前幾天有一位媽媽留言說(shuō)兒子7歲，剛剛上一年級(jí)，每天回家作業(yè)還沒(méi)完成，就去玩游戲，看電視。打罵已經(jīng)沒(méi)有任何作用了，說(shuō)道理也不聽(tīng)。

打他的時(shí)候他還摔東西甚至還踢人。平時(shí)不敢對(duì)他太兇了，因?yàn)樗男愿裼行┢?，還說(shuō)過(guò)：打死我也不做、我不想活了這樣的話。

所以害怕他做出什么傻事。在家里是無(wú)法無(wú)天，可到了外邊膽子卻很小，真不知該怎么教育他了，頭痛！

我常常會(huì)收到這樣的留言，滿篇都是孩子的問(wèn)題。可問(wèn)題的實(shí)質(zhì)父母卻看不見(jiàn)。

這個(gè)7歲的孩子不愿意好好做作業(yè)，只希望玩游戲，看電視。一個(gè)主要的原因就是父母長(zhǎng)期缺位造成的。

有的媽媽會(huì)說(shuō)我一直陪孩子，為什么也有這個(gè)問(wèn)題？陪伴不是說(shuō)你人在那就行，而需要讓孩子感受到你的愛(ài)。很多的孩子感受不到父母的愛(ài)。

每天父母很忙，回家就催著他寫作業(yè)，另外沒(méi)一句話好話。

“我這么忙，辛辛苦苦為了誰(shuí)？”

“你還這樣，是不是想挨揍？”

抱怨和責(zé)罵彌漫在家庭氛圍里，日復(fù)一日，像一個(gè)毒瘤。孩子也習(xí)慣了這樣的氛圍，反正你奈何不了我。打我，我就死給你看。

這一下子就抓住了父母的軟肋。馬上服軟了。其實(shí)一個(gè)在外邊大氣不敢出的膽小孩子說(shuō)出這樣的話，可見(jiàn)他的內(nèi)心是“孤獨(dú)而絕望”的。

就算是說(shuō)出了嚇嚇父母的，但你想過(guò)他為什么會(huì)這樣說(shuō)？他通過(guò)這樣的方式宣告自己“缺愛(ài)”，對(duì)抗父母的“缺位”。

有沒(méi)有反思過(guò)，從什么時(shí)候開(kāi)始，眼里的孩子變成了“問(wèn)題孩子”？

有多久沒(méi)有好好跟他說(shuō)話了？

有多久沒(méi)有傾聽(tīng)他內(nèi)心的真正想法？

有多久沒(méi)有夸過(guò)他了？ 

有時(shí)候，孩子的憤怒和對(duì)抗，其實(shí)不是憤怒和對(duì)抗，而是一種渴望。

曾經(jīng)看到一封一個(gè)女孩寫給自己媽媽的信。里面有這樣的反思，值得我們父母深思。

“你早就知道我有多么的愛(ài)你。而你早就知道我做好了任何一件事后，你是我第一個(gè)想告訴的人，因?yàn)槲蚁矚g讓你感到驕傲。而且你知道不管你把我逼得多么生氣，內(nèi)心深處我還是很高興的，因?yàn)樗嵝盐遥皇撬腥硕寄軗碛心氵@樣的媽媽。

我以為的憤怒，它不是憤怒，它只是渴望。

媽媽，原來(lái)即使我已經(jīng)三十多歲了，我仍然在渴望著你的肯定和認(rèn)可，渴望著你對(duì)我覺(jué)得滿意。”

心理學(xué)發(fā)現(xiàn)：越是得不到父母肯定的人，希望獲得父母肯定的心情越強(qiáng)烈。而且不管年齡如何，境遇如何、處在人生的哪個(gè)階段，這種渴望都會(huì)存在。

我有一個(gè)朋友，他現(xiàn)在已經(jīng)做得很不錯(cuò)，買了房，也成了家。事業(yè)也小有成就，但是他說(shuō)自己一直很自卑。他說(shuō)就算媽媽從來(lái)不夸自己，可自己每次都希望媽媽肯定自己。

那時(shí)候上班加了工資的時(shí)候，他不是好好犒勞自己，而是趕緊打電話告訴媽媽。而媽媽每次都說(shuō)村里誰(shuí)家的兒子工資早就過(guò)萬(wàn)了。

他掛下電話后，心情低沉。得不到父母的肯定，孩子的內(nèi)心永遠(yuǎn)有一個(gè)口子。特別是被否定后的“無(wú)價(jià)值感”會(huì)終身相隨。

父母的肯定和鼓勵(lì)，能贏得孩子的認(rèn)同。孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。只是我們大部分大人都覺(jué)得孩子小，會(huì)惹來(lái)麻煩。所以當(dāng)孩子想嘗試的時(shí)候，直接就是禁止，甚至責(zé)罵。

記得有一次在電梯里，我們剛剛進(jìn)去，我一般不按，這個(gè)任務(wù)是小小魚(yú)的。他每次會(huì)按好我們的樓層。那次有一個(gè)跟他差不多大的孩子也想自己按。

手才伸過(guò)去，他媽媽馬上就拉住他的手：“不能亂按，我不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？”孩子沒(méi)有說(shuō)話，只能乖乖地聽(tīng)話。但是出電梯的瞬間，他趁媽媽不注意，裝作不經(jīng)意的樣子。在鍵盤上面一下子按亮了三四個(gè)，然后跑了出去。

媽媽也許對(duì)自己的管教很滿意。卻不曾發(fā)現(xiàn)兒子其實(shí)在偷偷反抗她。我想在家里，肯定也常常會(huì)發(fā)生這樣的事。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)父母的專橫，都是會(huì)反抗的，只是每個(gè)孩子的方式不一樣。

孩子們只會(huì)遵守自己認(rèn)可的規(guī)矩。特別是得到父母的認(rèn)同，一起樹(shù)立的規(guī)矩，孩子更加會(huì)自覺(jué)遵守。

記得那時(shí)候兒子第一次說(shuō)要自己按。我讓他找到我們樓層的按鈕，然后讓他自己按亮。只跟他說(shuō)：“我們只能按自己的那個(gè)樓層，其他的不能按，因?yàn)闀?huì)妨礙到其他人?！?/span>

當(dāng)時(shí)他很高興，覺(jué)得自己能操作這么一個(gè)大家伙，很有成就感。而他也遵守了這個(gè)規(guī)則，我給了他一個(gè)大大的贊。“今天表現(xiàn)真不錯(cuò)，準(zhǔn)確地找到了15，而且也沒(méi)有按其他的按鈕。”

父母的鼓勵(lì)能給孩子信心和自我滿足感。當(dāng)孩子想去做一件事，請(qǐng)讓他去嘗試。

每次等小小魚(yú)放學(xué)后，他就會(huì)在家里的沙發(fā)上蹦蹦跳跳。就會(huì)弄得很亂，有時(shí)墊子掉在地上。上面擺滿了玩具、小積木，還有散亂的抱毯。簡(jiǎn)直亂的不像話了。

有一次，我本來(lái)想嚴(yán)肅地批評(píng)他，讓他整理好。但是結(jié)果肯定是拉著臉，慢吞吞地磨時(shí)間。這次就換一個(gè)方法試試看。

我跟他說(shuō)：“你能不能把沙發(fā)全部整理好？我一直在想你能不能做好這件事？”

“當(dāng)然能??！”

“那就快快行動(dòng)吧?！?/span>

沒(méi)想到過(guò)了10分鐘左右，客廳安安靜靜的，我也在廚房做飯。等他叫我出去的時(shí)候。我簡(jiǎn)直被驚呆了。

沙發(fā)墊子被塞進(jìn)了背靠里面，雖然不是很整齊，但看得出他費(fèi)了不少勁。而散亂的抱毯也被他折疊好了。

“爸爸，你看，我說(shuō)我能做好吧！”

“我覺(jué)得你真的很棒，能夠把墊子鋪好，而且玩具都收納了，有點(diǎn)出乎我意料，今后我們家的沙發(fā)整理就交給你啦?！?/span>

這是繼拖地、收拾飯后碗筷之后的第三件家務(wù)活交到小家伙身上。

看到被孩子弄亂的房間，很多媽媽都是氣不打一處來(lái)，責(zé)罵加懲罰。那不如利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子來(lái)鍛煉一下動(dòng)手能力。做做家務(wù)，讓他們感受到成就感。 

有媽媽說(shuō)，“我經(jīng)常夸孩子，但孩子反而不自信，怎么回事呢？”

這時(shí)就要看看是怎么“夸”。

父母要夸孩子的“努力”，應(yīng)該是一種鼓勵(lì)，而不是贊美。我們很多的父母把孩子當(dāng)作自己的作品，有了一點(diǎn)成績(jī)就贊美。給一些“華而不實(shí)”或者“虛情假意”的夸獎(jiǎng)。

比如有很多父母，特別是老人，經(jīng)常會(huì)夸“我家孩子是世界上最棒的，最聰明的！”

這樣的夸獎(jiǎng)本身就不對(duì)，我們不能讓一個(gè)孩子從一兩歲開(kāi)始就覺(jué)得自己是“天下第一”。

到了外邊一看，這么多孩子比自己厲害。去了學(xué)校一瞧，老師天天夸這個(gè)夸那個(gè)，卻不曾夸我。于是沮喪、厭學(xué)，渴望回到家里這個(gè)有人夸的環(huán)境。

夸孩子要記得提及他的具體行為。

比如自己獨(dú)立的完成了某一件事，或者幫助了其他的小朋友。這時(shí)就去放心的夸夸：

“你剛剛做的那件事非常棒，繼續(xù)努力，加油！”

“你的進(jìn)步很大，我相信你能做好！”

“干得漂亮，繼續(xù)保持！”

我們鼓勵(lì)的方向往往會(huì)引導(dǎo)著孩子朝著這個(gè)方向不斷進(jìn)步，更加優(yōu)秀。父母對(duì)孩子要永遠(yuǎn)帶著信任和信心，哪怕被其他人說(shuō)的不堪，也要站著孩子一邊。

并且要一直維持好，前后一致，貫穿整個(gè)童年。不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬痛驌艉⒆?，甚至放棄?/span>

當(dāng)孩子獲得了父母的認(rèn)同，他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種勇氣，能幫助他克服童年里遇到的各種問(wèn)題。

作者：魚(yú)爸，家有小子一枚，立志做一名合格的80后奶爸，童書(shū)編輯，閱讀推廣人。公眾號(hào)：養(yǎng)育男孩，ID：breedboy。（一個(gè)最有愛(ài)的公眾號(hào)，面向家長(zhǎng)群體，每天原創(chuàng)分享親子養(yǎng)育常識(shí)、親子閱讀推廣、家庭關(guān)系建造知識(shí)，以男孩養(yǎng)育為切入點(diǎn)，分享有趣、有愛(ài)、有信的內(nèi)容?。?/span>

▍來(lái)源：養(yǎng)育男孩（ID：breedboy）