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• 語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

  三、齊讀課文，說(shuō)說(shuō)課文描寫(xiě)了廬山云霧的哪些特點(diǎn)　　（這篇課文主要寫(xiě)了廬山云霧的兩方面的特點(diǎn)，一是千姿百態(tài)，二是瞬息萬(wàn)變）四、教學(xué)生字詞　　　　突出下列字形的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：　　　　幻、添　　　...

• 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　 　　【教材說(shuō)明】 　　　 這是一篇看圖學(xué)文。（第一幅圖——課文第2自然段 　　第二幅圖——課文第3自然段 　　第三幅圖——課文第5自然段 　　第四幅圖——課文第7自然段...

• 《四季之美》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《四季之美》教學(xué)設(shè)計(jì)。正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。正確流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)按照時(shí)間順序描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。正確流利地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。自讀課...

• 人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文（上）全冊(cè)教案

  既可以增強(qiáng)課堂情趣，又可以增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間概念，便于深入理解課文內(nèi)容。）　　（二）初讀課文，認(rèn)識(shí)生字　　　　1、學(xué)生自由讀課文，認(rèn)讀生字。（1）出示生字指名學(xué)生認(rèn)讀生字后，指名學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)...

• 《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  這是一篇淺顯的童話故事，主要講一只丑小鴨自從出生以來(lái)就被人瞧不起，受人欺負(fù)，被迫離家出走，最后竟意外地發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝。你們知道的可真多，剛才有同學(xué)說(shuō)到了“丑小鴨...

• 七年語(yǔ)文教案

  析這樣的課文更容易喚起學(xué)生的心靈共鳴，多年來(lái)這篇課文一直就是精讀課文，目的就是要引導(dǎo)學(xué)生了解少年魯迅在游戲、學(xué)習(xí)中所具有的童真和童趣，發(fā)掘他對(duì)生活的情趣和感受，從而使學(xué)生受到思想的啟迪。...

• 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案2

  教學(xué)目的：正確地初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，學(xué)習(xí)第一小節(jié)及本小節(jié)中"松、多、呢、回、答"五個(gè)生字。二、初讀課文，認(rèn)讀生字。2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁...

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  語(yǔ)文說(shuō)課稿模板（一等獎(jiǎng)）

  語(yǔ)文說(shuō)課稿模板（一等獎(jiǎng)）其中我主要采用情景教學(xué)法，在課堂上實(shí)施情景教學(xué)，教師除了可以系統(tǒng)的傳授知識(shí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用之外...

• 中小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿萬(wàn)能模板

  具體設(shè)置了以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣以“母愛(ài)”為話題導(dǎo)入，讓學(xué)生談?wù)労湍赣H之間發(fā)生的讓你感動(dòng)的事情，從而引入本課的學(xué)習(xí)。2.母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：咱娘兒倆在...