作者簡介:高梅梅,西醫(yī)主任醫(yī)師。 西安交大醫(yī)學院本科學歷。曾在西兒科進修,從事兒科臨床工作27年,有著豐富的臨床經(jīng)驗,先后在國家級及省級刊物上發(fā)表論文9篇。擅長中西醫(yī)結(jié)合治療兒科呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾?。徊⒅铝ν茝V小兒推拿等外治療法在臨床中的應用,減少傷病,助緣孩子。同時也是羊爸爸中級班成員。迄今已經(jīng)完成羊爸爸所有課程學習與兩年的實踐,用西醫(yī)的角度再次審視中醫(yī)。是羊爸爸APP的第一位可以使用中醫(yī)辨證方式接受問診的西醫(yī)。 掃描文末二維碼下載APP向她問診 正文 不知不覺結(jié)識羊爸并跟隨羊爸學習中醫(yī)簡單辨證已整整一年了,對簡單案例能應用中成藥處理,能為更多有需要的寶媽們提供幫助感到非常欣慰。感謝羊爸提供的育兒平臺,愿意與大家分享育兒點滴! 患兒,女,7歲,主因發(fā)熱1天 2016年1月26日 14:00就診。 患兒于前日21:00突然自訴怕冷,媽媽趕緊讓其洗漱完畢后蓋被入睡,隨后測體溫38.8℃,給布洛芬1支口服,約一個小時后鼻尖出汗退燒。次日晨起復熱,又給布洛芬1支送學??荚嚕林形?2:00接孩子時,發(fā)現(xiàn)其臉色慘白,冷的發(fā)抖,回家測體溫39.2℃,急忙又給布洛芬1支口服,于下午14:00沒退燒遂就診。 就診時體溫38.8℃,熱性面容,精神尚好,反應靈活,回答問題準確清晰,唇紅、干燥,咽無充血。僅述輕微鼻塞,嗓子有點痛,其余問診及查體均未見異常。舌質(zhì)淡紅苔薄白。
患兒既往生病時也容易高熱,常39℃-40℃,每次都選擇輸液治療,但治療期間也是白天用退熱藥物,晚上還燒,一般持續(xù)3-4天才能完全退燒。既往及家族均無特殊疾病史。每年感冒1-2次。
患兒除發(fā)燒,怕冷,嗓子稍痛外,幾乎無其它異常,刻診:急性上呼吸道感染(西醫(yī)診斷),外感傷寒太陽?。ㄖ嗅t(yī)診斷)。 中醫(yī)分析 按照中醫(yī)思路,寒邪束表,體表細胞不能正常新陳代謝,功能失常,陽氣不能溫煦體表,故而怕冷。發(fā)燒,是正邪相搏產(chǎn)生的癥狀之一,高燒,也不能說明病情嚴重,只能提示邪氣盛,正氣也足,陽證也。處理原則是汗法,解表散寒。 但從西醫(yī)角度來說 沒有清涕,噴嚏及眼淚等明顯的呼吸道其它癥狀,屬于干熱的那種,建議其化驗血常規(guī),想了解一下病原菌,是細菌感染還是病毒感染,也好對癥下藥。相對而言,我還算是個不濫用藥物的西醫(yī)大夫哈。結(jié)果,家長很配合,抽血化驗后,提示細菌感染。處理原則是可以使用抗生素,就算輸液也不為過。 1.反正輸液期間也是一樣還會發(fā)燒3-4天,何不選擇不同的處理方法觀察一下呢?如果這個方法更好的話,以后再發(fā)燒就不用選擇輸液治療受罪了。 2.目前受寒癥狀明顯,單純表證,中藥標本同治,傷害小,相對副作用也少。
4.對患兒病情初步評估,處于初期,精神尚好,沒有其它惡化或危及生命的征象,所以可以家庭處理觀察。
處理建議: 風寒感冒顆粒加泡腳。 簡述一下病情變化及處理:
建議風寒感冒顆粒加泡腳
來院復診: 癥狀同前,考慮到家長焦慮會終止案例觀察,就主動給一次直腸灌藥退燒處理,希望能延長退燒后時間。又少不了一番解釋和給病人增強信心。同時考慮到唇干,紅,嗓子痛,反復發(fā)燒,是否合并少陽存在,于是建議加用小柴胡顆粒服用。 28日:2:00 一直38.8左右(測體溫4.5次) 3:00 39.2℃,布洛芬,泡腳 媽媽原話: “以前孩子發(fā)燒時,白天輸液,晚上照樣發(fā)燒,每次最少輸5天。這次接受高大夫建議,讓孩子自己的身體與疾病抗爭,最終獲勝了,沒有盲目帶孩子輸液,太謝謝高大夫了!” 觀察體會:
萬事萬物都要符合自然規(guī)律,生病也一樣,也有個自然的過程,常言道:病來如山倒,病去如抽絲。既然疾病開始了,就不可能有任何一種治療措施是立竿見影,當下痊愈的。任何疾病都要遵循初期—極期—恢復期這個基本過程的,比如普通感冒病期1周左右,普通肺炎10-14天,可能會因情況不同而不同。我作為一個西醫(yī)大夫,當然不會把這個疾病的痊愈全部歸功于中藥療效的神奇,因為我清楚疾病本身就有自愈的可能性,這個就是免疫力的問題。 通過本案例觀察,在正常的疾病發(fā)展過程中,中西藥的療效是沒有明顯差別的,3天,發(fā)燒控制就能夠說明這點,但也同時說明不是所有的高燒都一定要選擇輸液治療,也不是所有的白細胞增高都一定需要用抗生素治療。當然,對我來說,觀察后者比觀察前者更有意義。這也正是我想要與大家分享的一個原因。 化驗單問題
顯而易見,對普通疾病而言,不論選擇什么樣的治療,都是幫助機體快速處理疾病,縮短病程的。正如羊爸所說,只要能做到不錯誤處理,盲目傷害,就已經(jīng)是萬幸了,尤其對于弱小的孩子,器官發(fā)育還不成熟,各種機能還不完善,協(xié)調(diào)能力和免疫能力都比較差的狀態(tài),我們作為家長又有什么理由憑著自己的臆想和武斷來隨意處置孩子的呢?唯一的辦法就是學習,學習,再學習! 后記:西醫(yī)與中醫(yī)的目標都是提高人的生命力,而在對待小兒常見問題上的處理上,中醫(yī)辨證以其表里同治的方式,在為孩子獲得更好的免疫力方面具有優(yōu)勢。 |
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