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水滴字典De公眾號：shuidizidian

現(xiàn)在人寫文章，最大的問題不是有錯別字，而是亂用標點符號。究其原因，對標點符號不重視，也沒幾個人花時間學習。

今天的內(nèi)容，就說說中文的標點符號，希望對大家有用。

句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，用標點符號來表示。

構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語(詞組)。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達一定意義的語言單位，也叫詞組。

標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。

(一)句號。

1、用于陳述句的末尾。

例：北京是中華人民共和國的首都。

2、用于語氣舒緩的祈使句末尾。

例：請您稍等一下。

(二)問號?

1、用于疑問句的末尾。

例：他叫什么名字?

2、用于反問句的末尾。

例：難道你不了解我嗎?

(三)感嘆號！

1、用于感嘆句的末尾。

例：為祖國的繁榮昌盛而奮斗！

2、用于語氣強烈的祈使句末尾。

例：停止射擊！

3、用于語氣強烈的反問句末尾。

例：我哪里比得上他呀！

(四)逗號，

1、句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。

例：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。

2、句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。

例：應該看到，科學需要一個人貢獻畢生的精力。

3、句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。

例：對于這個城市，我們并不陌生。

4、復句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。

例：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

(五)頓號、

用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。

例：正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。

(六)分號;

1、用于復句內(nèi)部并列分句之間的停頓。

例：語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

2、用于分行列舉的各項之間。

例：中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：

(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市；

(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；

(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。

(七)冒號：

1、用于稱呼語后邊，表示提起下文。

例：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了……

2、用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。

例：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”

3、用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。

例：北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。

4、用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。

例：圖書展銷會

日期：1月20日至于1月30日

時間：上午8時至下午6時

地點：北京海淀區(qū)頤和園東路

5、用于總括性話語的前邊，以總結上文。

例：小胖考上了研究生；我在公司當程序員：我們都有光明的前途。

(八)引號“ ”

1、用于行文中直接引用的部分。

例：“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

2、用于需要著重論述的對象。

例：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。

3、用于具有特殊含義的詞語。

例：這樣的“好人”還是少一點好。

4、引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。

例：小胖站起來問：“博士，‘有條不紊’是什么意思?”

(九)括號( )

用于行文中注釋的部分。

1、注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后。

例：中國猿人(全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學的一個重大貢獻。

2、注釋整個句子的，括注放在句末標點之后。

例：寫研究性文章跟文學創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。)

(十)破折號──

1、用于行文中解釋說明的部分。

例：邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。

2、用于話題突然轉(zhuǎn)變。

例：“今天好熱??！──你什么時候去北京？”博士對剛剛進門的小胖說。

3、用于聲音延長的擬聲詞后面。

例：“嗚──”火車開動了。

4、用于事項列舉分承的各項之前。

例：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學分為以下五個分支學科：

──環(huán)境聲學；

──環(huán)境光學；

──環(huán)境熱學；

──環(huán)境電磁學；

──環(huán)境空氣動力學。

(十一)省略號……

1、用于引文的省略。

例：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”

2、用于列舉的省略。

例：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起！

3、用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。

例：“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務?！?/span>

　(十二)連接號—

1、兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。

例：我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。

2、相關的時間、地點或數(shù)目之間，用連接號，表示起止。

例：魯迅(1881—1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。

3、相關的字母、阿拉伯數(shù)字等之間，用連接號，表示產(chǎn)品型號。

例：在太平洋地區(qū)，除了已經(jīng)建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。

4、幾個相關的項目表示遞進式發(fā)展，中間用連接號。

例：人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。

(十三)間隔號·

1、用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。

例：烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。

2、用于書名與篇(章、卷)名之間的分隔。

例：《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。

(十四)書名號《 》

用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。

例：

1、《紅樓夢》的作者是曹雪芹。

2、課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。

3、他的文章在《北京晚報》上發(fā)表了。

4、桌上放著一本。