小學(xué)階段，不管在哪個方面，都是人生的關(guān)鍵時期。這一時期如果被忽略了，再補(bǔ)救就要付出更多代價。練字也一樣，小學(xué)階段如果不練字，或者學(xué)習(xí)不得法，后面糾正的代價也很大。

練字從什么體開始？專家認(rèn)為，還是宜多寫楷書?？瑫幸欢ǖ狞c(diǎn)畫部位，它們的距離比例都合規(guī)律，在這種特定位置上加快寫、練筆寫，即使行書。如果這種基本位置不盡合適，再加連筆快寫，必不能精彩。

寫楷書不僅要注意它的點(diǎn)畫姿態(tài)，更要注意它的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)對了，姿態(tài)自然出現(xiàn)。有老師專門總結(jié)了楷書結(jié)構(gòu)30法，家長們學(xué)會了教給孩子。

一、楷書結(jié)構(gòu)30法

1、橫平豎直

我們平時所講的“橫平”，指的是橫畫平穩(wěn)，并非水平之意。橫我向右上斜5--10度，在書法上叫“取斜勢”?！柏Q直”指的是豎畫挺勁，也并非垂直之意。根據(jù)字形可斜、可正、可曲、可直。如下圖：

2、上緊下松

字形上部筆畫較緊湊，下部較疏朗。如下圖：

3、上開下合

口字，或帶扁形口的字，如山字底、草字頭等，都應(yīng)上稍寬而放，下稍窄而收。如下圖：

4、上收下放

字下部有撇、捺及長橫等伸展筆畫時，上部結(jié)構(gòu)單位應(yīng)收緊；下部應(yīng)左右伸展以托上，稱作“地載”。如下圖：

5、上放下收

字上部有伸展筆畫時，下部結(jié)構(gòu)單位應(yīng)收緊；上部左右舒展，以蓋下，稱作“天覆”。

6、伸左讓右

為讓右，字左旁的橫畫被豎畫分割為兩段者，左長右短。

7、左細(xì)右粗

字中多條豎畫排列時，左豎較細(xì)，右豎較粗。

8、左短右長

凡有長口框的部分，左豎短而佃，右豎長而粗。

9、左斷右連

口框或兩縱向筆畫之間的小橫，一般連左豎，而不連右豎。如果有中豎穿過小橫時，通常小橫在左右兩豎間懸空。

10、左小上提

左右結(jié)構(gòu)中，當(dāng)左小右大時，左小者宜在右大者中間稍偏上。

11、右小下落

左右結(jié)構(gòu)中，當(dāng)右小左大時，右小者宜居左大者中間稍偏下。

12、左窄右寬

左耳狹窄且稍短以讓右；右耳稍寬且懸針豎長以配左。

13、左垂右懸

字中有多條豎畫時，左邊豎不能寫成懸針。

14、左顧右盼

注意左右各結(jié)構(gòu)單位及小筆畫的形態(tài)，使之生動，聯(lián)系密切。

15、左右對稱

以中豎為準(zhǔn)，左右筆畫長短、高低、寬窄協(xié)調(diào)，以求均衡。

16、左下、左上包圍，內(nèi)部稍偏右

左上包圍或左下包圍時，內(nèi)部結(jié)構(gòu)宜稍偏右書寫，使整字重心居格中。

17、右上包圍，內(nèi)部稍偏左

右上包圍，內(nèi)部結(jié)構(gòu)單位宜稍偏左書寫，使整字重心居格中。

18、撇低捺高

撇尖與捺尾的連線為一斜線（另左右兩點(diǎn)寫不法與其相同），這也與取斜勢有關(guān)。

19、空檔均勻

有多橫或多豎排列時，盡量使上下或左右各個空檔均勻。

20、鉤對中心

彎鉤和橫折斜鉤，其鉤尖的頓筆位置對準(zhǔn)或接近本結(jié)構(gòu)單位或本字中心線為佳。

21、四周平穩(wěn)

凡帶方框的字，外框平穩(wěn)方正，不能傾斜成平行四邊形狀。

22、內(nèi)滿偏左

方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)單位應(yīng)占滿內(nèi)部空間并稍稍人偏左。

23、無畫包豎

當(dāng)口內(nèi)無筆畫時，口框右下角橫伸出以包豎。

24、有畫包橫

當(dāng)口內(nèi)有筆畫時，口框右下角豎伸出以包橫。

25、交叉居中

撇捺交叉點(diǎn)宜在本結(jié)構(gòu)單位或本字中心線上。

26、捺不重復(fù)

凡有兩捺以上存在時，只須伸展一捺，其它變點(diǎn)。

27、筆斷意連

雖然筆筆獨(dú)立，但務(wù)使上筆與下筆之間，運(yùn)動軌跡自然，有一內(nèi)在聯(lián)系。

28、撇尖進(jìn)框

由上撇下框組成時，一般撇尖插入框內(nèi)。

29、內(nèi)收外放

中間聚攏，字外圍疏散放開，與顏體字相反。

30、撇起豎右

在有豎與撇相連的字中，撇的起筆位置一般在豎的右邊。

二、楷書5000常用字

關(guān)于字帖：家長們可以在書店或者網(wǎng)絡(luò)購物平臺買楷書字帖，也可以把下面圖片保存，給孩子下載打印。