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- 01 - 距離2016年11月3日東京留學(xué)生江歌被殺案，已經(jīng)過去了376天。 隨著局面欄目組將江歌遇害第294天時，劉鑫第一次和江歌母親碰面的視頻曝光，“江歌事件”終于又推上了微博熱議話題。 江歌遇害第294天，劉鑫首度面對江母 視頻中的劉鑫痛哭流涕，語無倫次地重復(fù)著“對不起”，重復(fù)著“請?jiān)徫摇薄鞍⒁蹋义e了”，卻始終對于江歌事件的發(fā)生始末諱莫如深，邏輯不通地說著滿口的謊言。 相信很多人和我一樣，在聽到江母聲線哽咽地說出那句“10刀啊，痛死媽媽了，痛死媽媽了”時，心口會像被什么東西堵住了似的，痛到不行。 不是我們偏執(zhí)到不能原諒被犯過的過錯，只是劉鑫的行為，實(shí)在讓我們的心臟空不出那么多寬宏的情緒。 江歌死了。 江歌倒在了自家公寓的門口，她所拼命保護(hù)的人跟她只隔了一道門的距離。而這道門卻成了她的生死門。 她在門外面對著兇殘的暴徒，緊靠著門，她高喊著救命，高喊著報(bào)警，身后的門卻一直緊閉著，把她所有生存的希望全都關(guān)在門后。 一刀、兩刀、三刀……十刀，江歌的血在恐懼中流干了。 而她用生命保護(hù)著的所謂閨蜜呢？ 不僅一絲一毫都不感念江歌舍身救己的恩情，反而在事發(fā)后被要求協(xié)助警方調(diào)查時，隱瞞了明晃晃的真相，并宣稱自己對所有的事情都毫不知情。 在江歌母親一次又一次的奔走之下，她們?nèi)胰松踔晾诹私傅乃新?lián)系方式，不回微信，不接電話，還威脅說，如果再有類似的新聞被報(bào)道出來，就再也不會為江歌的案件提供協(xié)助。 劉鑫的媽媽在面對江母的質(zhì)問時，甚至大聲吼道：“她命短了！她不是為了俺閨女！” 而在江歌受害未久，尸骨尚未寒透時，劉鑫一家人卻一起其樂融融地過年，臉上笑容燦爛，絲毫沒有任何對朋友遇害的難過與愧疚。 多么冷血的一家人，多么令人心寒的一家人！試問，我們要如何原諒？ 是啊，江歌無疑是一個善良的女孩，可是她的善良就活該要她付出生命的代價嗎？ 有不少人在網(wǎng)絡(luò)上質(zhì)問劉鑫一家人：你們的良心被狗吃了嗎？不，或許不是，或許劉鑫一家人根本就缺乏良心這種東西。 《十宗罪》里有一段話：
弗蘭克·克拉克說：“家長可以傳授給孩子最重要的一課便是，如何離開父母獨(dú)立生存。” 作為父母，我們的想法其實(shí)很簡單—— 孩子，我們希望你不要忘記善良，但善良的前提是，務(wù)必要保護(hù)好自己。 - 02 - 善良本無罪，但盲目的善良卻可能會害了自己。 這些年，因善良而被傷害的事情太多了。 2013年7月份，轟動全國的花季少女胡伊萱案，就是一個典型的因善良而引發(fā)的悲劇。 17歲的胡伊萱路遇一孕婦求助，出于好心，送她回家。誰知道這是一場精心設(shè)計(jì)的陷阱，孕婦為了幫丈夫泄欲，出門哄騙小姑娘，得手后騙女孩喝下放了安眠藥的飲料，供老公玩樂，完事后，二人竟然殺人滅口。 這位天使少女留給家人的最后一句話是：送一個孕婦阿姨，到他家了。 女孩的二姨事后悲傷地說：
善良是難得的，是該被好好呵護(hù)的。孩子富有同情心，喜歡幫助弱者是好事。 但家長在教育孩子“助人為樂”的同時，更應(yīng)該教會孩子保護(hù)好自己。比如，不要隨便跟陌生人進(jìn)入封閉空間，不隨便吃陌生人遞上來的東西等。 - 03 - 閨蜜不止一次向我吐槽說，教育孩子認(rèn)識這個社會的“真善美”太難了。 有一次，閨蜜帶著6歲的孩子出去逛街，走到天橋底下，剛好有個婦女抱著孩子在乞討。她本來打算躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但那婦女沖著她當(dāng)街一跪，她一下子就懵了。 她心里明知道這就是一職業(yè)乞丐，但看看一旁的孩子，還是從包里拿了十塊錢出來。 而她那“大方”的孩子卻嫌棄她小氣，還一個勁的說：“媽媽，你看小弟弟多可憐，為什么我們不多給他點(diǎn)呢？” 看著孩子天真無邪的臉，她是真得不知道該如何向孩子張口解釋：這個社會上除了真正需要幫助的人，還有一部分人是專門利用別人的善心牟利的。 善良是把雙刃劍。 我們都知道人性都有兩面性，人心險惡，世態(tài)多變，這是個不爭的事實(shí)。 過度的保護(hù)孩子，只展示真善美給他們看，用自欺欺人的方式遮擋住社會丑陋的一面，一味地去粉飾太平，其實(shí)不是愛孩子。 我們在跟孩子灌輸“人之初，性本善”的時候，也應(yīng)該告訴他，人是有好壞之分的。 對好人善良，是行善，對壞人善良，有時候卻可能傷害到自己。 轟動一時的杭州保姆縱火案中，雇主一家對保姆很好，不但給她開了高工資，還借錢給她用。但保姆卻偷走雇主家的財(cái)物，又想用“放火”的方式，掩蓋偷盜的行為，最終卻一把火燒死了女主人跟三個孩子。 在我看來，盲目的善良不但是對自己不負(fù)責(zé)，更是對身邊人的不負(fù)責(zé)。 我們要做一個善良的人，但也一定告訴孩子，必要的時候，可以收起善良。 - 04 - 對于孩子來說，他們還不能很好地判斷事情的真假，作為父母，我們要教會孩子：善良沒有錯，但是要有底線，不然很容易被人利用，甚至受到傷害。 首先，教育孩子善待身邊的朋友，但告訴他善待不等于忍讓。 平時孩子之間難免會有個磕磕碰碰，我們在教育孩子跟別的孩子和平相處的時候，更應(yīng)該向孩子解釋清楚：不要欺負(fù)別的小朋友，但是如果有人欺負(fù)你，要懂得反擊。 忍讓的行為并不等于善良，那會讓人覺得：你真的很好欺負(fù)。 我侄女上小學(xué)三年級的時候，有一次，班里的一個男孩搶了她的一本畫冊，她試著去跟他講道理，那男孩不但沒有還她，還打了她一巴掌。 讓我們想不到的是，平時輕聲細(xì)語的侄女，放學(xué)后自己背著書包找到了那個男孩的家里，面對侄女“正氣凜然”的說辭，男孩當(dāng)著父母的面跟侄女道了歉，并賠了一本畫冊給她。自此，這個男孩再也沒有做過過分的事情。 其次，告訴孩子，善良是有底線的，一定要建立在保護(hù)好自己的基礎(chǔ)上。 韓國有部叫做《素媛》的電影，是根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊粋€真實(shí)案例改編的。講的是一個10歲左右的女孩素媛，在一個下雨天的上學(xué)路上，遇見一位醉漢向她求助。善良的素媛看他在雨中淋得很是可憐，于是同意打傘送他。 結(jié)果，在一處廢墟的舊工廠里，醉漢露出了魔鬼的樣子，殘暴地性侵了她，導(dǎo)致素媛后半生只能靠人造肛門排便。 素媛的父母都是善良的人，他們平時教育女兒要善良，卻忘了告訴女兒對于成年人的求助，可以選擇不去幫助。 我們應(yīng)該告訴孩子，當(dāng)遇到一個比你強(qiáng)大的人尋求幫助時，你可以選擇拒絕。 再次，告訴孩子善良不是失去自我，他有say no的權(quán)利。 所有善良之舉一定是讓自己快樂的。如果行善不能讓自己感覺快樂，那這一定是偽善。 比如，我們讓孩子分享給同伴玩具，這個一定是基于他樂意的基礎(chǔ)之上的。 如果孩子只是按照父母的意愿，覺得我這樣做，我就是父母、老師眼中的好孩子，但實(shí)際上，我并不想跟人分享。這樣孩子即便幫助了別人，內(nèi)心也不會真的快樂。 美國幽默作家比林說過，人這一生中的麻煩，有一半是由于太快說“是”，太慢說“不”造成的，這就是有名的“比林定律”。 在孩子的成長過程中，學(xué)會拒絕不僅是學(xué)會自我保護(hù)的一種方式，也是學(xué)習(xí)一種如何與人交往的處事技巧，這更是對孩子獨(dú)立人格的一種培養(yǎng)。 所以我們一定要告訴孩子，如果一件事，你做了會覺得不開心，一定要學(xué)會拒絕。善良是一種選擇，但say no 卻是一種智慧。 最后， 善良要在自己能力范圍內(nèi)。 告訴孩子，幫助他人是有前提的，自己有能力去幫就幫，沒能力可以靈活處理。 一個不會游泳的人，看到有人溺水而沒有跟著跳下去施救，是一種智慧，而非冷漠。 因?yàn)樘皇俏ㄒ坏木仍绞剑?/span>大聲呼喊，打110是更明智的選擇。 我們要保護(hù)孩子的純真善心，呵護(hù)他幼小的心靈，就要讓他們知道善良從來都是有用的，但卻是有原則跟底線，更是有技巧的。 在對人表達(dá)善意的時候，不妨先自己提問自己幾個問題：
愛出者愛返，福往者福來。善良從來都是可以被真心對待的。 父母們，請不要忘記告訴孩子： 我希望你不要忘記善良，但是行善的同時，請務(wù)必保護(hù)好自己！ |
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