語文是一門非常重要的課程，然而在日常的學(xué)習(xí)中卻很少看到有學(xué)生專門為語文下功夫的，很多人甚至認(rèn)為語文拿不了高分很正常，有些題目注定拿不了高分，這種想法是錯誤的。能夠讓學(xué)生和家長們產(chǎn)生這種觀點的原因是在上了初中之后，孩子們的語文成績總是保持在及格線上，既不太差，也好不到哪去，有些班級甚至全班同學(xué)的語文成績都差不多，考試的時候也拉不開差距。

雖然是這樣說，但在對比了一些重點中學(xué)孩子們的語文成績之后，有的家長開始慌了，晚上專門在微信上向我求助，說自己的孩子平時語文成績在班上還算不錯！結(jié)果和別人重點學(xué)校的成績一比，整整落后人家20分，更可怕的是，他們的卷子還不一樣，重點班的卷子顯然要比普通學(xué)校的試卷難得多，這也讓家長感到憂心忡忡。

事實上這個孩子平時的積累和閱讀都算不錯的，基礎(chǔ)也很好，但就是每次考試的時候，成績總是出不了頭，后來在一次考試中我看了她的考卷才明白，她的基礎(chǔ)題目和作文得分都不錯，但就單單在這閱讀題上做得一塌糊涂，丟了20多分，令人唏噓不已。

其實，語文答題也是有技巧的，尤其是在閱讀題上，答題講的是技巧，是套路，如果你能清楚的知道提干的陷阱便會很輕松的避開，并且做出高分的答卷。我在這個學(xué)生的試卷上發(fā)現(xiàn)了這樣一些問題：第一，答題范圍不全，她的閱讀理解，都是圍繞一點或兩點說一個問題，老師很難給高分；第二，也是最關(guān)鍵的一點，沒有分段式、條列式答題，這樣讓老師看不到關(guān)鍵字，會造成一種思路模糊，條理混亂，老師自然不會給高分。