封面.JPG 這是一篇借花獻(xiàn)佛的品評(píng)文章,被品評(píng)的文章是:記念一下,作者:岳萌呀 ,一個(gè)寫(xiě)連載的小姑娘。 昨天在和另一位小姑娘交流寫(xiě)作的時(shí)候我還說(shuō)道:一個(gè)人文字的功底或許是可以通過(guò)后續(xù)大量的閱讀和練習(xí)來(lái)提高,但想象力卻更為重要。很顯然,作者是一位很有想象力的人,她的玄幻小說(shuō)《火上水》已經(jīng)連載了三十多天,我沒(méi)有這個(gè)水平,所以深表佩服。 參加了無(wú)戒訓(xùn)練營(yíng)4班的點(diǎn)評(píng)小組,第一次點(diǎn)評(píng)別人的文章,內(nèi)心其實(shí)是有些惶恐的。無(wú)戒在上周五訓(xùn)練營(yíng)的早課中還在講,每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作手法和特點(diǎn),有自己獨(dú)特的表達(dá)方式,自己不能夠親臨其境未必能夠感受到作者的用心。其實(shí)這點(diǎn)我是同意的,就如梵高的畫(huà),過(guò)了好多年之后才有人能夠看懂和認(rèn)可。 加入點(diǎn)評(píng)小組的初衷是,通過(guò)點(diǎn)評(píng)別人的文章,能夠找到自己的不足,因?yàn)閷?duì)別人文章有什么樣的看法,也能從側(cè)面折射出自己的水平,就像我們上學(xué)時(shí)做閱讀理解一樣。所以不管是別人點(diǎn)評(píng)我的文章,還是我點(diǎn)評(píng)別人的文章,都只能算是一種個(gè)人的觀點(diǎn),僅僅可以作為參考,或者說(shuō),用品評(píng)更貼切一些。 第一次品評(píng),就從這里開(kāi)啟此情誠(chéng)可待追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。一段19天的愛(ài)情,應(yīng)該算不上什么刻骨銘心,作者從主人公的視角回憶起這段剛結(jié)束的感情,把一位涉世不深、對(duì)愛(ài)懵懵懂懂的小女生的形象刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)。 不過(guò)就如無(wú)戒經(jīng)常說(shuō)的,一個(gè)故事沒(méi)有兩三千個(gè)字的展開(kāi)描寫(xiě),就很難把事情講清楚,所以文章讀下來(lái),個(gè)人感覺(jué)那位男生的形象顯得比較單薄,整個(gè)分手過(guò)程的沖突描寫(xiě)的也不是很明確,總覺(jué)得分手的原因就是因?yàn)槟莻€(gè)小男生說(shuō)錯(cuò)了一句話:“你愛(ài)咋辦咋辦吧”。 我本身就是個(gè)錯(cuò)別字大王,所以也不怎么能夠找出別人的錯(cuò)別字,不過(guò)有幾處錯(cuò)別字比較明顯,甚至影響了整句話的意思,便挑了出來(lái)。都用修改痕跡進(jìn)行了標(biāo)注,僅供參考。 第一章節(jié).JPG 這兩段應(yīng)該是用倒敘的方法點(diǎn)出了結(jié)局,以及導(dǎo)致這個(gè)結(jié)局的大致原因。 不過(guò)里面的兩句話讓人感到有點(diǎn)矛盾?!按蟛糠侄际俏业腻e(cuò),我都知道但是我就是這個(gè)脾氣”與“只有我一個(gè)人付出”給我留下了一個(gè)懸念,讓我覺(jué)得主人公可能在脾氣上有點(diǎn)小任性,而那個(gè)小男生卻總是讓別人操心和付出。 但下文我沒(méi)有找到那個(gè)小男生總讓人操心付出和照顧的描寫(xiě)。 第二章節(jié).JPG 這個(gè)章節(jié)描寫(xiě)了緣分的起源,交代了兩個(gè)人感情的建立是出于相互之間的好感,之前并沒(méi)有很多沉淀,好感的加深只是通過(guò)微信或者qq的聊天。這也導(dǎo)致愛(ài)或者不愛(ài),其實(shí)主人公自己也說(shuō)不清楚,缺乏感情基礎(chǔ)的愛(ài)情,坍塌的也特別容易,這段描寫(xiě),算是為19天的愛(ài)情埋下伏筆吧。 這個(gè)章節(jié)把小女生突然遇到愛(ài)情時(shí)的那種欲說(shuō)還休的心情描寫(xiě)的很細(xì)致,最起碼我讀了這段之后,就回憶起當(dāng)年我媳婦剛剛成為我女朋友時(shí),沒(méi)事總愛(ài)刁難拒絕我一下??磥?lái)小女生都是一樣的。 第三章節(jié).JPG 文章對(duì)于第一次吵架經(jīng)歷的那段描寫(xiě),把一個(gè)古靈精怪的小女孩是如何刁難其男朋友的過(guò)程講述的很細(xì)致。 我之前寫(xiě)過(guò)一篇文章,《撩妹撩男神,你需要懂點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)》,在文中我論述過(guò),女孩之所以喜歡刁難男生,是因?yàn)樾睦韺W(xué)上的“承諾與一致”原理在發(fā)揮作用。但我只能從理論上去講講道理,不像文章作者,讓整個(gè)事件的過(guò)程躍然紙上。 但人生就是這樣,愛(ài)一個(gè)人,她就是刁蠻可愛(ài)的小公主,比如黃蓉;不愛(ài)一個(gè)人,她就是刁蠻任性的小丫頭,比如郭芙。 這段交代了從愛(ài)情開(kāi)始到分手的過(guò)程,不過(guò)作為整篇文章的高潮和重點(diǎn)部分,個(gè)人感覺(jué)篇幅還是有點(diǎn)短。例如是什么事情讓主人公心累的,而自己對(duì)待這段感情的認(rèn)真又體現(xiàn)在什么地方,交代的相對(duì)較少。 第四章節(jié).JPG 我比較喜歡作者這種開(kāi)放式的結(jié)局,并且這幾個(gè)字還可以單獨(dú)作為一個(gè)段落。 “我和他說(shuō)分手,他只說(shuō)了一個(gè)字:哦”。其實(shí)這句話還是蠻讓人回味的。 是因?yàn)橹挥?9天的愛(ài)情,雙方都可以這么快放的下,還是因?yàn)榇蠹倚亩己芾哿??是就此分手相忘于江湖,還是通過(guò)這樣的事件復(fù)合后更加凝固了感情?這留下了很多想象空間。 這段文章交代了感情結(jié)束的過(guò)程,不過(guò)部分內(nèi)容讓我覺(jué)得前面好像沒(méi)有交代,比如說(shuō)“可是他已經(jīng)對(duì)我厭煩了”,從上面的描述中我并沒(méi)有找到他厭煩的描述。還有那句“我們都不是那種為了別人改變自己的人”,上面我也沒(méi)有看到誰(shuí)需要改變什么。可能還是因?yàn)槠^(guò)少的原因,很多內(nèi)容沒(méi)有展開(kāi)描寫(xiě)。 總體文章的分段排版其實(shí)也可以按照簡(jiǎn)書(shū)的風(fēng)格做些優(yōu)化。例如最后一段是有好幾個(gè)短句子組成的,并且句與句之間的連貫性并不是很平滑,這樣的話就把其分成幾個(gè)小段,讀起來(lái)思維自然會(huì)跟著段落去適應(yīng)這種跳轉(zhuǎn)。 |
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來(lái)自: 冬天惠鈴 > 《A04小說(shuō)/編劇理論》