班里的問題學(xué)生呀，讓班主任既愛又恨。班里少了這些問題學(xué)生，有可能玩不轉(zhuǎn)，就像打掃衛(wèi)生、搬水、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等活動(dòng)，他們很樂意為班級(jí)沖鋒陷陣。但是，一提到學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律，無論哪個(gè)班主任都會(huì)感到頭大。只要任課老師和班干部一提到哪個(gè)學(xué)生課堂上又違反紀(jì)律了，班主任氣不打一處來，可又無計(jì)可施。尤其是那些經(jīng)常違反紀(jì)律的問題學(xué)生，真不知道該對(duì)他們?nèi)绾蜗率至恕?br>

根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和最近班里出現(xiàn)的幾個(gè)問題學(xué)生的表現(xiàn)，我覺著從下面幾個(gè)方面入手，雖然不可能讓他們完全改變，但是一定會(huì)讓他們有所收斂，起碼上課下課老師一些。

具體方法如下：

一、問題學(xué)生必須回歸學(xué)習(xí)小組，讓他們?cè)诎嗉?jí)有歸屬感。有的班主任包括我在內(nèi)，有時(shí)受一時(shí)之氣，就喜歡把這些問題學(xué)生分出來，讓他們單獨(dú)一張桌或者是單獨(dú)一組，目的是讓他們不影響別人學(xué)習(xí)?？刹幌耄麄儐为?dú)一張桌或者單獨(dú)一組，沒有管轄的了，他們更為自由和放肆，老師在還能裝模作樣，老師不在，他們?cè)诎嗬锞蜁?huì)呼朋喚友，影響全班。

這個(gè)問題解決的辦法，有很多方案，我列舉幾個(gè)供各位網(wǎng)友借鑒。一是，把問題學(xué)生孤立出來進(jìn)行反思整改，但他們的作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等仍歸屬小組管理，一旦改正錯(cuò)誤，不再影響別人，仍舊回歸學(xué)習(xí)小組。二是，獨(dú)立成組，但是由班里最負(fù)責(zé)的班干部擔(dān)任名譽(yù)小組長，負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行管理。尤其是課堂和課后一旦違反，由名譽(yù)小組長進(jìn)行批評(píng)教育，同時(shí)報(bào)告給班主任。但是，這個(gè)方案不太可能理想。三是，把問題學(xué)生承包給班干部和優(yōu)秀學(xué)生管理，“發(fā)動(dòng)群眾斗群眾”。我們要相信孩子們的智慧是無窮的，只要有利于問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，同時(shí)又不會(huì)影響優(yōu)秀孩子的學(xué)習(xí)，我們就要支持。

二、給問題學(xué)生布置作業(yè)，讓他們天天有事情做，沒有機(jī)會(huì)出問題。這作業(yè)不僅僅是老師布置，還要發(fā)動(dòng)班干部和小組長布置檢查。作業(yè)要布置最簡(jiǎn)單的他們力所能及的，無論誰布置作業(yè)，最后都是由小組長或者班干部負(fù)責(zé)檢查，班主任和任課老師抽查即可。一定要持之以恒，至少要堅(jiān)持五至七個(gè)周才能見效。同時(shí)還要注意加上表揚(yáng)鼓勵(lì)和肯定，批評(píng)、打擊根本不能消滅問題學(xué)生，唯有鼓勵(lì)、肯定、包容才能轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

三、讓問題學(xué)生天天進(jìn)行自我反思，尋找自己的閃光點(diǎn)和不足之處。讓這些孩子準(zhǔn)備一個(gè)反思進(jìn)步本，每天在上面反思如下內(nèi)容：1、今天我完成了哪幾科作業(yè)？2、今天我得到了哪位老師的表揚(yáng)？3、今天班長是否管我了？4、今天上哪節(jié)課我違反紀(jì)律沒有聽講？5、今天課后我有沒有和同學(xué)打鬧？6、今天我的課桌是否整理干凈？7、今天我和哪位同學(xué)鬧矛盾了？8、今天我哪幾科上課能聽懂？9、我對(duì)自己今天的表現(xiàn)打多少分？10、家長對(duì)我今天的表現(xiàn)滿意嗎？

讓問題學(xué)生反思的內(nèi)容可多可少，但要注意幾點(diǎn)：1、要讓學(xué)生全面評(píng)價(jià)自己；2、要有家長的參與；3、班主任和班干部要參與；4、多設(shè)計(jì)正面的反思；5、問題要簡(jiǎn)單。

四、問題學(xué)生變化記錄本。當(dāng)然，封面不要寫“問題學(xué)生”四個(gè)字，可以寫“積極要求進(jìn)步學(xué)生”記錄本?？梢苑抡砧F道游擊隊(duì)的“紅黑帳”形式，安排值日班長或者小組長或者組員，每天每節(jié)課對(duì)其進(jìn)行記錄，只要一節(jié)課不違反紀(jì)律，就記紅點(diǎn)，違反紀(jì)律就記黑點(diǎn)。讓問題學(xué)生一天一看，一周一總結(jié)。同時(shí)通報(bào)家長，讓家長配合批評(píng)教育或者表揚(yáng)教育。只要紅點(diǎn)多于黑點(diǎn)，就要在班上大張旗鼓地表揚(yáng)；黑點(diǎn)多于紅點(diǎn)，批評(píng)但不要守著全班同學(xué)。

五、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為問題學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)。一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅，批評(píng)挖苦打擊永遠(yuǎn)不可能改變一個(gè)人，唯有讓他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，得到大家的認(rèn)可，才能一心向善，積極改變自己。所以，建議班主任，利用班會(huì)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為這些問題學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)，并張貼出來，讓這些孩子感到自己人性的光輝，在伙伴中的重要性，他們才有可能從內(nèi)心出發(fā)來改變自己。