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一、2017年高考考查特點：
1．文化、文學常識的考查只在部分試卷中出現(xiàn)，而且多是與名著閱讀結(jié)合在一起考查，呈綜合性趨勢。16年主要江蘇卷和天津卷考核，浙江卷考核經(jīng)典閱讀。
2．題 型穩(wěn)定，文學常識題型既有客觀選擇題，也有主觀筆答題。
二、2017年命題預測及備考措施：
1．回歸課本，適當拓展。從多年高考命題來看，考查的文學常識還是以課文為主，由于高考的競爭性和選拔性，命題也必然涉及到一些課外知識，而這些課外知識又往往是課內(nèi)知識的遷移或延伸，考題還沒有出現(xiàn)過特別艱深、冷僻的偏題、怪題。
2．分門別類，準確記憶。文學常識內(nèi)容繁多，涉及的時空廣，分門別類的去記憶，容易提高準確率。近年高考語文涉及到的文學常識有：作品的分類，文學作品的人物形象，詞牌及詩的對仗，詩詞格律，名家名篇名言，時代國籍及文學流派。所有這些都要求學生清晰準確的記憶，如果記憶模糊或似是而非，答題時就無所適從，特別是作家名和作品名，寫錯一個字就前功盡棄，非?？上?。
3．了解干擾手段和錯誤設置點。如混淆朝代，說錯國別，將作品顛三倒四、張冠李戴、歸錯類別等等。高考選擇題常見的錯誤點 有如下五個方面：（1）對作家時代的錯誤判斷，（2）對作家作品的錯誤配對，（3）對文學體裁的錯誤表述，（4）對作家流派的錯誤歸類，（5）對作品人物的錯誤分析。
【2017年高考考點定位】
2017年考試大綱：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。識記文學常識。能力層級為識記A。
【考 點pk】名師考點透析
識記文學、文化常識。
【名師點睛】
“識記文學常識”包括①識記中國重要作家及其時代和代表作，②識記外國重要作家及其國別和代表作，③識記文學體裁常識。對重要作家的文學風格和重要的文學流派，重大的文學運動和重要的文學社團也要有所了解。因此，在復習中要抓住重點，有的放矢。
【試題演練】
【2015年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A．《三國演義》中，關羽接受曹操贈送的新戰(zhàn)袍后，仍將舊戰(zhàn)袍穿在外面，說明關羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜。
B．魯迅《白光》中反復出現(xiàn)的“這回又完了!冶既是指陳士成又一次的科舉考試失敗，也是暗示他對人生前景的絕望。
C．《子夜》開頭，吳蓀甫的一九三〇年式雪鐵籠汽車與吳老太爺?shù)摹短细袘沸纬蓮娏冶日眨瑯酥局Y產(chǎn)階級全面壓倒了封建階級。
D．第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害，造成了哈姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭斗，全劇人物無一例外被卷入其中。
E．《老人與海》中，老人年輕時曾在黃昏時分看到海灘上的獅子，后來又多次夢到獅子，這里的獅子象征著旺盛的生命力和青春。
2017年高考試題及解析
1．【2017年高考江蘇卷】下列 對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A．《三國演義》中，曹操青梅煮酒，品評天下人物，認為當世只有自己和劉備可稱英雄。劉備聽后大喜，于是有了奪取天下的雄心。
B．《邊城》里，第一個端午，翠翠在河邊等爺爺，突然一陣害怕：“假若爺爺死了？”后來，爺爺在雷雨的夜里死去，死亡的陰影讓小說籠上一層淡淡的憂傷。
C．《子夜》前三章用吳老太爺之死把軍、政、工、商、學等各界人物聚攏到一處，為小說全景式反映中國社會面貌、剖析中國社會性質(zhì)奠定了基礎。
D．《哈姆萊特》中，克勞狄斯送哈姆萊特赴英國，實際是要借刀殺人，后來哈姆萊特識破了克勞狄斯的奸計，撕毀了給英王的國書，才得以脫險。
E．《老人與海》中，圣地亞哥捕魚時體會到大馬林魚仿佛也是他的朋友和兄弟，不過為了漁夫的尊嚴必須殺死它。這一矛盾具有扣人心弦的張力。
2．【2017年高考江蘇卷】簡答題（10分）
（1）《紅樓夢》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語 風雨夕悶制風雨詞”中，黛玉對寶釵說：“我最是個多心的人，只當你心里藏奸……往日竟是我錯了，實在誤到如今。”請說明黛玉對寶釵的認識發(fā)生變化的原因。（6分）
（2）《阿Q正傳》中，未莊謠傳革命黨個個白盔白甲，“穿著崇正皇帝的素”；《祝福》里，魯四老爺一見“我”就大罵其新黨，但“他所罵的還是康有為”。這兩個細節(jié)共同傳達出魯迅什么樣的觀點？（4分）
3．【2017年高考天津卷】下列有關文化常識的表述，不正確的一項是
A．中國的干支紀年法中的“地支”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
B．韓愈《師說》“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。
C．古代以山之南、水之北為陽，山之北、水之南為陰，如衡陽在衡山之南，江陰在長江之南。
D．土地孕育五谷，五谷之長為稷，古代帝王對土神“社”和谷神“稷”進行祭祀，后世以“社稷”代稱國家。
2016年高考試題及解析
1．【2016年高考江蘇卷】文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應恰當?shù)囊豁検牵?分）
①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云頗多關節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)
③白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音
④開幕幾疑非傀儡 舞臺雖小有機關
A．①古琴②評書③昆曲④木偶戲 B．①昆曲②評書③古琴④木偶戲
C．①古琴②木偶戲③昆曲④評書D．①昆曲②木偶戲③古琴④評書
2．【2016年高考江蘇卷】閱讀材料，完成后面題目。（10 分）
昔江淹有言：“修史之難，無出于志。冶誠以志者，憲章之所系，非老于典故者不能為也。陳壽號善敘述，李延壽亦稱究悉舊事，然所著二史，俱有紀、傳，而獨不克作志，重其事也。況上下數(shù)千年，貫串二十五代，而欲以末學陋識操觚竄定其間雖復窮老盡氣劌目鉥心亦何所發(fā)明? 聊輯見聞，以備遺忘耳。
（節(jié)選自馬端臨《〈文獻通考〉序》）
（1）用斜線“ / 冶給上面文言文中的畫線部分斷句。（限4處）（4 分）
（2）除陳壽外，“前四史冶的另外三位作者是 、 、 。（3分）
（3）根據(jù)材料，概括馬端臨的《文獻通考》是一部什么樣的書。（3分）
3．【2016年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5 分）
A．《三國演義》通過“溫酒斬華雄”“掛印封金”“單騎救主”“義釋曹操”“水淹七軍冶等情節(jié)，塑造了忠心耿耿、智勇雙全、有情有義的關羽形象。
B．《子夜》里，吳少奶奶與雷參謀的感情信物是一本破舊的《少年維特之煩惱》和一朵枯萎的白玫瑰，這本書和這朵花曾經(jīng)見證過浪漫、自由的“密司林佩瑤時代”。
C．《茶館》中，一茶客說“我的鐵桿莊稼又保住了”，另一茶客則抱怨“一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半”，這些臺詞流露出老舍對于底層滿族人命運的深切關注。
D．哈姆萊特為復仇付出了生命的代價，他在死前讓霍拉旭活下去并傳述他的故事，表現(xiàn)了他對人生的執(zhí)著和對榮譽的珍視。
E．盡管歐也妮的堂弟背叛了她，沒有兌現(xiàn)娶她的諾言，歐也妮也沒有任何怨恨，始終保存著堂弟送給她的梳妝盒。
4．【2016年高考江蘇卷】簡答題（10分）
（1） 《紅樓夢》“大觀園試才題對額，榮國府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無知的孽障”，“手足眈眈小動唇舌，不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請結(jié)合相關情節(jié)，說明這兩處的“孽障”分別表達了賈政對寶玉什么樣的感情。 （6 分）
（2）在《藥》中，華老栓眼里的觀刑者時而像久餓的人見了食物，眼里閃出攫取的光，時而像鴨，被無形的手捏住，向上提著。這兩種聯(lián)想表明魯迅對于“庸眾冶有什么樣的認識? （4 分）
5．【2016年高考天津卷】下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項是
①余自束發(fā)讀書軒中
②豆蔻梢頭二月初
③既加冠，益慕圣賢之道
④年近知命，位 止方州
⑤行行向不惑，淹留遂無成
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④
C．②④③①⑤ D．②①③⑤④
6．【2016年高考浙江卷】閱讀下面的材料，完成后面題目。（5分）
《墨子·節(jié)用》：“圣人為政一國，一國可倍也；大之為證天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其國家，去其無用之費，足以倍之。圣王為政，其發(fā)令興事，使民用財也，無不加用①而為者，是故用財不費，民德②不勞，其興利多矣?！?br>【注】①加用：更有用、更有價值。②德：通“得”。
（1）從這段文字看，“節(jié)用”的含義是□□□□□□ 。（不超過6個字）（1分）
（2）根據(jù)選文，理解并概括墨子的“為政”思想。（4分）
2015年高考試題及解析
1．（2015年高考江蘇卷）簡答題（10分）
（1）在《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令冶中，鴛鴦說：“天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個 篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。冶鴛鴦她們要取笑的“女篾片冶指誰?請結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。（5分）
（2）《邊城》中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠說：“得了，你又不翻船，誰要你落水呢?冶翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動?（5分）
2．（2015年高考福建卷）下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是（ ）（6分）
A．張飛攻下兩座城池后在長沙受阻，關羽前來支援。交戰(zhàn)中，黃忠馬失前蹄而關羽讓他換馬再戰(zhàn)。黃忠被關羽的義氣所感動，與太守出城投降。（《三國演義》
B．黛玉從傻大姐的話里得知賈府要寶玉娶寶釵，就去見寶玉，寶玉只會傻笑?；氐綖t湘館后，病情日重一日，她感到絕望，便燒了詩帕和詩稿。（《紅樓夢》）
C．高老太爺生日慶典后不久，覺新就接到梅去世的消息，他急忙趕到她家。看著梅的遺體，覺新百感交集。他忍著悲痛，與梅的家人共同料理了喪事。（《家》）
D．趙伯韜告訴吳蓀甫，外國金融資本家正要實施兼并中國的民族中小企業(yè)的計劃?；氐郊液?，吳蓀甫又得到在公債市場投資失敗的消息，他徹底絕望了。（《子夜》）
E．歐也妮過生日那天，夏爾的公子哥兒做派讓有些客人反感，但歐也妮卻很喜歡。她細心安排夏爾的臥室，并拿出零花錢讓拿儂去買白蠟燭和糖。（《歐也妮·葛朗臺》）
3．（2015年高考湖北卷）下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（ ）
A．《古詩十九首》最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》，代表了東漢末年文人五言詩的最高成就。這些作品多表現(xiàn)夫婦、朋友間的離情別緒，士人的宦游失意之感，有的作品還發(fā)出了人生短暫的感嘆。
B．哈姆萊特得知他的父親被謀殺的真相，悲憤難抑，在發(fā) 出“人類是多么了不得的杰作……宇宙的精華！萬物的靈長”的贊嘆后，明確表示不再對人類發(fā)生興趣。這說明莎士比亞對人文主義徹底絕望。
C．“凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”一回中，月圓之夜，湘云、黛玉相約聯(lián)詩。二人越聯(lián)越妙，漸入佳境，湘云出句“寒塘渡鶴影”，黛玉對出了“冷月葬花魂”。這兩句詩正是湘云、黛玉各自悲劇人生的寫 照與象征。
D．《論語·里仁》：“不患無位，患所以立。不患莫己知，求為可知也。”意思是 說不愁沒有職位，只愁沒有任職的本領；不擔心沒有人知道自己，應該去追求足以使別人知道自己的本領。這說明了自身能力才是最重要的。
2017年名校模擬題及解析
1．（2017屆天津市寶坻區(qū)第一中學高三質(zhì)量檢測）下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）
A．先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》、《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》等。
B．《荊軻刺秦王》中“箕踞以罵”，“箕踞”是指坐在地上，兩腳張開，形狀像箕。在古代的禮俗中，這是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。
C．韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代散文家，詩人。和柳宗元同為唐代“古文運動 ”的倡導者，明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
D．“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是過了望日之后，指農(nóng)歷十六日?！巴敝皋r(nóng)歷每月的十五，而“晦”指農(nóng)歷每月的第一天，“朔”指農(nóng)歷每月的最后一天。
2．（2017屆江蘇省揚州中學高三模擬）下列各句中，對相關文章理解有誤的一項是（3分）
A．韓愈《師說》一文運用流利暢達的筆觸，通過反復論辯，申明了為師的性質(zhì)與作用，論述了從師的重要意義與正確原則，批評了當時普遍存在的不重師道的不良習俗，有著鮮明的針砭時弊的作用。
B．蘇軾《前赤壁賦》中緬懷了曹操。寫曹操不可一世的驕態(tài)，面對長江喝酒，橫執(zhí)長矛吟詩，實在是一個蓋世英雄。詩人極力渲染曹操不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢后，是為了表明自己雖然被貶黃州，但是仍然“老驥伏櫪，志在千里”，渴望為朝廷效力的心跡。
C．從整體結(jié)構(gòu)來看，杜牧《阿房宮賦》大量采用了鋪排的手法，敘事言情，極盡其致，氣勢奪人。如第三段對秦皇奢華生活的描寫，固然是賦體的傳統(tǒng)寫法，但值得稱道的是并沒有像漢大賦一樣堆砌華麗詞語，而是寫得不繁縟冗雜，恰到好處。
D．魏徵《諫太宗十思疏》，首先舉出“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”兩組比喻，從而引出“思國之安者，必積其德義”。先設置這兩個形象性和哲理性都很強的比 喻，而后引出自己的真實意圖，這種手法具有很強的說服力。
3．（2017屆河北省定州中學屆高三模擬）下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是
A．蘇洵（1009年－1066年），字明允，號老泉，漢族，眉州眉山（今屬四川眉山）人。北宋文學家，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵長于散文，尤擅政論，議論明暢，筆勢雄健，有《嘉祐集》傳世。
B．豪放派，中國宋詞風格流派之一。豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表，表現(xiàn)出充沛的激情，豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風格，作詞豪放、大氣。與之相對應的是以李清照、柳永為代表的婉約詞派。
C．歐·亨利，英國著名批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，結(jié)局常常出人意外。其中一些名篇如《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后一片藤葉》等使他獲得了世界聲譽。
D．海倫·凱勒（1880——1968），20世紀美國殘障女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
4．（2017屆黑龍江省哈爾濱市第六中學高三模擬）下列文化常識解說有誤的一項是（ ）（2分）
A．在古代，不同的朋友關系之間的稱謂有所不同，例如同生死，共患難的朋友叫“刎頸之交”，從小一起長大的異姓好友叫“竹馬之交”，不因貴賤變化而改變的深厚友情的朋友叫“忘形交”等等。
B．在古代，人的稱謂有多種形式，有稱謚號的如：范仲淹稱文正；有稱籍貫的如：柳宗元稱柳河東；有稱官 名的如：杜甫稱杜工部；有稱官地的如：岑參稱岑嘉州等等。
C．在古漢語中，表示兼代的官職的詞語有：兼、領、行、署、權(quán)、假、攝、守等。
D．一個季度的三個月可以分別用“孟、仲、季”來表示。如《古詩十九首》中“孟冬寒氣至，北風何慘栗”中的“孟冬”指冬季的第一個月。
5．（2017屆福建三明一中高三上第一次月考）下列有關文化常識表述正確的一項是（ ）
A．《國語》是最早的國別體史書，《左傳》是最早的敘事詳備的編年體史書，《資治通鑒》是我國第一部編年體斷代史，《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史史書，東漢班固撰，主要記述漢高祖元年（前206年）至王莽地皇四年（23年）共二百三十年的史事，是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書。
B．“遷”在古代稱調(diào)動官職，一般指升職，如：升遷。也指貶謫，放逐，如“遷謫”指貶官遠地，“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。補，指官員由候補而正式上任；出，指京官外任；除，指降職或免去官職。
C．敬稱即表示尊敬客氣的態(tài)度，也叫“尊稱”。 如“家”。用于稱別人輩分高或年紀大的親戚。如家父、家尊、家嚴、家君（稱別人父親）；家母、家慈（稱別人母親）。
D．古人直稱姓名 ，用于自稱，稱輕視的人或客 觀介紹。稱字、號、齋名、謚號表示禮貌發(fā)尊敬。還有稱官爵名，稱籍貫（如康有為稱康南海）。平輩間直呼其名是不禮貌的行為。古人自稱名，稱人稱字。
2016年名校模擬題及解析
1．（2016屆江蘇省揚州中學高三3月質(zhì)量檢測）下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）（ ）（ ）
A．“義不負心，忠不顧死”的信條束縛了劉備的手腳，因為義，他遲遲沒有奪取劉表及其子劉琦的荊州牧，對待劉璋的益州也久久不用兵。
B．《吶喊》里《頭發(fā)的故事》由女子學校里女生剪去長辮子而留短發(fā)一事引發(fā)議論，從一個側(cè)面反映了辛亥革命的不徹底性，揭示了封建思想并沒有從人們心底消除的現(xiàn)實，啟發(fā)讀者：男女真正平等的道路在中國還要走很久。
C．《茶館》情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接巧妙，例如第二幕一開場李三向王利發(fā)的妻子抱怨工錢不漲，引出了王利發(fā)夫妻之間的口角，而李三抱怨的時候提到了城門要關了可菜還沒買，又給常四爺出場做了鋪墊。
D．《邊城》中作者特意在故事的發(fā)展中穿插了對歌、提親、賽龍舟等苗族風俗的描寫，展示邊城的自然環(huán)境、人文環(huán)境，既是對邊城的鄉(xiāng)土性的詩意揭示，也是優(yōu)美的詩意烘托。
E．《子夜》里的瑪金和蔡真是閘北絲廠總罷工的領導者，在陳月娥匯報了裕華絲廠車間的情形及姚金鳳家會議之后，她們認識統(tǒng)一，決定讓裕華絲廠先罷工再沖廠，并商討好罷工的一切布置。
2．（2016屆江蘇省揚州中學高三3月質(zhì)量檢測）簡答題（10分）
（1）《紅樓夢》中，海棠詩社起社時，探春為什么給黛玉取號“瀟湘妃子”？作者這樣安排有何用意？（5分）
（2）簡述葛朗臺太太的形象。（5分）
3．（2016屆河北省衡水中學高三上學期四調(diào)）下列各項古文化常識，說法不正確的一項是 （ ）（2分）
A．箸，夾食的用具，與“住”諧音，含有停步之意，因避諱故取反義為”快”，又因以竹制成，故加個“竹”字頭為“筷”，沿用至今?！读H藺相 如列傳》：“趙惠文王十六年，廉頗為趙將?！逼渲汹w惠文王十六年采用王公即位年次紀年法。
B．寒食，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里嚴禁煙火，只能吃寒食。是源自重耳追念介子推，表示對自己過失的譴責；端午因“五”與“午”同音，農(nóng)歷五月初五遂稱端午節(jié)。一般認為，該節(jié)與紀念屈原有關。端午習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花等。
C．古代帝王祭祀社稷時，牛、羊、豬三牲全備為“太牢”。由于祭祀者和祭祀對象不同，所用犧牲的規(guī)格也有所區(qū)別：天子祭祀社稷用太牢，諸侯祭祀用少牢。朔漠指北方的沙漠，也可單稱“朔”，泛指北方。京畿，國都及其附近的地區(qū)。江左即江東。古人以東為右，以西為左。
D．豆蔻：指女子十三四歲，“及笄”即年滿15歲的女子，女子15歲束發(fā)而笄，表示成年。桃李年華：女子二十歲?；ㄐ拍耆A：女子二十四歲。高齡：敬辭，稱老人的年齡，多指六十歲以上。古稀之年、懸車之年、杖圍之年：均指70歲。
4．（2016屆山東省棗莊第八中學南校區(qū)高三2月教學質(zhì)量調(diào)研）下列說法不正確的一項是
A．《游褒禪山記》中寫 道“所謂華陽洞者，以其乃華山 之陽名之也”，這表明華陽洞在華山的北面。
B．古人把每月的十五稱為“望”，“既望”指十六，如《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”就是七月十六。
C．郎中 的職責歷代有所不同，戰(zhàn)國時期，郎中特指宮廷侍衛(wèi)，如《荊軻》中“諸郎中持兵，皆陳殿下”。[來源:學*科*網(wǎng)]
D．“都”，本指大的城鎮(zhèn)，如《廉頗與藺相如》中有“指從此以往十五都予趙”，后來才引申為“國都”。
5．（2016屆天津市靜?？h第一中學高三上學期期末）下列有關文學常識的表述，沒有錯誤的一項是（ ）
A．塞萬提斯：歐洲文藝復興時期西班牙著名小說家、劇作家和詩人，他被譽為西班牙文學世界里最偉大的作家。評論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學史上的第一部現(xiàn)代小說，同時也是世界文學的瑰寶之一。
B．《詩經(jīng)》：我國第一部詩歌總集，共305篇，匯集了西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，到了漢代，儒家把它奉為經(jīng)典，稱《詩經(jīng)》。它與樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為“六藝”。
C．關漢卿 ：金末元初大都人，元代戲曲家，著有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風塵》《單刀會》《桃花扇》等。關漢卿與馬致遠、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”。
D．海明威：法國現(xiàn)代作家，1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與?！贰短栒諛由稹贰队绖e了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。
2017原創(chuàng)試題及解析
1．下列有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．甄士隱是賈雨村的恩人，賈雨村本有機會報答甄士隱，但他卻為一己之私胡亂斷案，不僅讓兇手逍遙法外，而且將英蓮斷給兇手。
B．寶釵生病，黛玉前去探望，與先她而到梨花院看望寶釵的寶玉不期而遇。黛玉心生不悅，借雪雁給她送手爐一事，當面奚落寶玉。
C．秦可卿暴亡，尤氏因犯病而請鳳姐協(xié)理喪事。針對寧國府的種種弊端，鳳姐殺伐決斷，大展其敏銳干練、雷厲風行的辦事才能。
D．劉姥姥帶著板兒以及瓜果蔬菜，二進大觀園。因在酒席上多喝了幾杯，以致在大觀園中迷了路，誤入蘅蕪苑，醉臥在寶釵的床上。
E．妙玉“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙”，因從小多病，不得已皈依佛門，帶發(fā)修行。她的孤芳自賞以及清高潔癖常常讓寶玉引為知己。
2．（2017屆江蘇南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考）下列有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．寶釵追撲蝴蝶，來到滴翠亭，無意間聽到小紅的隱私，為免“生事”和“沒趣”，她靈機一動，使出“金蟬脫殼”之計，全身而退。
B．初秋季節(jié)，探春忽然雅興大發(fā)，致信李紈提議結(jié)社作詩；恰在此時，賈蕓給寶玉送來了兩盆白海棠，于是，海棠詩社應運而生。
C．聽到金釧投井而死的消息，襲人“不覺流下淚來”，寶玉“在王夫人旁邊坐著垂淚”。一樣是流淚，但淚中包孕的情感卻不盡相同。
D．為達到收鴛鴦為妾的目的，賈赦利用邢夫人、鴛鴦家人對鴛鴦極盡威逼利誘之能事，可鴛鴦寧死不從，當著賈母的面剪發(fā)明誓。
E．寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇了科場失利的打擊，終于心灰意冷，斬斷塵緣削發(fā)為僧。
3．簡答題。（20分）
（1）傻大姐在《紅樓夢》中僅出現(xiàn)過兩次，但她的每次出現(xiàn)都推動了情節(jié)的發(fā)展。請簡述。（4分）
（2）勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。
上面這段判詞預示了《紅樓夢》中哪個人物的命運歸宿？她在抄檢大觀園的風波中有怎樣的表現(xiàn)？反映了她什么樣的個性特點？（6分）
（3）寶玉忙笑道：“你說，哪幾件？我都依你。好姐姐，好親姐姐，別說兩三件，就是兩三百件，我也依?！保ā都t樓夢》第十九回）
上面選段中，這個讓寶玉滿口應承的“你”是誰？她讓寶玉應承了哪三點？寶玉因為什么而應承她的要求？（5分）
（4）寶玉向晴雯道：“你也不用生氣，我也猜著你的心事了。我回老太太去，你也大了，打發(fā)你出去好不好？”晴雯聽了這話，不覺又傷心起來，含淚說道：“為什么我出去？要嫌我，變著法兒打發(fā)我出去，也不能夠?！保ā都t樓夢》第三十一回）
寶玉為什么揚言要趕走晴雯？后來他們是怎樣和好如初的？請簡述。（5分）
4．下面對文學常識的表述不正確的一項是（ ?。?br>A．辭，是介乎詩歌和散文之間的一種文體。因為起源于戰(zhàn)國時的楚國，也叫楚辭、楚辭體；又因為《離騷》為這種文體的代表作，所以又稱騷體。到了漢代，人們一般將辭賦并稱。
B．《滕王閣序》是一篇駢體文，其特點是：講求對仗，一般是用四字句和六字句；平仄相對；多用典故，講求藻飾。
C．《逍遙游》是《莊子》中的代表作品?！肚f子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周所著。
D．表，古代奏章的一種，多用于臣向君陳情言事，如諸葛亮的《出師表》。
5．下列有關文學常識的表述正確的一項是（ ）
A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學、政治、倫理、道德、文學、教育等各方面，是了解儒家學說最直接、最寶貴的資料。
B．記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學說與孔子的儒學在戰(zhàn)國時期影響極大，與儒學并稱為“顯學”。
C．道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱“道德經(jīng)”。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人。
D．道家學派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！?br>
【2018年高考命題預測】
一、2017年高考考查特點：
1．文化、文學常識的考查只在部分試卷中出現(xiàn)，而且多是與名著閱讀結(jié)合在一起考查，呈綜合性趨勢。16年主要江蘇卷和天津卷考核，浙江卷考核經(jīng)典 閱讀。
2．題型穩(wěn)定，文學常識題型既有客觀選擇題，也有主觀筆答題。
二、2017年命題預測及備考措施：
1．回歸課本，適當拓展。從多年高考命題來看，考查的文學常識還是以課文為主，由于高考的競爭性和選拔性，命題也必然涉及到一些課外知識，而這些課外知識又往往是課內(nèi)知識的遷移或延伸，考題還沒有出現(xiàn)過特別艱深、冷僻的偏題、怪題。
2．分門別類，準確記憶。文學常識內(nèi)容繁多，涉及的時空廣，分門別類的去記憶，容易提高準確率。近年高考語文涉及到的文學常識有：作品的分類，文學作品的人物形象，詞牌及詩的對仗，詩詞格律，名家名篇名言，時代國籍及文學流派。所有這些都要求學生清晰準確的記憶，如果記憶模糊或似是而非，答題時就無所適從，特別是作家名和作品名，寫錯一個字就前功盡棄，非?？上А＊?br>3．了解干擾手段和錯誤設置點。如混淆朝代，說錯國別，將作品顛三倒四、張冠李戴、歸錯類別等等。高考選擇題常見的錯誤點有如下五個方面：（1）對作家時代的錯誤判斷，（2）對作家作品的錯誤配對，（3）對文學體裁的錯誤表述，（4）對作家流派的錯誤歸類，（5）對作品人物的錯誤分析。
【2017年高考考點定位】
2017年考試大綱：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。識記文學常識。能力層級為識記A。
【考點pk】名師考點透析
識記文學、文化常識。
【名師點睛】
“識記文學常識”包括①識記中國重要作家及其時代和代表作，②識記外國重要作家及其國別和代表作，③識記文學體裁常識。對重要作家的文學風格和重要的文學流派，重大的文學運動和重要的文學社團也要有所了解。因此，在復習中要抓住重點，有的放矢。
【試題演練】
【2015年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A．《三國演義》中，關羽接受曹操贈送的新戰(zhàn)袍后，仍將舊戰(zhàn)袍穿在外面，說明關羽生活簡樸，對新戰(zhàn)袍格外珍惜。
B．魯迅《白光》中反復出現(xiàn)的“這回又完了!冶既是指陳士成又一次的科舉考試失敗，也是暗示他對人生前景的絕望。
C．《子夜》開頭，吳蓀甫的一九三〇年式雪鐵籠汽車與吳老太爺?shù)摹短细袘沸纬蓮娏冶日?，標志著資產(chǎn)階級全面壓倒了封建階級。
D．第一幕開場時，哈姆萊特的父親被克勞迪斯殺害，造成了哈姆萊特與克勞迪斯之間不斷的爭斗，全劇人物無一例外被卷入其中。
E．《老人與?！分?，老人年輕時曾在黃昏時分看到海灘上的獅子，后來又多次夢到獅子，這里的獅子象征著旺盛的生命力和青春。
【答案】AD
【解析】
【考點定位】理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
2017年高考試題及解析
1．【2017年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A．《三國演義》中，曹操青梅煮酒，品評天下人物，認為當世只有自己和劉備可稱英雄。劉備聽后大喜，于是有了奪取天下的雄心。
B．《邊城》里，第一個端午，翠翠在河邊等爺爺，突然一陣害怕：“假若爺爺死了？”后來，爺爺在雷雨的夜里死去，死亡的陰影讓小說籠上一層淡淡的憂傷。
C．《子夜》前三章用吳老太爺之死把軍、政、工、商、學等各界人物聚攏到一處，為小說全景式反映中國社會面貌、剖析中國社會性質(zhì)奠定了基礎。
D．《哈姆萊特》中，克勞狄斯送哈姆萊特赴英國，實際是要借刀殺人，后來哈姆萊特識破了克勞狄斯的奸計，撕毀了給英王的國書，才得以脫險。
E．《老人與海》中，圣地亞哥捕魚時體會到大馬林魚仿佛也是他的朋友和兄弟，不過為了漁夫的尊嚴必須殺死它。這一矛盾具有扣人心弦的張力。
【答案】AD
【解析】
考點定位：理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
2．【2017年高考江蘇卷】簡答題（10分）
（1）《紅樓夢》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語 風雨夕悶制風雨詞”中，黛玉對寶釵說：“我最是個多心的人，只當你心里藏奸……往日竟是我錯了，實在誤到如今?！闭堈f明黛玉對寶釵的認識發(fā)生變化的原因。（6分）
（2）《阿Q正傳》中，未莊謠傳革命黨個個白盔白甲，“穿著崇正皇帝的素”；《祝?！防?，魯四老爺一見“我”就大罵其新黨，但“他所罵的還是康有為”。這兩個細節(jié)共同傳達出魯迅什么樣的觀點？（4分）
【答案】（1）黛玉在行酒令時“失于檢點”，寶釵私下提醒；寶釵教導黛玉要做女性“分內(nèi)的事”，“看雜書不好”；寶釵關心黛玉的身體健康。
（2）民眾愚昧、落伍，無法理解新思潮及其運動的意義；新思潮及其運動脆弱、不徹底，無力走入民眾的世界。
【解析】
試題分析：本題考查學生對內(nèi)容的把握。第一小題，是考查《紅樓夢》中的內(nèi)容，要求“說明黛玉對寶釵的認識發(fā)生變化的原因”，可以聯(lián)系前面章節(jié)寶釵對于黛玉的照拂，比如行酒令時寶釵私下提醒；閑談時教導黛玉不要看雜書；還有四十五回中對于黛玉身體的關心。第二小題，是考查《吶喊》，要求考生根據(jù)題干中給出的兩個細節(jié)說明傳達出的魯迅的觀點。這兩個細節(jié)都體現(xiàn)出當時民眾思想的愚昧落后，對于新思潮無法理解，這說明新思潮運動不徹底。
考點定位：考點定位：理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
3．【2017年高考天津卷】下列有關文化常識的表述，不正確的一項是
A．中國的干支紀年法中的“地支”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
B．韓愈《師說》“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。
C．古代以山之南、水之北為陽，山之北、水之南為陰，如衡陽在衡山之南，江陰在長江之南。
D．土地孕育五谷，五谷之長為稷，古代帝王對土神“社”和谷神“稷”進行祭祀，后世以“社稷”代稱國家。
【答案】B
【解析】
試題分析：本題考查文化常識 。B項“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”指的是六種經(jīng)書：《詩》《書》《易》《禮》《春秋》《樂》。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
2016年高考試題及解析
1．【2016年高考江蘇卷】文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應恰當?shù)囊豁検牵?分）
①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠
②疑雨疑云頗多關節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)
③白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音
④開幕幾疑非傀儡 舞臺雖小有機關
A．①古琴②評書③昆曲④木偶戲 B．①昆曲②評書③古琴④木偶戲
C．①古琴②木偶戲③昆曲④評書D．①昆曲②木偶戲③古琴④評書
【答案】B學#科.網(wǎng)
【解析】
【考點定位】了解常見古代文化常識。能力層級為識記A。
2．【2016年高考江蘇卷】閱讀材料，完成后面題目。（10 分）
昔江淹有言：“修史之難，無出于志。冶誠以志者，憲章之所系，非老于典 故者不能為也。陳壽號善敘述，李延壽亦稱究悉舊事，然所著二史，俱有紀、傳，而獨不克作志，重其事也。況上下數(shù)千年，貫串二十五代，而欲以末學陋識操觚竄定其間雖復窮老盡氣劌目鉥心亦何所發(fā)明? 聊輯見聞，以備遺忘耳。
（節(jié)選自馬端臨《〈文獻通考〉序》）
（1）用斜線“ / 冶給上面文言文中的畫線部分斷句。（限4處）（4 分）
（2）除陳壽外，“前四史冶的另外三位作者是 、 、 。（3分）
（3）根據(jù)材料，概括馬端臨的《文獻通考》是一部什么樣的書。（3分）
【答案】
（1）而欲以末學陋識/操觚竄定其間/雖復窮老盡氣/劌目鉥心//亦何所發(fā)明?
（2）司馬遷、班固、范曄
（3）一部系統(tǒng)地記載歷代（上下數(shù)千年、貫串二十五代）典章制度的書。
【解析】
【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
（2）試題分析：注意前四史的作者，在教材中《史記》《漢書》《后漢書》出現(xiàn)過，《三國志》較為生僻。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
（3）試題分析：注意文段中的“憲章之所系，非老于典故者不能為也”和“上下數(shù)千年，貫串二十五代”的內(nèi)容，然后整合概括。
【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。
3．【2016年高考江蘇卷】下列對有關名著的說明，不正確的兩項是（5 分）
A．《三國演義》通過“溫酒斬華雄”“掛印封金”“單騎救主”“義釋曹操”“水淹七軍冶等情節(jié)，塑造了忠心耿耿、智勇雙全、有情有義的關羽形象。
B．《子夜》里，吳少奶奶與雷參謀的感情信物是一本破舊的《少年維特之煩惱》和一朵枯萎的白玫瑰，這本書和這朵花曾經(jīng)見證過浪漫、自由的“密司林佩瑤時代”。
C．《茶館》中，一茶客說“我的鐵桿莊稼又保住了”，另一茶客則抱怨“一份錢糧倒叫上頭克扣去一大半”，這些臺詞流露出老舍對于底層滿族人命運的深切關注。
D．哈姆萊特為復仇付出了生命的代價，他在死前讓霍拉旭活下去并傳述他的故事，表現(xiàn)了他對人生的執(zhí)著和對榮譽的珍視。
E．盡管歐也妮的堂弟背叛了她，沒有兌現(xiàn)娶她的諾言，歐也妮也沒有任何怨恨，始終保存著堂弟送給她的梳妝盒。
【答案】AE
【解析】
試題分析：A “單騎救主”是趙云，“梳妝盒”最后被“葛朗臺”占有。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
4．【2016年高考江蘇卷】簡答題（10分）
（1） 《紅樓夢》“大觀園試才題對額，榮國府歸省慶元宵”兩回中，賈政稱寶玉為“無知的孽障”，“手足眈眈小動唇舌，不肖種種大承笞撻”一回中，又稱之為“不孝的孽障”。請結(jié)合相關情節(jié)，說明這兩處的“孽障”分別表達了賈政對寶玉什么樣的感情。 （6 分）
（2）在《藥》中，華老栓眼里的觀刑者時而像久餓的人見了食物，眼里閃出攫取的光，時而像鴨，被無形的手捏住，向上提著。這兩種聯(lián)想表明魯迅對于“庸眾冶有什么樣的認識? （4 分）
【答案】（1）“元妃省親”前，賈政帶著寶玉給各個景點題匾額、對聯(lián)，寶玉文思泉涌，賈政稱其為 “孽障”，表面上是責怪，實際上是欣賞；“寶玉挨打”中，賈政認為寶玉在外流蕩優(yōu)伶，在家淫辱母婢、荒疏學業(yè)，斥之為“孽障”，表達了強烈的痛惜之情。（2）一方面，兇殘、貪婪；一方面，愚昧、無聊。
【解析】
試題分析：此題是對名著的細節(jié)的考核，注意對名著情節(jié)、人物和主旨的把握。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
5．【2016年高考天津卷】下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項是
①余自束發(fā)讀書軒中
②豆蔻梢頭二月初
③既加冠，益慕圣賢之道
④年近知命，位止方州
⑤行行向不惑，淹留遂無成
A．③①②④⑤ B．③②①⑤④
C．②④③①⑤ D．②①③⑤④
【答案】D
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
6．【2016年高考浙江卷】閱讀下面的材料，完成后面題目。（5分）
《墨子·節(jié)用》：“圣人為政一國，一國可倍也；大之為證天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其國家，去其無用之費，足以倍之。圣王為政，其發(fā)令興事，使民用財也，無不加用①而為者，是故用財不費，民德②不勞，其興利多矣。”
【注】①加用：更有用、更有價值。②德：通“得”。
（1）從這段文字看，“節(jié)用”的含義是□□□□□□ 。（不超過6個字）（1分）
（2）根據(jù)選文，理解并概括墨子的“為政”思想。（4分）
【答案】
（1）（1分）去無用之費
（2）（4分）①不贊成通過對外掠奪來增強國力。②合理地節(jié)約用度。③珍惜人力物力，減輕百姓負擔
【解析】
（1）試題分析：題目要求是指出“節(jié)用”的含義，文本中體現(xiàn)這個意思的詞句主要是“去其無用 之費”。
【名師點睛】這道題其實考查兩方面的知識和能力，一是閱讀文言文的能力，一是概括綜合的能力。因此，答題時應該首先讀懂文段大意，然后再根據(jù)文段大意和題目要求進行歸納概括。
【考點定位】篩選文中的信息。能力層級為C。
【名師點睛】這道題其實考查兩方面的知識和能力，一是閱讀文言文的能力，一是概括綜合的能力。因此，答題時應該手先讀懂文段大意，然后再根據(jù)文段大意和題目要求進行歸納概括。
2015年高考試題及解析
1．（2015年高考江蘇卷）簡答題（10分）
（1）在《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令冶中，鴛鴦說：“天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。冶鴛鴦她們要取笑的“女篾片冶指誰?請結(jié)合本回情節(jié)，歸納她的性格特征。（5分）
（2）《邊城》中，端午賽龍舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠沒有說話，到處找黃狗。黃狗泅水而來，翠翠說：“得了，你又不翻船，誰要你落水呢?冶翠翠對黃狗說話這一情節(jié)，體現(xiàn)了她什么樣的心理活動?（5分）
【答案】（1）劉姥姥。樸實善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默風趣，性格詼諧；順從討好，偶有反抗。
（2）因為聽到碾坊一事，心中有些憂愁、嗔怪；因為二老明明對自己有意，又隱隱地有些歡喜。
【解析】
試題分析：（1）劉姥姥是學生比較熟悉的人物，根據(jù)題中的描寫很容易看出來。劉姥姥進大觀園，賈母兩宴大觀園，席間大家取笑劉姥姥等情節(jié)，是表現(xiàn)劉姥姥的性格特點的集中體現(xiàn)。可以根據(jù)劉姥姥的言行分析她的性格特點。
（2）解答本題可以聯(lián)系前后 文來分析。一是翠翠聽到碾坊一事心中憂愁，二是對二老的喜歡。
【考點定位】分析概括文學名著的內(nèi)容和主題。能力層次為分析綜合C。
2．（2015年高考福建卷）下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是（ ）（6分）
A．張飛攻下兩座城池后在長沙受阻，關羽前來支援。交戰(zhàn)中，黃忠馬失前蹄而關羽讓他換馬再戰(zhàn)。黃忠被關羽的義氣所感動，與太守出城投降。（《三國演義》
B．黛玉從傻大姐的話里得知賈府要寶玉娶寶釵，就去見寶玉，寶玉只會傻笑。回到瀟湘館后，病情日重一日，她感到絕望，便燒了詩帕和詩稿。（《紅樓夢》）
C．高老太爺生日慶典后不久，覺新就接到梅去世的消息，他急忙趕到她家?？粗返倪z體，覺新百感交集。他忍著悲痛，與梅的家人共同料理了喪事。（《家》）
D．趙伯韜告訴吳蓀甫，外國金融資本家正要實施兼并中國的民族中小企業(yè)的計劃?；氐郊液?，吳蓀甫又得到在公債市場投資失敗的消息，他徹底絕望了。（《子夜》）
E．歐也妮過生日那天，夏爾的公子哥兒做派讓有些客人反感，但歐也妮卻很喜歡。她細心安排夏爾的臥室，并拿出零花錢讓拿儂去買白蠟燭和糖。（《歐也妮·葛朗臺》）
【答案】AD
【解析】
【考點定位】本題考查學生對文學名著的把握。
3．（2015年高考湖北卷）下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（ ）
A．《古詩十九首》最早見于南朝梁蕭統(tǒng)的《文選》，代表了東漢末年文人五言詩的最高成就。這些作品多表現(xiàn)夫婦、朋友間的離情別緒，士人的宦游失意之感，有的作品還發(fā)出了人生短暫的感嘆。
B．哈姆萊特得知他的父親被謀殺的真相，悲憤難抑，在發(fā)出“人類是多么了不得的杰作……宇宙的精華！萬物的靈長”的贊嘆后，明確表示不再對人類發(fā)生興趣。這說明莎士比亞對人文主義徹底絕望。
C．“凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”一回中，月圓之夜，湘云、黛玉相約聯(lián)詩。二人越聯(lián)越妙，漸入佳境，湘云出句“寒塘渡鶴影”，黛玉對出了“冷月葬花魂”。這兩句詩正是湘云、黛玉各自悲劇人生的寫照與象征。
D．《論語·里仁》：“不患無位，患所以立。不患莫己知，求為可知也?！币馑际钦f不愁沒有職位，只愁沒有任職的本領；不擔心沒有人知道自己，應該去追求足以使別人知道自己的本領。這說明了自身能力才是最重要的。
【答案】B
【解析】
試題分析： 本題選B項。B項中，“這說明莎士比亞對人文主義徹底絕望”表述錯誤?！豆啡R特》是莎士比亞的代表作之一，哈姆雷特也是人文主義思想的代表，因此B項錯誤。
【考點定位】識記文學常識和歸納名著內(nèi)容、概括名著中心意思。能力層級為分析綜合C。
2017年名校模擬題及解析
1．（2017屆天津市寶坻區(qū)第一中學高三質(zhì)量檢測）下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（ ）
A．先秦兩漢歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國別體的《國語》、《戰(zhàn)國策》，有紀傳體的《史記》等。
B．《荊軻刺秦王》中“箕踞以罵”，“箕踞”是指坐在地上，兩腳張開，形狀像箕。在古代的禮俗中，這是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。
C．韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代散文家，詩人。和柳宗元同為唐代“古文運動 ”的倡導者，明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
D．“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是過了望日之后，指農(nóng)歷十六日。“望”指農(nóng)歷每月的十五，而“晦”指農(nóng)歷每月的第一天，“朔”指農(nóng)歷每月的最后一天。
【答案】D
【試題分析】本題考查文學文化常識。D項，“‘晦’指農(nóng)歷每月的第一天，‘朔’指農(nóng)歷每月的最后一天 ”有誤；應將“晦”“朔”兩者的解釋互換。
【考點定 位】識記文學常識。能力層級為識記A。
2．（2017屆江蘇省揚州中學高三模擬）下列各句中，對相關文章理解有誤的一項是（3分）
A．韓愈《師說》一文運用流利暢達的筆觸，通過反復論 辯，申明了為師的性質(zhì)與作用，論述了從師的重要意義與正確原則，批評了當時普遍存在的不重師道的不良習俗，有著鮮明的針砭時弊的作用。
B．蘇軾《前赤壁賦》中緬懷了曹操。寫曹操不可一世的驕態(tài)，面對長江喝酒，橫執(zhí)長矛吟詩，實在是一個蓋世英雄。詩人極力渲染曹操不可戰(zhàn)勝的赫赫聲勢后，是為了表明自己雖然被貶黃州，但是仍然 “老驥伏櫪，志在千里”，渴望為朝廷效力的心跡。
C．從整體結(jié)構(gòu)來看，杜牧《阿房宮賦》大量采用了鋪排的手法，敘事言情，極盡其致，氣勢奪人。如第三段對秦皇奢華生活的描寫，固然是賦體的傳統(tǒng)寫法，但值得稱道的是并沒有像漢大賦一樣堆砌華麗詞語，而是寫得不繁縟冗雜，恰到好處?！尽?br>D．魏徵《諫太宗十思疏》，首先舉出“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”兩組比喻，從而引出“思國之安者，必積其德義”。先設置這兩個形象性和哲理性都很強的比喻，而后引出自己的真實意圖，這種手法具有很強的說服力。
【答案】B
【解析】
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
3．（2017屆河北省定州中學屆高三模擬）下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是
A．蘇洵（1009年－1066年），字明允，號老泉，漢族，眉州眉山（今屬四川眉山）人。北宋文學家，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵長于散文，尤擅政論，議論明暢，筆勢雄健，有《嘉祐集》傳世。
B．豪放派，中國宋詞風格流派之一。豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表，表現(xiàn)出充沛的激情，豐富的想象力和變化自如、多姿多彩的語言風格，作詞豪放、大氣。與之相對應的是以李清照、柳永為代表的婉約詞派。
C．歐·亨利，英國著名批判現(xiàn)實主義作家，世界三大短篇小說大師之一。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，結(jié)局常常出人意外。其中一些名篇如《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》、《最后一片藤葉》等使他獲得了世界聲譽。
D．海倫·凱勒（1880——1968），20世紀美國殘障女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
【答案】C
【解析】
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
4．（2017屆黑龍江省哈爾濱市第六中學高三模擬）下列文化常識解說有誤的一項是（ ）（2分）
A．在古代，不同的朋友關系之間的稱謂有所不同，例如同生死，共患難的朋友叫“刎頸之交”，從小一起長大的異姓好友叫“竹馬之交”，不因貴賤變化而改變的深厚友情的朋友叫“忘形交”等等。
B．在古代，人的稱謂有多種形式，有稱謚號的如：范仲淹稱文正；有稱籍貫的如：柳宗元稱柳河東；有稱官 名的如：杜甫稱杜工部；有稱官地的如：岑參稱岑嘉州等等。
C．在古漢語中，表示兼代的官職的詞語有：兼、領、行、署、權(quán)、假、攝、守等。
D．一個季度的三個月可以分別用“孟、仲、季”來表示。如《古詩十九首》中“孟冬寒氣至，北風何慘栗”中的“孟冬”指冬季的第一個月。
【答案】A
【解析】
試題分析：A項“忘形交”應改為“車笠交”
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
5．（2017屆福建三明一中高三上第一次月考）下列有關文化常識表述正確的一項是（ ）
A．《國語》是最早的國別體史書，《左傳》是最早的敘事詳備的編年體史書，《資治通鑒》是我國第一部編年體斷代史，《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史史書，東漢班固撰，主要記述漢高祖元年（前206年）至王莽地皇四年（23年）共二百三十年的史事，是繼《史記》之后我國古代又一部重要史書。
B．“遷”在古代稱調(diào)動官職，一般指升職，如：升遷。也指貶謫，放逐，如“遷謫”指貶官遠地，“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。補，指官員由候補而正式上任；出，指京官外任；除，指降職或免去官職。
C．敬稱即表示尊敬客氣的態(tài)度，也叫“尊稱”。 如“家”。用于稱別人輩分高或年紀大的親戚。如家父、家尊、家嚴、家君（稱別人父親）；家母、家慈（稱別人母親）。
D．古人直稱姓名，用于自稱，稱輕視的人或客 觀介紹。稱字、號、齋名、謚號表示禮貌發(fā)尊敬。還有稱官爵名，稱籍貫（如康有為稱康南海）。平輩間直呼其名是不禮貌的行為。古人自稱名，稱人稱字。
【答案】D
【解析】
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A
2016年名校模擬題及解析
1．（2016屆江蘇省揚州中學高三3月質(zhì)量檢測）下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）（ ）（ ）
A．“義不負心，忠不顧死”的信條束縛了劉備的手腳，因為義，他遲遲沒有奪取劉表及其子劉琦的荊州牧，對待劉璋的益州也久久不用兵。
B．《吶喊》里《頭發(fā)的故事》由女子學 校里女生剪去長辮子而留短發(fā)一事引發(fā)議論，從一個側(cè)面反映了辛亥革命的不徹底性，揭示了封建思想并沒有從人們心底消除的現(xiàn)實，啟發(fā)讀者：男女真正平等的道路在中國還要走很久。
C．《茶館》情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，銜接巧妙，例如第二幕一開場李三向王利發(fā)的妻子抱怨工錢不漲，引出了王利發(fā)夫妻之間的口角，而李三抱怨的時候提到了城門要關了可菜還沒買，又給常四爺出場做了鋪墊。
D．《邊城》中作者特意在故事的發(fā)展中穿插了對歌、提親、賽龍舟等苗族風俗的描寫，展示邊城的自然環(huán)境、人文環(huán)境，既是對邊城的鄉(xiāng)土性的詩意揭示，也是優(yōu)美的詩意烘托。
E．《子夜》里的瑪金和蔡真是閘北絲廠總罷工的領導者，在陳月娥匯報了裕華絲廠車間的情形及姚金鳳家會議之后，她們認識統(tǒng)一，決定讓裕華絲廠先罷工再沖廠，并商討好罷工的一切布置。
【答案】BE
【解析】
試題分析：B項《頭發(fā)的故事》并非從女生說起，后來也沒有明確說“女子學校”，文章也沒有以男女平等為主題；E項認識不統(tǒng)一，蔡真決定先罷工再沖廠，瑪金認為還需要再考慮。
【考點定位】考查考生了解名著內(nèi)容的能力，能力層級為A。
2．（2016屆江蘇省揚州中學高三3月質(zhì)量檢測）簡答題（10分）
（1）《紅樓夢》中，海棠詩社起社時，探春為什么給黛玉取號“瀟湘妃子”？作者這樣安排有何用意？（5分）
（2）簡述葛朗臺太太的形象。（5分）
【答案】
（1）第一問：①黛玉住處瀟湘館有竹子；②斑竹又名湘妃竹，黛玉住處又名“瀟湘館”；③娥皇、女英哭竹成斑，黛玉也愛哭，將來想寶玉，也要變成斑竹的。
第二問：預示了黛玉的命運和結(jié)局。（1分）
（2） 這是一位值得同情的人物。她心地善良、性格懦弱，生活十分儉樸。她對自己的丈夫百依百順，從不反抗，這種逆來順受的態(tài)度事實上不僅助長了葛朗臺的專制和吝嗇，也給自己和女兒帶來了苦難。她虔信天主教，把人生全部的希望都寄托在進入天堂的信念。同時她是個慈母，非常理解和疼愛歐也妮。學#科#網(wǎng)
【解析】
（1）試題分析：本題主要考查探春給黛玉取號“瀟湘妃子”的原因，首先理解“瀟湘妃子”的含義，斑竹又名湘妃竹，黛玉住處瀟湘館有竹子，娥皇、女英哭竹成斑，黛玉也愛哭，將來想寶玉，也要變成斑竹的。所以取名“瀟湘妃子”。作者安排的用意為預示人物的命運和結(jié)局。
【考點定位】考查考生對名著中人物的語言的理解能力，能力層級為B。
【考點定位】考查考生欣賞作品的人物形象，能力層級為D
3．（2016屆河北省衡水中學高三上學期四調(diào)）下列各項古文化常識，說法不正確的一項是 （ ）（2分）
A．箸，夾食的用具，與“住”諧音，含有停步之意，因避諱故取反義為”快”，又因以竹制成，故加個“竹”字頭為“筷”，沿用至今?！读H藺相如列傳》：“趙惠文王十六年，廉頗為趙將。”其中趙惠文王十六年采用王公即位年次紀年法。
B．寒食，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日里嚴禁煙火，只能吃寒食。是源自重耳追念介子推，表示對自己過失的譴責；端午因“五”與“午”同音，農(nóng)歷五月初五遂稱端午節(jié)。一般認為，該節(jié)與紀念屈原有關。端午習俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花等。
C．古代帝王祭祀社稷時，牛、羊、豬三牲全備為“太牢”。由于祭祀者和祭祀對象不同，所用犧牲的規(guī)格也有所區(qū)別：天子祭祀社稷用太牢，諸侯祭祀用少牢。朔漠指北方的沙漠，也可單稱“朔”，泛指北方。京畿，國都及其附近的地區(qū)。江左即江東。古人以東為右，以西為左。
D．豆蔻：指女子十三四歲，“及笄”即年滿15歲的女子，女子15歲束發(fā)而笄，表示成年。桃李年華：女 子二十歲?；ㄐ拍耆A：女子二十四歲。高齡：敬辭，稱老人的年齡，多指六十歲以上。古稀之年、懸車之年、杖圍之年：均指70歲。
【答案】C
【試題分析】C項“古人以東為右，以西為左?！闭f法錯 誤，選項中有“江左即江東”可以推斷出古人以東
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
4．（2016屆山東省棗莊第八中學南校區(qū)高三2月教學質(zhì)量調(diào)研）下列說法不正確的一項是
A．《游褒禪山記》中寫道“所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也”，這表明華陽洞在華山的北面。
B．古人把每月的十五稱為“望”，“既望”指十六，如《赤壁賦》中“壬戌之秋，七月既望”就是七月十六。
C．郎中的職責歷代有所不同，戰(zhàn)國時期，郎中特指宮廷侍衛(wèi)，如《荊軻》中“諸郎中持兵，皆陳殿下”。
D．“都”，本指大的城鎮(zhèn)，如《廉頗與藺相如》中有“指從此以往十五都予趙”，后來才引申為“國都”。
【答案】A
【試題分析】本題考查文學文化常識。這類題需要平時的識記與積累。A項中“表明華陽洞在華山的北面。”表述錯誤，“華山之陽”應該是指山的南面。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
5．（2016屆天津市靜?？h第一中學高三上學期期末）下列有關文學常識的表述，沒有錯誤的一項是（ ）
A．塞萬提斯：歐洲文藝復興時期西班牙著名小說家、劇作家和詩人，他被譽為西班牙文學世界里最偉大的作家。評論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學史上的第一部現(xiàn)代小說，同時也是世界文學的瑰寶之一。
B．《詩經(jīng)》：我國第一部詩歌總集，共305篇，匯集了西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，到了漢代，儒家把它奉為經(jīng)典，稱《詩經(jīng)》。它與樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為“六藝”。
C．關漢卿 ：金末元初大都人，元代戲曲家，著有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風塵》《單刀會》《桃花扇》等。關漢卿與馬致遠、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”。
D．海明威：法國現(xiàn)代作家，1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與?！贰短栒諛由稹贰队绖e了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。
【答案】A
【解析】
試題分析：禮、樂、射、御、書、數(shù)一起被稱為“六藝”?！短一ㄉ取纷髡呤强咨腥?。海明威是美國現(xiàn)代作家
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
【一年原創(chuàng)】
2016原創(chuàng)試題及解析
1．下列有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．甄士隱是賈雨村的恩人，賈雨村本有機會報答甄士隱，但他卻為一己之私胡亂斷案，不僅讓兇手逍遙法外，而且將英蓮斷給兇手。
B．寶釵生病，黛玉前去探望，與先她而到梨花院看望寶釵的寶玉不期而遇。黛玉心生不悅，借雪雁給她送手爐一事，當面奚落寶玉。
C．秦可卿暴亡，尤氏因犯病而請鳳姐協(xié)理喪事。針對寧國府的種種弊端，鳳姐殺伐決斷，大展其敏銳干練、雷厲風行的辦事才能。
D．劉姥姥帶著板兒以及瓜果蔬菜，二進大觀園。因在酒席上多喝了幾杯，以致在大觀園中迷了路，誤入蘅蕪苑，醉臥在寶釵的床上。
E．妙玉“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙”，因從小多病，不得已皈依佛門，帶發(fā)修行。她的孤芳自賞以及清高潔癖常常讓寶玉引為知己。
【答案】C．D：選對一項，2分；兩項，5分；多選不給分。
【解析】
讀多遍，既要整體把握故事脈落，把握與主人公相關的大事件，又要關注次要人物甚至是小人物與主要人物相關聯(lián)的情節(jié)。
【考點定位】理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
2．（2017屆江蘇南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考）下列有關《紅樓夢》的說明，不正確的兩項是（5分） （ ）（ ）
A．寶釵追撲蝴蝶，來到滴翠亭，無意間聽到小紅的隱私，為免“生事”和“沒趣”，她靈機一動，使出“金蟬脫殼”之計，全身而退。
B．初秋季節(jié)，探春忽然雅興大發(fā)，致信李紈提議結(jié)社作詩；恰在此時，賈蕓給寶玉送來了兩盆白海棠，于是，海棠詩社應運而生。
C．聽到金釧投井而死的消息，襲人“不覺流下淚來”，寶玉“在王夫人旁邊坐著垂淚”。一樣是流淚，但淚中包孕的情感卻不盡相同。
D．為達到收鴛鴦為妾的目的， 賈赦利用邢夫人、鴛鴦家人對鴛鴦極盡威逼利誘之能事，可鴛鴦寧死不從，當著賈母的面剪發(fā)明誓。
E．寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇了科場失利的打擊，終于心灰意冷，斬斷塵緣削發(fā)為僧。
【答案】（5分）B．E 評分建議：選對一項，2分；兩項，5分；多選不給分。
【考點定位】理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
3．簡答題。（20分）
（1）傻大姐在《紅樓夢》中僅出現(xiàn)過兩次，但她的每次出現(xiàn)都推動了情節(jié)的發(fā)展。請簡述。（4分）
（2）勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。
上面這段判詞預示了《紅樓夢》中哪個人物的命運歸宿？她在抄檢大觀園的風波中有怎樣的表現(xiàn)？反映了她什么樣的個性特點？（6分）
（3）寶玉忙笑道：“你說，哪幾件？我都依你。好姐姐，好親姐姐，別說兩三件，就是兩三百件，我也依。”（《紅樓夢》第十九回）
上面選段中，這個讓寶玉滿口應承的“你”是誰？她讓寶玉應承了哪三點？寶玉因為什么而應承她的要求？（5分）
（4）寶玉向晴雯道：“你也不用生氣，我也猜著你的心事了。我回老太太去，你也大了，打發(fā)你出去好不好？”晴雯聽了這話，不覺又傷心起來，含淚說道：“為什么我出去？要嫌我，變著法兒打發(fā)我出去，也不能夠。”（《紅樓夢》第三十一回）
寶玉為什么揚言要趕走晴雯？后來他們是怎樣和好如初的？請簡述。（5分
【答案】（1）（4分）一、“誤拾繡春囊”，引起了抄檢大觀園的軒然大波；二、誤泄“寶二爺要娶寶姑娘”的機密，使得黛玉如雷轟頂，產(chǎn)生了惟求速死的念頭。（每點2分，意思對即可。）
（2）（6分）惜春。（1分）表現(xiàn)：①主動要求懲罰私藏錢財、物件的丫鬟入畫；②主動說出私傳東西的“必是后門上的張媽”；③派人叫來尤氏，逼迫她帶走入畫。（3分，每點1分）個性：膽小怕事，冷酷自私。（2分，每點1分。）
（3）（5分）（花）襲人。（1分）應承的三點：①不胡亂賭咒發(fā)誓；②在老爺以及別人跟前做出個喜讀書的樣子；③不毀僧謗道，更不吃人嘴上胭脂。（3分，每點1分。）因為擔心她被“贖身”后離開，自己身邊從此失去一個知冷知熱知心的人。（1分）
（4）（5分）因為：①晴雯跌折扇子，卻不肯聽從寶玉訓斥；②襲人解圍，晴雯卻加以譏諷。（2分，每點1分。）和好：①寶玉赴宴回來，仍和晴雯有說有笑；②寶玉高談闊論“愛物”的道理，晴雯便說自己喜歡撕扇子；③寶玉拿扇 子讓她撕，兩人大笑，和好如初。（3分，每點1分。）學科&網(wǎng)
【解析】
【試題解析】
【考點定位】理解文學名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。
4．下面對文學常識的表述不正確的一項是（ ?。?br>A．辭，是介乎詩歌和散文之間的一種文體。因為起源于戰(zhàn)國時的楚國，也叫楚辭、楚辭體；又因為《離騷》為這種文體的代表作，所以又稱騷體。到了漢代，人們一般將辭賦并稱。
B．《滕王閣序》是一篇駢體文，其特點是：講求對仗，一般是用四字句和六字句；平仄相對；多用典故，講求藻飾。
C．《逍遙游》是《莊子》中的代表作品?！肚f子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周所著。
D．表，古代奏章的一種，多用于臣向君陳情言事，如諸葛亮的《出師表》。
【答案】C
【解析】
試題分析：答題時，要仔細分辨選項內(nèi)容和原文學作品內(nèi)容的細微差別，然后做出判斷，可用排除法。C項中《莊子》是莊子及其門人后學所著。所以選C。
【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。
5．下列有關文學常識的表述正確的一項是（ ）
A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，主要記述孔子的言行，內(nèi)容涉及哲學、政治、倫理、道德、文學、教育等各方面，是了解儒家學說最直接、最寶貴的資料。
B．記錄墨子及其弟子言行的《墨子》一書，由墨子的弟子整理而成。墨子宣傳“非攻”與“兼愛”，其學說與孔子的儒學在戰(zhàn)國時期影響極大，與儒學并稱為“顯學”。
C．道家經(jīng)典《老子》由老子所著，以其“言道德之意”，所以又稱“道德經(jīng)”。老子，姓李名耳，為道家創(chuàng)始人。
D．道家學派的另一著作《莊子》，是莊周所著，其文語匯豐富，多用寓言，想象豐富，形成一種汪洋恣肆，富有浪漫主義色彩的獨特風格。魯迅先生說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！?br>【答案】C
【解析】
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