●張安順觀點(diǎn)

　　工會(huì)在培育工匠精神中應(yīng)大力宣傳引導(dǎo)，為培育工匠精神營造良好氛圍；積極源頭參與，為培育工匠精神提供制度保障；強(qiáng)化技能培訓(xùn)，為培育工匠精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；切實(shí)維護(hù)權(quán)益，為培育工匠精神保駕護(hù)航；深化經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作，為培育工匠精神搭建廣闊舞臺(tái)。

　　培育和弘揚(yáng)工匠精神是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，是新時(shí)期一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。各級(jí)工會(huì)組織要從黨和國家的工作大局出發(fā)，采取有效措施，展示特色和作為，充分發(fā)揮工會(huì)組織在培育工匠精神中的積極作用。

　　大力宣傳引導(dǎo)，為培育工匠精神營造良好氛圍

　　在全社會(huì)形成尊重工匠、崇尚工匠精神的良好社會(huì)氛圍，是培育和弘揚(yáng)工匠精神的必要條件。工會(huì)組織要通過各種媒體平臺(tái)，采用各種宣傳形式和手段，廣泛宣傳工匠的事跡，宣傳工匠精神的時(shí)代意義，在全社會(huì)唱響精益求精、追求卓越的工匠精神時(shí)代強(qiáng)音，奏響“工人偉大、勞動(dòng)光榮”的時(shí)代主旋律，形成尊重工匠、崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍，為高技能人才的脫穎而出、工匠精神的培育創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境。

　　積極源頭參與，為培育工匠精神提供制度保障

　　培育和弘揚(yáng)工匠精神，需要可靠的制度保障。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真履行參與職能，切實(shí)反映職工訴求，體現(xiàn)職工意愿，推動(dòng)有利于培育和弘揚(yáng)工匠精神的法律法規(guī)和政策的出臺(tái)，從法律和政策上明確培育和弘揚(yáng)工匠精神的內(nèi)涵、形式、途徑、辦法和保障措施，推動(dòng)政府部門從體制機(jī)制和政策上，建立完善專業(yè)人才、優(yōu)秀技能人才尤其是工匠的培養(yǎng)和待遇保障制度，讓更多的職工憑借一技之長，贏得尊重和地位。在制度安排上，要開辟優(yōu)秀技工的上升通道，完善技能人才的評(píng)價(jià)使用、成長成才機(jī)制，落實(shí)優(yōu)秀技能人才的獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升制度，大力評(píng)選表彰杰出技能人才、優(yōu)秀工匠，樹立大國工匠先進(jìn)典型。

　　強(qiáng)化技能培訓(xùn)，為培育工匠精神奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　擁有過硬的技術(shù)素質(zhì)、高超的技能水平，是工匠的內(nèi)在要求和“硬指標(biāo)”。 而技能培訓(xùn)是提高勞動(dòng)者技術(shù)素質(zhì)、技能水平的根本途徑，也是培育工匠精神的基礎(chǔ)和前提。各級(jí)工會(huì)組織要充分發(fā)揮“大學(xué)校”作用，切實(shí)履行教育職能，深入開展職工技能素質(zhì)提升工程，通過各種途徑對(duì)職工群眾進(jìn)行技能培訓(xùn)。要著力構(gòu)建科學(xué)合理的技能培訓(xùn)體系，加大經(jīng)費(fèi)投入，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過系統(tǒng)的、專業(yè)的、全方位的技能培訓(xùn)，提升廣大職工的技能素質(zhì)，進(jìn)一步壯大技能人才隊(duì)伍，打造更多的“大國工匠”。

　　切實(shí)維護(hù)權(quán)益，為培育工匠精神保駕護(hù)航

　　提高經(jīng)濟(jì)待遇，是培育工匠精神的必要條件。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，特別要把技能人才作為工會(huì)重點(diǎn)維護(hù)對(duì)象，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好技能人才的合法權(quán)益，確保技能人才的就業(yè)權(quán)、休息休假權(quán)、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)、勞動(dòng)保護(hù)權(quán)、社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)、職業(yè)培訓(xùn)權(quán)等。要促進(jìn)企業(yè)收入分配制度改革，積極開展工資集體協(xié)商，通過協(xié)商，使企業(yè)工資分配向一線傾斜，不斷提高技術(shù)貢獻(xiàn)率和技術(shù)要素參與分配的比重，不斷提高技術(shù)工人的工資水平和福利待遇，實(shí)現(xiàn)技能人才體面勞動(dòng)，讓廣大技能人才生活無憂，充分享受自己的勞動(dòng)成果，充分展示自己的智慧、技藝、才華。

　　深化經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作，為培育工匠精神搭建廣闊舞臺(tái)

　　實(shí)踐鍛煉是造就高技能人才的重要途徑。群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)是職工參與實(shí)踐、交流技能、切磋技藝、展示才智的大擂臺(tái)，更是培育工匠精神的大舞臺(tái)。

　　各級(jí)工會(huì)要緊緊圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的需要，緊扣企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵技術(shù)，深入組織開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作，大力開展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造和合理化建議活動(dòng)，讓職工在推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步、轉(zhuǎn)型升級(jí)、增強(qiáng)核心競爭力中提升技術(shù)層次。要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、“工人先鋒號(hào)”、勞模（高技能人才）創(chuàng)新工作室為載體，普及新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)。要廣泛組織職工開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小攻關(guān)、小建議”等“五小”活動(dòng)，廣泛開展“名師帶徒”“結(jié)對(duì)幫帶”活動(dòng)，帶動(dòng)更多職工鉆研學(xué)習(xí)技術(shù)，提高技能。要通過積極開展職業(yè)技能競賽和崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工學(xué)本領(lǐng)、練技術(shù)、強(qiáng)素質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)新勞動(dòng)模范的培養(yǎng)評(píng)選表彰管理機(jī)制，堅(jiān)持面向基層，提高技能人才在勞動(dòng)模范中的比例，對(duì)于那些德藝雙馨的工匠、技師要授予榮譽(yù)稱號(hào)，提升其社會(huì)認(rèn)可度，增強(qiáng)技能人才的責(zé)任心和榮譽(yù)感。