《孟母三遷》的故事告訴我們什么道理？

孟母有錢！

成都有一種房不論剛需、改善還是投資人群都喜歡買——“學區(qū)房”，而且越賣越貴！

畢竟孩子才是大家最舍得投資的。

就拿天府新區(qū)來說，買房的人一部分是看好區(qū)域長期房展的潛力，一部分是則是看中天府新區(qū)的教育資源。

畢竟此前曾流出了這樣一張有模有樣的教育規(guī)劃圖

后來，它被打臉了……

這些XXX小學天府校區(qū)都變成了天府X小。

但是這也并不妨礙不少樓盤依舊在用這些學校作為賣房的“噱頭”。

下面皮皮來給大家扒一扒這些個“名校”的具體情況。

成都市實驗小學天府校區(qū)位于科學城北路東段與興龍湖環(huán)湖路之間規(guī)劃道路，占地面積約41.5畝。擬開設36個班，共可容納1620名學生。

天府一小6月施工圖

它實際上是由成都實驗小學領(lǐng)辦的，非部分人認為的“嫡系”分校。校名為成都市天府新區(qū)第一小學（天府一?。?/span>，另外會增掛成都市實驗小學天府校區(qū)的牌子。

它的劃片范圍是這樣：

（地圖上菁蓉街并不太好查看，僅為大致區(qū)域示意）

由于興隆湖周邊還沒什么住宅，所以暫不清楚哪些樓盤可以就讀。中鐵諾德壹號周邊暫時沒有其他學校規(guī)劃，所以有劃片到這個學校的可能性。

但是從區(qū)位上來看，這個學校以后應該就是服務興隆湖附近的居民的。

這所學校位于位于杭州路西段，與天府七中僅一墻之隔，占地46畝。目前已經(jīng)基本完工制定辦學計劃。

雖然也是打了泡小天府校區(qū)的名號，但實際上這學校也是泡小掛牌而已。所以學校會掛兩個牌子，一個是成都市天府新區(qū)第二小學，一個是成都市泡桐樹小學天府校區(qū)。

注意，城南牛哄哄的“泡天”其實是說的南苑旁邊那個，是泡小的“嫡系”，2011年建成。并非是這一所2015年才開建的天府二小。

劃片范圍暫無。

目前蔚藍卡地亞花園城以及萬達1號都是用這個小學來宣傳的，從地圖上看兩樓盤確實離該學校較近，最終劃片還得看教育局的規(guī)劃。

龍江路小學天府校區(qū)聽起來就像是龍江路小學的分校，從名字看就沾了錦江區(qū)龍江路小學一半的光。

天府三小4月施工情況

經(jīng)過不少的家長多方打聽，后來，它成了天府三小——天府新區(qū)與武侯區(qū)共建的小學。

怎么個共建呢？

與龍江路小學簽了六年領(lǐng)辦合同共同打造，實施“兩自一包”綜合改革（“兩自一包”即自主招聘、自主管理、經(jīng)費包干）。

學校教師均按天府新區(qū)社會事業(yè)管理局統(tǒng)籌規(guī)劃由學校自主招聘，并非從龍江路小學派過來的。

于是才有了今年3月，龍江路小學天府校區(qū)的《教師招聘公告》，并不是把龍江路小學本部的老師調(diào)過去。

圖片來源成都升學內(nèi)參

有知情的網(wǎng)友透露，天府三小的校長和骨干會是從龍江路本部調(diào)任過去的。

也是掛龍江路小學和天府三小的兩塊牌子，今年9月已經(jīng)開校。

它的劃片范圍是這樣的：

從劃片范圍來看，鶴林村在天府三小劃片范圍內(nèi)，所以中海錦江城有可能在劃片范圍內(nèi)。但是中海錦江城以及萬科翡翠公園最終的劃片還是應該以交房后的門牌地址為準。

很多家長說，石筍街小學天府校區(qū)變成了由石筍街小學領(lǐng)辦的“天府第四小學”。

石筍街小學天府校區(qū)校長為石筍街小學本部副校長，教師為校長招聘，跟天府三小一樣，也是領(lǐng)辦類型的，校名還是掛兩塊牌子。

圖片來源成都升學內(nèi)參

它的劃片范圍是這樣的：

在2016年成都市教育局發(fā)布了一份《 成都區(qū)（市）縣名校集團及第四批委托管理和名校領(lǐng)辦學校名單 》中，就確定了由華陽實驗小學就作為龍頭學校領(lǐng)辦天府五小。

所以，這個也不是大家想象中的“親兒子”。

學校在金地天府城樓下，2016年就開始招生，但是因為學校還沒建好，目前都在華陽中學借讀，等新學校開辦條件成熟后整體遷入，據(jù)說要2018年才修好呢。

它的劃片范圍是這樣的：

（蜀州路以及漢洲路并未呈現(xiàn)在此圖上）

區(qū)域附近部分在建樓盤未交房暫時還不清楚劃片，天府大道右側(cè)的一些樓盤劃片則是屬于西寺小學。

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關(guān)于天府新區(qū)的三所“四、七、九”，按照最初的規(guī)劃，是由由天府新區(qū)投資建設，成都七中天府校區(qū)由市教育局直接舉辦管理，成都石室天府新區(qū)學校由成都石室中學領(lǐng)辦，成都樹德天府學校由成都樹德中學領(lǐng)辦。

但是，2012年起，就要求成都不能再遍地四、七、九了，要涌現(xiàn)更多自創(chuàng)品牌。

所以，這三所學校分別更名為天府四中、天府七中、天府九中。

其中，天府四中為公辦性質(zhì)，據(jù)說由石室中學的校長助理張顯國擔任校長；天府七中是民辦性質(zhì)，沒有任何來自七中團隊的教師，成都七中三位老校長（戴高齡、王志堅、劉國偉）任專家顧問，原成都七中副校長、成都七中萬達學校校長陳剛受聘擔任天府七中校長。

那么這些掛牌的學校究竟好不好呢？

首先，天府一至五小都是屬于公辦學校。它們不是那些名校的“嫡系”分校，而是由名校領(lǐng)辦。

由于成都市已不允許集團辦學校名直接使用某某校區(qū)或者分校，所以必須掛兩個牌子。其實這樣也方便不知情的家長們辨識。

雖然天府X小并非名?！暗障怠钡姆中?，但同時掛牌XXX小學天府校區(qū)從某種程度上代表著學校與其合作的名校之間的關(guān)系。

由龍頭學校領(lǐng)辦，那么龍頭學校將為新校區(qū)提供一部分管理或師資力量的支持。

雖然不是理想中那樣直接調(diào)派名校經(jīng)驗豐富的教師團隊，但從硬件設施上來講新學校應該不會太差。（會擔心新建校區(qū)環(huán)境問題的慎選）

其次，一個新學校從誕生到發(fā)展總是需要一定的時間來沉淀的，不會一建校就成為水平一流的名校。如果執(zhí)著于找一個相對靠譜的學校，那就盡量選擇那些名校的老校區(qū)。

再者，學校的優(yōu)劣不完全取決于教師團隊，也要看生源的質(zhì)量。

皮皮曾經(jīng)聽說一個故事，高新區(qū)某學校，原本也不是很有名，搬遷之后招收了一批優(yōu)秀的生源，后來一舉成名，成了大家爭相就讀的名校了。

所以學校好不好，跟后期吸收的生源素質(zhì)也是有關(guān)聯(lián)的。

最后，是關(guān)于升學率的問題，這個是家長們對于學校優(yōu)劣評判的一個重要標準。

可是，成都市教育部門明令禁止成都各學校向外界公布升學數(shù)據(jù)，所以你在各個學校的官網(wǎng)上根本看不到相關(guān)的數(shù)據(jù)的。