一、作文題 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。。 德國柏林一個(gè)公園里,有十幾條長椅,椅下藏有4厘米長的錐形鋼刺。只要人們坐下來看手機(jī)時(shí)間超過10分鐘,椅子就會(huì)發(fā)出警告,剛刺就會(huì)冒出來。許多游客說這樣的椅子中看不中坐,而當(dāng)?shù)氐木用裰?,這長椅是最人性化的設(shè)計(jì)。 這段文字引發(fā)你怎樣的聯(lián)想或感悟?請寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。 二、寫作指導(dǎo) 這則材料具有多向性特點(diǎn)學(xué)生習(xí)作中可能出現(xiàn)的幾個(gè)常見的立意:①手機(jī)的利弊;②不要忽略身邊的美;③珍惜時(shí)光;④學(xué)會(huì)交流;⑤生命在于運(yùn)動(dòng);⑥人性化的設(shè)計(jì)。 顯然,①②的立意比較大眾,也較切題,③④⑤的立意顯得一般。而第⑥點(diǎn)關(guān)于“人性化”的寫作應(yīng)是此次習(xí)作中最可挖掘的方面,但學(xué)生對此的了解不可能深入,習(xí)作中可能很少涉及,即便是涉及,也大多屬于淺層次的。 其實(shí),人性化指的是一種理念,它要求設(shè)計(jì)者既能滿足消費(fèi)者的功能訴求,又能滿足消費(fèi)者的心理需求。 人性化包含三個(gè)自然屬性: ①人的生理層面的自然屬性: “人類總是要求擁有快樂而不是痛苦”。 ②人的心理層面的自然屬性: “人類總是要求得到尊重而不是貶抑”。 ③人的心靈層面的自然屬性: “人類總是希望有長久的目標(biāo)而不是虛度一生”。 這三種屬性,包含對行為后果、對自己長遠(yuǎn)目標(biāo)和對人生價(jià)值的考慮。仔細(xì)分析“帶刺的長椅”,從“人性化”角度可以擬題(立意)如下: ①愛的真諦(鋼刺看上去“邪惡”,讓人“掃興”,實(shí)則是在對人們善意的提醒)。 ②自律與他律(自律是人的最高境界,但有時(shí)需要從他律開始)。 ③換個(gè)角度看問題(橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,游客與居民的不同觀點(diǎn)只是因 為他們看問題的角度不同)。 ④帶刺的長椅告訴(警告)我們什么(放下手機(jī),擁抱真實(shí);手機(jī)之外,風(fēng)景更美……)。 三、作文示例 “帶刺”的溫柔 焦?jié)M雯 人們常說“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!辟澝赖恼Z言固然悅耳動(dòng)聽,但逆耳的忠 言更能使人警醒。在柏林,有一種長椅,它身上長滿了“刺”,投幣后游客只能坐十分鐘,時(shí)間一到, “刺”又重新出現(xiàn)。游客們都說這種椅子中看不中坐,但當(dāng)?shù)鼐用駞s認(rèn)為這是最人性化的椅子,因?yàn)樗o予你的,不是一般椅子的舒適,而是一種善意的警告。 我真切地感受到這種“帶刺”的溫柔。 試想:當(dāng)你安安心心坐在一張椅子上,你最想和最會(huì)做的是什么?我想這個(gè)問題很簡單,你會(huì)毫不猶豫地掏出你的手機(jī),然后進(jìn)入無我的世界,可能一坐便是幾個(gè)小時(shí)。而我們大多數(shù)人都和你一樣,因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)的世界中,從而忽視了身邊的人和物。柏林公園這么一個(gè)“帶刺”的長椅,就是時(shí)不時(shí)地給你溫柔一刀;讓你抬起頭來,欣賞這個(gè)世界。 柏林長椅的出現(xiàn)讓我不禁想起了外國人的另一種發(fā)明,其實(shí)也算是一種“帶刺”的溫柔。這個(gè)發(fā)明是,當(dāng)你淋浴時(shí)間過長時(shí),淋浴間里會(huì)自動(dòng)伸出“刺”來,將你彈出淋浴間。這無疑和“帶刺”的長椅有著異曲同工之妙。為什么會(huì)有這些看似奇怪的發(fā)明呢?我想原因很簡單,科技是一柄雙刃劍,有識(shí)之士已經(jīng)敏銳地發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)诵灾械娜觞c(diǎn)。無論是帶刺的長椅,還是帶刺的淋浴間,都不過是想給我們一條繩,一根針,讓我們頭懸梁,錐刺股,讓我們找回自己,找回生命,不要總是活在虛幻的世界中。 我們并非圣賢,總會(huì)被亂花迷了眼,被淺草沒了蹄。這時(shí),我們需要帶刺的溫柔來使我們迷途知返,所以,當(dāng)你沉浸在手機(jī)的虛擬世界中,雖惡實(shí)善的提醒便會(huì)使你恍然大悟,讓你從虛幻的世界回到現(xiàn)實(shí)中來。柏林公園的每一條長椅上都有著相同的標(biāo)語:請別讓每天在此走路的距離小于手指滑動(dòng)的距離。這句話說得多么實(shí)在!我們來到公園,確實(shí)是為了放松自己,可一張小小的長椅,一個(gè)智能手機(jī)就會(huì)使我們在虛擬的世界里不能自拔,多么令人遺憾!可喜的是,人們已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并逐步改變,他們開始覺悟,試著放下手機(jī),多和家人、朋友甚至陌生人面對面交流。 春光可飲,秋色可依,陽光多么明媚,細(xì)雨多么纏綿!別一個(gè)人獨(dú)斟別恨離愁,放下手機(jī),在美好的環(huán)境中,和身邊的人說說話,陪親愛的父母拉拉家常,約親密的朋友談?wù)劺硐?,對?jīng)過的陌生人報(bào)以微笑。 舒適柔軟的椅子只會(huì)讓你卸下心防,沉溺于虛幻的時(shí)光之中,柏林長椅下的鋼刺,雖然讓人感到不安,但何嘗不是一種“帶刺”的溫柔?它時(shí)刻提醒你,讓你珍惜光陰,不要沉迷于手機(jī)的世界中,邁開追尋生活和理想的腳步。 [點(diǎn)評(píng)] 作者從“人性化”角度入手,以“帶刺”的溫柔巧妙立意。行文中,又以淋浴間類似的發(fā)明再次佐證帶刺的長椅表面邪惡,實(shí)則溫柔,接著聯(lián)系實(shí)際,展開論證,具有很強(qiáng)的說服力。本文層次清楚,結(jié)構(gòu)完整,是一篇難得的考場作文。 愛的真諦 周僑僑 德國柏林有個(gè)公園很特別,里面有十幾條吸引人眼球的長椅,其表面布滿了4厘米長的錐形鋼刺。往投幣盒投入50歐分后,鋼刺就會(huì)縮回到椅子中,人們就可以坐下來休息。鋼刺縮回10分鐘后,椅子就會(huì)發(fā)出尖銳的警告聲,十幾秒后,鋼刺又會(huì)重新冒出來。 長椅雖有些“邪惡”,但卻讓我們看到愛的真諦,它讓我們醒悟—— — 試著放下手機(jī),多和家人、朋友甚至陌生人面對面地交流。 “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!币粋€(gè)人活在世上,能夠得到智者的批評(píng)是一件幸事。要知道,批評(píng)一個(gè)人是需要很大勇氣,冒很大風(fēng)險(xiǎn)的。誰都知道“多栽花,少種刺”的道理。教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn),或許這便是愛的真諦。 或許是天性的弊端,沒有人愿意聽壞話,所有人都希望自己所說的話,所做的事,無條件地得到別人的認(rèn)可。但在很多時(shí)候,那些我們不愿意聽的話,對我們的人生之路,尤為重要。劉邦占領(lǐng)阿房宮后,發(fā)現(xiàn)其中宮殿、帷帳、狗馬、珍寶和美女?dāng)?shù)不勝數(shù),不禁心花怒放,很想在里面住下來。樊噲毫不客氣地批評(píng)他,請他住到別處去,他不聽。張良對他講了秦王朝失敗的教訓(xùn),指出“今始入秦,即安其樂”無異于“助桀為虐”,希望他把樊噲的話當(dāng)作逆耳的忠言,苦口的毒藥。劉邦這才醒悟過來,退出阿房宮, “還軍霸上”。終避其鋒芒,建立起繼秦之后的大一統(tǒng)王朝—— — 漢朝。 正處于青春期的我們,心智還未完全成熟。對于家長或是老師的苦口婆心往往不為所動(dòng),甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理,這也是心理學(xué)上稱之為“叛逆期”的具體表現(xiàn)。俗話說得好:棒打出孝子,慣養(yǎng)忤逆兒。生活中,我們身邊也不乏那些所謂的“混混”,他們借著上學(xué)的名義,肆無忌憚地向父母索取金錢,來作為自己瀟灑揮霍的資本,更有甚者,為了顯示自己很 “?!?,對老師、家長出言不遜。他們還太不成熟,他們還不懂得,家長或是老師的苦口婆心其是一顆顆赤誠的心,那一字,那一句都承載著滿滿的愛。 愛不是虛偽,不是包庇,更不是縱容,人生路上,真正的愛不只是拿溫暖的陽光照耀著你,以和風(fēng)細(xì)雨包裹著你,用潺潺的溪流伴隨著你,感謝那些不加掩飾指出我們不足的人吧,因?yàn)樗麄儾攀钦娴膼勰恪?/span> [點(diǎn)評(píng)] 習(xí)作者能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析出“帶刺”的長椅這則材料實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵,道出愛的真諦。關(guān)于劉邦的用例典型而準(zhǔn)確,聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容又能緊扣中心,語言優(yōu)美流暢,結(jié)尾干凈有力,值得借鑒。 【作文題】 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,一部小小的智能手機(jī)能買股票,看新聞,知天氣,購商品,可以維系好友圈子,可以免費(fèi)視頻聊天……同時(shí),你到過的場所、買過的東西,甚至你的每一次搜索、每一次信息發(fā)送、下載過的應(yīng)用程序都會(huì)被整理成數(shù)據(jù),對你的活動(dòng)規(guī)律甚至思想動(dòng)態(tài)做出明晰的判斷,使人們隨時(shí)都可能失去對個(gè)人隱私的保護(hù),成為赤裸裸的“透明人”,手機(jī)儼然充當(dāng)了“出賣者”的角色。 要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文。 【寫作指導(dǎo)】 這則材料以小見大,再次反映高考作文“科技與生活”這一主題。材料可以劃分為兩個(gè)層次:第一層講述進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,一部小小的智能手機(jī)給人們帶來的極大便利,第二層講述手機(jī)給人們生活帶來的隱患。材料從正反兩個(gè)方面客觀、全面、真實(shí)地揭示了高科技的利與弊,具有明顯的思辨色彩。 任何事物都具有兩面性,然而,生活在高科技時(shí)代,人們往往只顧享受便利,感悟其中的樂趣,而常常忽視了物極必反的道理,在不知不覺中,人們做了高科技的奴隸,甚至成為受害者。 解讀這則材料,要以科學(xué)審慎、客觀公正的態(tài)度進(jìn)行審視,不可顧此失彼,厚此薄彼??梢詮娜齻€(gè)維度進(jìn)行分析: 第一,高科技給人帶來的“利”。如有了手機(jī),人們可以聊天、購物,甚至視頻對話,視通萬里,無所阻隔;有了機(jī)器人,就可以給航天飛機(jī)貼防熱瓦,完成危險(xiǎn)位置的長時(shí)間焊接;有了火箭,人們就能更多地了解了地球,使中國5000年來的飛天夢變成了現(xiàn)實(shí)。真可謂:科技成就夢想;科技推動(dòng)了人類進(jìn)步;高科技為現(xiàn)代生活插上騰飛的翅膀。 第二,高科技給人帶來的“弊”。無論是環(huán)境污染造成物種滅絕還是人身安全失去保障,無論是淫穢消極言論的傳播還是網(wǎng)絡(luò)詐騙,都對人類造成極大的威脅??梢哉f:高科技威脅著人類安全;網(wǎng)絡(luò)使人們的隱私暴露無遺;高科技,要說愛你不容易;都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍;注意網(wǎng)絡(luò)安全。 第三,科技是把雙刃劍。單純地肯定或否定都是不嚴(yán)密的,面對高科技,關(guān)鍵看人們?nèi)绾螒?yīng)對和運(yùn)用,要學(xué)會(huì)變弊為利,做自己命運(yùn)的主宰者。從這個(gè)角度,我們要懂得:不做數(shù)據(jù)的奴隸(不做簡單低頭族);趨利避害,讓高科技更好造福于人類;便利亦可帶來不便,任何事物都具有兩面性;世界是辯證的。 |
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