有些事兒永遠(yuǎn)不要說,心里明白就行了 文 | 霧滿攔江 (01)
電視劇《甄嬛傳》里,有個(gè)小細(xì)節(jié)。
甄嬛剛?cè)雽m,就發(fā)現(xiàn)殺機(jī)四伏,兇險(xiǎn)異常。
果斷決定,裝病避開皇上,以免惹上麻煩。
結(jié)果她的宮室,門可羅雀,冷冷清清。員工紛紛跳槽,宮里的行政后勤財(cái)務(wù),也拿她們不當(dāng)回事,各種欺凌蔑侮。
然鵝,皇上他就是那么賤,別人哭著喊著求約,皇上偏不樂意。楞是挖地三尺,把躲清靜的甄嬛,給挖出來辣。
于是甄嬛大紅大紫。
以前欺侮過甄嬛的人,趕緊跑來獻(xiàn)殷勤。
甄嬛身邊的小丫鬟,看不過眼,就出言譏諷。甄嬛看到,疾聲喝止,并說:
有些事兒,心里明白就行了。
不要說出來! (02)
記住這句話吧:
有些事兒,心里明白就行了。
不要說出來!
如果,這輩子活得不開心,未必做錯(cuò)了什么,定是說錯(cuò)了什么。
——可是,哪些事心里明白,卻不能說?哪些事兒又可以說呢? (03)
講個(gè)電視劇都拍不出來的,職場情仇。
有個(gè)退伍兵,求職時(shí)找了家小公司。
但這家公司,很快就做大了。
高端人才紛紛進(jìn)入,退伍兵沒文憑沒學(xué)歷,好尷尬。
只能步步后退。
退到后勤,再退到庫管。
雖說他不愛吭聲,公司里沒什么地位。但在老板面前,他卻是為數(shù)不多的、能夠說上話的元老。
但他低調(diào),從不炫耀自己與老板的私密關(guān)系,只悶頭干活。
有一天,老李看到個(gè)年輕孩子,正蹲在公司樓外的角落哭。 咦,年紀(jì)輕輕的,這么好天氣,哭什么涅? (04)
老李動(dòng)了惻隱之心,過去詢問。
是個(gè)二十歲出頭的小伙子,抽抽泣泣,半晌才把話說清楚。
原來,這孩子走投無路了。
家境貧寒,學(xué)業(yè)艱難,好不容易畢業(yè)了,求職又成了天大難關(guān)。
投遞上百份簡歷,也沒個(gè)回音。唯獨(dú)老李所在的這家公司,給個(gè)面試機(jī)會(huì)??蛇€沒說上幾句話,就給啪死了。
孩子山窮水盡,求職不成,連回程的車費(fèi),都沒有辣。
聽了這情形,老李想起自己當(dāng)年。
心軟了。
就對(duì)孩子說:你先別急,我呢,雖然灰眉土眼,但公司人力資源部,好歹有個(gè)親戚。等我跟他說說,看能不能再給你個(gè)機(jī)會(huì)。
孩子一迭聲感謝,就差跪下磕頭了。 (05)
老李并沒什么人力資源部的親戚。
只是認(rèn)識(shí)大 boss 。
之所以不說,是因?yàn)椤f了也沒人信!
雖然沒人信,但老李知道,大 boss 會(huì)賣他這個(gè)情面的。
撥打電話,謊稱走投無路的孩子,是自己的親戚,求職未遂。大 boss 未等聽完,就立即要那孩子的姓名電話,然后告訴老李:孩子的事兒,不用你管了,我會(huì)照顧他的。 (06)
孩子進(jìn)了公司,成為大 boss 的親隨。
一飛沖天。
歷練一年半,大 boss 把他放到了人力資源部。
一到任,孩子就大展手腳——把人力資源部工齡一年半以上的,全部開掉。
然后孩子點(diǎn)燈熬油,起草了一份提升公司員工素質(zhì)的報(bào)告,要求開掉學(xué)歷低于本科的人員,解聘人員名單上,第一個(gè)就是老李。
大 boss 看到報(bào)告,很是困惑。
就撥打老李電話:咋啦老哥,想回家養(yǎng)老辣?回家跟我說聲啊,干嗎讓孩子這么弄?
……沒有呀。老李也懵懂了:我在這兒干得好好的,沒說要走呀。
大 boss 把老李,叫到自己辦公室,給他看孩子起草的報(bào)告。
當(dāng)時(shí)老李心里,困惑多于痛苦,迷惘多于憤怒。
——這奇怪的孩子,一朝得勢,先把人力資源部的老員工全滅了。瞎子都看得出來,他是要辭退老李在人力資源部的親戚。
——然后又要趕走老李!
可這是為什么呀? (07)
事后,老李把這事,講給別人聽。
可聽到這事的人,第一反應(yīng)是:這怎么可能呢?肯定是你有什么問題,你好好反思反思。
……我反思……老李氣結(jié):那熊孩子,終究是不堪造就,大 boss 早就煩透他了。之所以一直沒辭退,只是以為他是我親戚。后來放他到人力資源部,就是想把他擱一邊。不料他一到人力資源部就整事,所以大 boss 弄明白究竟原委,才知他人品有問題,當(dāng)即把他開掉了。
那還是你有問題。聽這事的人,仍然不肯信服:說到底,還是你老李做人太失敗,好不容易幫人家一個(gè)忙,卻不能善始善終。你說你到底是怎么做的人?
你……這事兒還都怪我了!
老李氣到頭暈。
——老李不該氣的。
——他不知道,他踏入了一個(gè)心里應(yīng)該明白、但嘴上絕對(duì)不可說的、人性陷阱。 (08)
人性中,有個(gè)陷阱,有個(gè)坑。
刻寫在靈長類的基因里。
——地球上還沒人類的時(shí)候,先有了這個(gè)坑。 (09)
耶魯大學(xué)有仨教授,分別是文卡特、陳基斯和洛里。
他們長期關(guān)注《甄嬛傳》……不是,長期關(guān)注人性中的坑。
為此申請(qǐng)了一筆巨款,乘直升機(jī)進(jìn)入南美雨林,開始瘋嗨……不,開始了嚴(yán)肅認(rèn)真滴、科學(xué)研究。
哥仨逮到一群卷尾猴。 然后教育這些卷尾猴,學(xué)會(huì)花錢。
文卡特是銀行家,每天分給猴子們固定的硬幣。
陳基斯和洛里,是賣家,在猴籠里擺攤賣蘋果片。
——只要卷尾猴,把硬幣拿給陳基斯或是洛里,就會(huì)得到一片蘋果。
……很簡單的實(shí)驗(yàn)啊,為啥動(dòng)用倆大牌學(xué)者擺攤呢?
如果猴子來到陳基斯的攤前,陳就會(huì)拿出一片蘋果——只有一片,絕對(duì)不會(huì)讓猴子看到第二片,遞給猴子。
如果猴子來到洛里的攤前,洛里就會(huì)拿出兩片蘋果,讓猴子看清楚:看清楚看清楚,偶這里有兩片蘋果哦——但炫耀老半天,就只給猴子一片,另一片揣起來。
一枚硬幣一片蘋果,兩人售價(jià)是一樣的。
——但,過了段時(shí)間,猴子們看到陳基斯,就會(huì)熱情的圍攏過來,勾肩搭背,摟脖子抱腰,視陳基斯為自己猴。
——但看到洛里,卻個(gè)個(gè)怒目而視。
這又是為什么呢? (10)
無論是人,還是猴,都有個(gè)共性:
損失厭惡 ( Loss aversion )。
——不關(guān)注自己得到的,只關(guān)注自己沒得到的、或損失的。
猴子們?cè)陉惢沟臄偽磺?,一枚硬幣只見到一片蘋果,沒有見到損失,果斷認(rèn)定陳基斯是只實(shí)在猴。
而在洛里那里,明明見到兩片蘋果,卻只得到一片。這讓猴們感覺,自己失去了一片蘋果,因此討厭洛里,認(rèn)為此猴不實(shí)在。
同樣的,得到退伍兵老李幫助的年輕人,對(duì)自己得到的無感——但當(dāng)他一飛沖天,成為傳說中大 boss 的親信時(shí),并不知道老李與大 boss 是私友,只以為是個(gè)人力資源部的小職員,幫助了他。
這時(shí)候的年輕人,心里很虛,生恐讓一個(gè)地位過低的庫管,降低自己的檔次。
源自于動(dòng)物時(shí)代的損失厭惡,讓他極力撇清與庫管老李的關(guān)系。表明自己是個(gè)有品味的人。
所以當(dāng)他進(jìn)入人力資源部,立即著手清除想象中的老李親戚,因?yàn)樗幌肱c此類人為伍。然后再清除老李,以此證明他很有格調(diào)。
——這就是人類社會(huì)上,恩將仇報(bào)或理欺凌行為的,原始動(dòng)機(jī)。
——遭遇負(fù)恩反噬的,多是被對(duì)方,看低了你的價(jià)值。
得意時(shí)考驗(yàn)自己,失意時(shí)考驗(yàn)朋友。
上面這話的意思是說:得意時(shí),自己很動(dòng)物。失意時(shí),朋友很動(dòng)物。 (11)
可為什么,當(dāng)老李與別人傾訴此事,卻不被理解呢?
因?yàn)?,涉及到人類?dòng)物性的事兒,心里明白就行了。
不能說出來。
——因?yàn)槿?,終究是人,不愿把自己,與卷尾猴相提并論。
——凡是涉及到人類動(dòng)物性的訊息,都會(huì)引發(fā)心理排斥,與生理厭惡。
——以這種本能,維護(hù)整體人類的脆弱尊嚴(yán)。
——甚至因此做出,就連動(dòng)物都鄙視的事情。但當(dāng)事人卻泥足深陷,難以自撥。 (12)
熱情的、真誠的,幫助每個(gè)人吧。
畢竟咱們是人。
——但萬不可,存有挾恩圖報(bào)之心。
之所以幫助別人,只是天性如此。
而對(duì)于獲得的幫助,缺乏足夠的敏感,也是人性。
知其黑,守其白。愛惜人性中的光明,憐憫人心中的殘缺與不足。
說錯(cuò)的話,做錯(cuò)的事兒,傷過人,或被人傷過、騙過人,或被人騙過——舉凡這些不能為自己加分的要素,都是我們?nèi)松膲膸?。都意味著我們的損失或繼續(xù)帶來損失。都會(huì)引發(fā)心理厭惡,本能逃避、不愿意讓任何人,提起的。
那就不提好了。
知而不言,笑而不語。
——但對(duì)于自己,卻必須反向行之!
知道人性的脆弱,尊重他人敏感的心,同時(shí)要勇闖自己的心理禁區(qū)。不僅是寬恕別人,嚴(yán)待自我,更要正視自己的人性缺陷,以溫和的智慧彌平之。只有這樣,才不至于激起對(duì)方的心理反噬,不讓別人傷害自己。同時(shí)又因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自我而心靈強(qiáng)大,不會(huì)自己傷害自己。如此我們才能夠重返赤子之心,自如,平和,溫潤如玉而寵辱不驚,才會(huì)獲得古往今來所有智者享受過的、歡愉與寧靜。 |
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