任何一門學(xué)科都要重基礎(chǔ)，英語(yǔ)更是如此，小學(xué)階段最重要的是讓孩子會(huì)讀會(huì)寫，先不說(shuō)其它的，英語(yǔ)發(fā)音一定要糾正了，這樣孩子在未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中才不會(huì)遇到“攔路虎”。英語(yǔ)的音標(biāo)，就像我們從小學(xué)習(xí)漢語(yǔ)識(shí)漢字一樣，在認(rèn)識(shí)一個(gè)新的漢字之前會(huì)先學(xué)習(xí)它的拼音。同樣，音標(biāo)在我們學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)詞匯中扮演者重要的角色。

英語(yǔ)已成為評(píng)估孩子成績(jī)的重要科目，很多孩子為單詞和語(yǔ)法而頭疼，比以往的初中生的煩惱早了好幾年。其實(shí)過(guò)來(lái)人總能得到一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這不，我班上有這么個(gè)孩子，有鄰居熱心學(xué)霸姐姐的幫忙，在小學(xué)“英語(yǔ)界”是小有名氣的學(xué)霸，單詞量很大，看著周圍的實(shí)物張口就來(lái)英文，令同學(xué)羨慕不已。所以平時(shí)家長(zhǎng)也要多引導(dǎo)孩子記憶和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

作為一名資深英語(yǔ)老師，二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，接觸過(guò)很多學(xué)生和家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)在微信上和我討論到孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況時(shí)，也都明白日常生活中和孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話的重要性，卻苦于能力有限，曾經(jīng)學(xué)過(guò)的都忘了。其實(shí)父母只要掌握最簡(jiǎn)單的詞匯用于日常和孩子的交流就夠了，就像孩子還小的時(shí)候，最先學(xué)會(huì)的無(wú)非就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶之類的，家長(zhǎng)會(huì)和孩子說(shuō)的也就是吃飯、喝牛奶、不哭、睡覺(jué)等等。學(xué)一門新語(yǔ)言也一樣，是從最簡(jiǎn)單的詞匯開(kāi)始的，不需要家長(zhǎng)們有幾千的詞匯量。

小學(xué)是孩子夯實(shí)基礎(chǔ)的重要階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子記憶單詞的良好習(xí)慣，有一個(gè)好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，孩子初中才能跟上老師的上課的節(jié)奏。最近有家長(zhǎng)跟我討論孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的事情，說(shuō)孩子對(duì)單詞的掌握比較欠缺。也許正是因?yàn)槿狈φZ(yǔ)言環(huán)境的原因，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在小學(xué)階段都是出于一個(gè)懵懵的狀態(tài)。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加要注重方法，尤其是小學(xué)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子學(xué)英語(yǔ)的重要打基礎(chǔ)的階段。

今天我整理了一份趣味記單詞的方式，用順口溜的方式記憶，孩子的單詞一定記得又快又牢固，家長(zhǎng)們可以利用這種方法來(lái)提升孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)。希望這種記憶方法能夠幫助到孩子們的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)有方，教育有法，讓孩子有章有法，才能讓孩子更出色。由于篇幅原因，今天關(guān)于改革的內(nèi)容就先分享到這里，希望這份資料能夠幫助到大家。