只聊自己感興趣的話題的無(wú)邏輯君

午休時(shí)間，無(wú)邏輯君和另外兩個(gè)同事一起聊天，聊到了周末去看足球比賽的事。因?yàn)樾谐桃呀?jīng)確定下來(lái)了，這個(gè)話題便告一段落。無(wú)邏輯君覺(jué)得沉默的氣氛很尷尬，于是又聊起了自己的新愛(ài)好。此后，直到休息時(shí)間結(jié)束，都是無(wú)邏輯君一個(gè)人在滔滔不絕地講，而其他兩人似乎根本不感興趣。

無(wú)邏輯君是一個(gè)害怕冷場(chǎng)的人，不說(shuō)點(diǎn)什么，總覺(jué)得不盡興。

話題一旦中斷了，就不知道接下來(lái)該聊些什么。

我最害怕的就是冷場(chǎng)了，所以，一旦大家沒(méi)有話題聊了，我就只能一個(gè)人接著說(shuō)下去。

可最近發(fā)現(xiàn)，大家根本不關(guān)心我說(shuō)話的內(nèi)容。我可是好不容易才找到話題，不讓場(chǎng)面尷尬的，為什么大家不能配合我一下呢？

為了拓寬話題范圍而向?qū)Ψ教釂?wèn)的邏輯君

午休時(shí)間，邏輯君和其他兩名同事聊起周末要去看足球比賽的話題。因?yàn)樾谐桃呀?jīng)確定下來(lái)了，這個(gè)話題便告一段落。于是邏輯君問(wèn)同事：“你喜歡哪支隊(duì)伍？”“支持哪位選手？”自然而然地，他們又聊起了足球相關(guān)的話題。

之后，幾個(gè)人又從體育方面的話題聊到了橄欖球選手五郎丸。于是邏輯君又問(wèn)：“九州姓五郎丸的人好像挺多的。你們猜，有沒(méi)有姓一郎丸、二郎丸、三郎丸的人呢？”同事告訴他，除了八郎丸之外，從一郎丸到九郎丸的姓氏都有。就這樣，邏輯君巧妙地尋找話題，讓寶貴的休息時(shí)間變得趣味橫生。

邏輯君的主張：讓對(duì)方多說(shuō)一些。

俗話說(shuō)，善于溝通的人，其實(shí)就是善于提問(wèn)的人。對(duì)于這句話，我們可以理解為：善于溝通的人，并非“善于聽(tīng)話”，而是“善于提問(wèn)”的人。“提問(wèn)”是指向?qū)Ψ皆儐?wèn)、發(fā)問(wèn)的意思。

如果覺(jué)得沉默的場(chǎng)面太尷尬，那么就讓對(duì)方多說(shuō)一些，而不是自說(shuō)自話，這樣的氣氛才會(huì)更讓人舒服。比起自己一個(gè)人侃侃而談，這樣做也能讓自己獲得更多的信息，而且，只要向?qū)Ψ教釂?wèn)就可以了，方便省事。所以說(shuō)，善于溝通的人，其實(shí)就是善于提問(wèn)的人。

需要牢記的邏輯理論之——如果你是個(gè)不擅長(zhǎng)尋找話題和聊天的人，就多多提問(wèn)吧。

1、不擅長(zhǎng)說(shuō)話的人，就試著讓自己變得善于提問(wèn)吧

俗話說(shuō)得好，善于溝通的人，也就是善于提問(wèn)的人。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樯朴跍贤ǖ娜?，不僅僅善于聽(tīng)話，還善于傾聽(tīng)、善于提問(wèn)，用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)這三個(gè)“善于”，就是善于hearing、listening和asking。也就是說(shuō)，通過(guò)提問(wèn)對(duì)方，能讓自己變得善于說(shuō)話。

如果你擔(dān)心會(huì)冷場(chǎng)，那么，與其一味地講自己的事，不如多提問(wèn)對(duì)方一些問(wèn)題。這樣做的好處有三點(diǎn)：

第一，講話的對(duì)方，對(duì)于談話的參與度和滿足感有所提高。

第二，能收獲更多信息。因?yàn)樽约褐v話給別人聽(tīng)，是無(wú)法接收到新信息的。

第三，能讓不善于講話的人不再害怕冷場(chǎng)。不善溝通的人，如果明白，在冷場(chǎng)的時(shí)候向?qū)Ψ教釂?wèn)便可以化解尷尬這個(gè)道理，就會(huì)自在許多。

2、首先，你需要了解對(duì)方

只有了解對(duì)方的興趣愛(ài)好、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域、關(guān)注的事情等信息，才能向他提出問(wèn)題。提問(wèn)對(duì)方感興趣的或者擅長(zhǎng)的事情，才能聊得更愉快。

最好是提問(wèn)對(duì)方一些他希望你問(wèn)的問(wèn)題。為此，最簡(jiǎn)便的方法就是直接問(wèn)他“最近有什么興趣愛(ài)好嗎？”，從而引出對(duì)方想聊的話題。如果從心里覺(jué)得找話和對(duì)方聊是自己的義務(wù)，反而會(huì)找不到話題。其實(shí)，善于溝通的人，往往是從對(duì)方身上尋找話題的。

善于溝通，其實(shí)就是善于提問(wèn)。