作為“國(guó)培班”的學(xué)員，我們每個(gè)人都承載著當(dāng)?shù)亟逃值闹赝信c期盼，懷著激動(dòng)、好奇與強(qiáng)烈的求知欲，一轉(zhuǎn)眼已度過(guò)了緊張、充實(shí)的第一階段的集中學(xué)習(xí)期。作為幸運(yùn)兒的一份子，我同樣被不斷地感動(dòng)著，在如饑似渴的感知中，漸漸學(xué)會(huì)了反省教學(xué)，感悟人生。

一、感謝      

⒈ 感謝“國(guó)培”。作為一個(gè)“老中師”，平常教學(xué)中我常常感覺(jué)黔驢技窮。從事教學(xué)18年來(lái)，大大小小的培訓(xùn)也參加過(guò)N次，但總感覺(jué)學(xué)到的東西太零散，也偏膚淺。這次的國(guó)培將引領(lǐng)我們攀越高峰。

⒉ 感謝老師。從培訓(xùn)的第一天，我們就深深體會(huì)到組織我們學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)的老師們的熱情與辛苦。對(duì)于同學(xué)們的不解、埋怨與困惑，她們總是面帶微笑，親切和藹地一一解答，力所能及為同學(xué)們排憂解難。

⒊ 感謝同學(xué)。有緣才能千里來(lái)相聚。能以“國(guó)培班學(xué)員”的身份匯聚，我們更是深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。

二、感知

  “國(guó)培”開(kāi)班的第一天上午，黃志剛局長(zhǎng)就以高亢激昂、信心滿懷的講話讓我們感受了他的學(xué)識(shí)與人格魅力，也讓我們明確了教育科學(xué)選題的方向、原則和策略。當(dāng)天下午，進(jìn)修學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了黃寶國(guó)教授為我們進(jìn)行了“差點(diǎn)教育”的講座。黃教授的講座幽默風(fēng)趣。讓學(xué)員們激情澎湃。

  第二天的“破冰之旅”，讓我們?cè)谧杂傻慕涣髦邢嘧R(shí)，通過(guò)有趣的游戲、各種小組活動(dòng)，我們達(dá)成了默契。

三、 感悟

雖然只有兩天的活動(dòng)，卻讓我心靈震撼、久久回味。

此次培訓(xùn)，是比較貼近教師教育生活的培訓(xùn)。能從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，解決教師教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。我想，通過(guò)此次培訓(xùn)，學(xué)員們的教學(xué)技能一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的突破。學(xué)員成長(zhǎng)的背后，是進(jìn)修學(xué)校老師不懈的努力與付出。