利退休,股權(quán)策劃就是你的必修課,并且越早學(xué)習(xí)、應(yīng)用，麻煩越少！ ■中國(guó)最大的綜合類民營(yíng)企業(yè)復(fù)星集團(tuán)創(chuàng)始人梁信軍名言：“股權(quán)結(jié)構(gòu)就是生產(chǎn)力”。 ■【**股東請(qǐng)注意：這些一定都不要！】 不要按出資比例分配股權(quán)； 不要沒(méi)有帶頭大哥； 不要沒(méi)有合伙人； 不要早期天使投資控股； 不要給兼職人員發(fā)放大量股權(quán)； 不要給短期資源承諾者發(fā)放大量股權(quán)； 不要給投資人預(yù)留股權(quán)； 不要忘記給團(tuán)隊(duì)預(yù)留股權(quán)； 很多失敗從第一天起就埋下了。  股權(quán)是企業(yè)無(wú)本息融資及零成本開(kāi)拓市場(chǎng)的重要工作 ■員工不聽(tīng)話，可以叫他卷鋪蓋走人！ 股東（合伙人）不和，怎么辦？  股權(quán)是企業(yè)無(wú)本息融資及零成本開(kāi)拓市場(chǎng)的重要工作 ■員工不聽(tīng)話，可以叫他卷鋪蓋走人！ 股東（合伙人）不和，怎么辦？  ■【如果現(xiàn)金流是企業(yè)的血液，那么股權(quán)結(jié)構(gòu)就是企業(yè)的基石】 1、持股平臺(tái)：發(fā)起人：跟投人的股權(quán)結(jié)構(gòu)怎么設(shè)計(jì)合理？ 2、如何避免陷入股權(quán)僵局？ 3、如何設(shè)計(jì)股權(quán)之間的“責(zé)、權(quán)、利”？ 4、如何挖掘股東背后的隱形資源、快速發(fā)展？ 5、公司投資人、高管、技術(shù)人員以什么價(jià)入股公司比較合適？ 6、股權(quán)設(shè)計(jì)最高境界（融人才、融資源、融資金）如何達(dá)到？ 7、人才與風(fēng)投進(jìn)來(lái)、股權(quán)要稀釋怎么辦！ 泰山管理學(xué)院·推出手機(jī)微信課程《**項(xiàng)目的股權(quán)設(shè)計(jì)》  ■3-100人**合伙容易出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方式：    連鎖項(xiàng)目**股權(quán)設(shè)計(jì)分析； 合伙規(guī)則、決策規(guī)則解析； 公司股東終極追求思考； …………………… ■比線下講課更有意思的微信直播課程+課后1對(duì)1答疑 某學(xué)員在辦公室上課發(fā)來(lái)的照片 ①主講老師馬方院長(zhǎng)答疑，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)都有解答。 ②自我介紹及**項(xiàng)目資源對(duì)接。 ■【懂得股權(quán)的背后就是人性的貪嗔癡】 股權(quán)設(shè)計(jì)對(duì)了，不用付出這么慘痛的代價(jià) 完全做到談利益不傷感情 來(lái)參與泰山管理學(xué)院的手機(jī)課堂 足不出戶和馬方院長(zhǎng)一對(duì)一 在200人的微信班級(jí)群，和馬院長(zhǎng)做好友。 從股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)到股權(quán)激勵(lì)到企業(yè)機(jī)制建立一站式解決。 主講老師：馬方，泰山管理學(xué)院院長(zhǎng)， 股權(quán)激勵(lì)、企業(yè)機(jī)制研究專家，學(xué)員心中犀利的馬院長(zhǎng)， 他現(xiàn)擔(dān)任皇明潔能控股等20多家公司外部董事、顧問(wèn)。 6年多時(shí)間在全國(guó)20個(gè)省30多個(gè)城市深入調(diào)研100多家企業(yè)，講授480多期股權(quán)相關(guān)課程，20000多人次報(bào)名參與，其中70%以上為創(chuàng)始人股東，學(xué)員滿意度99%以上。 馬院長(zhǎng)講課現(xiàn)場(chǎng)照片 1問(wèn)：項(xiàng)目公司**，投資額大的要占大股，可是能力不行怎么辦？ 2問(wèn):新籌一個(gè)項(xiàng)目的合伙人是否可以約定兩年分紅期？不要就退出，這樣是否對(duì)創(chuàng)業(yè)者造成太大壓力？ 3問(wèn)：7個(gè)人合伙，法人代表48，二股東18，三股東13，四股東6，五六七股東都是5，這個(gè)股份結(jié)構(gòu)合理嗎？五六七股東都是技術(shù)入股，若技術(shù)達(dá)不到要求，如何處置？提前應(yīng)該做何種約定？ 4問(wèn)：現(xiàn)在內(nèi)部員工認(rèn)籌成了一個(gè)新公司，能否完全按照有限責(zé)任公司的股東退出機(jī)制來(lái)約定？是否需要約定的寬松一些？否則對(duì)員工沒(méi)有吸引力啊。 5問(wèn)：我們10個(gè)人合伙**的話，300萬(wàn)起，發(fā)起人占多少？ 6問(wèn)：生意虧損了，退出怎么撤資？股權(quán)**，等額返還消費(fèi)券，這個(gè)不算回報(bào)吧？ 7問(wèn)：四人合伙**，股權(quán)比例3:3:3:1合適嗎？有什么注意事項(xiàng)？ 8問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)許多的單店以**的有限合伙企業(yè)形式，在三板掛牌和上市是否有障礙？ 9問(wèn)：我們5個(gè)合伙人，都有自己獨(dú)立公司，想共同出資做項(xiàng)目，請(qǐng)問(wèn)馬院長(zhǎng)怎么接股權(quán)投資分配合適？ 11問(wèn)：剛剛創(chuàng)立的公司，創(chuàng)始人兼最大股東，兼董事長(zhǎng)，兼總經(jīng)理，這樣子的直接層級(jí)決策合理嗎？還是三層選不同的人呢？ 12問(wèn)：小股東會(huì)被大股東強(qiáng)行通過(guò)董事會(huì)投票退出嗎?這樣合法嗎？ 13問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)持股平臺(tái)沒(méi)有業(yè)績(jī)，投資的企業(yè)上市是否受影響？ ■看一看老學(xué)員的反饋截圖 |
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