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1-6年級孩子習(xí)慣養(yǎng)成一覽表,一旦錯過終身難以彌補!

 溫暖南方 2017-09-26

小學(xué)階段是教育的“關(guān)鍵期”,在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大,而一旦錯過了這個年齡段,再進行這種教育,效果就差多了,有時不只是事倍功半的問題,甚至終身難以彌補。


今天人教小編為大家?guī)硪环菪W(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成指南,推薦老師們和家長們看看。相信每一個老師和家長只要有愛心和恒心,完全有希望培養(yǎng)出孩子的良好習(xí)慣和健康人格。


習(xí)慣篇


美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!?br>


習(xí)慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任,會不會辦事,能力如何,恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。


來看看這則故事:


一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關(guān)暫六將,進人了最后一關(guān)---面試。可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?


原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人很納悶。


總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!


機會只有一次,因為一個不好的習(xí)慣,他們和機遇失之交臂。


學(xué)生階段是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。小學(xué)階段,重要的不是學(xué)習(xí)成績,而是習(xí)慣的培養(yǎng),成績忽好忽壞的孩子,或者雖然很聰明,但就是不愛學(xué)習(xí)的孩子,往往缺乏良好的習(xí)慣。


尤其是新入學(xué)的孩子,更應(yīng)該重視習(xí)慣培養(yǎng),以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為孩子的發(fā)展打好基礎(chǔ)。


下面的這份小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成一覽表非常實用,值得家長收藏!


一年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 按時完成作業(yè)。

2. 養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢。

3. 閱讀拼音小故事。

生活習(xí)慣

1. 每晚準備好第二天的學(xué)習(xí)用品。

2. 早睡早起。

3. 按時吃飯,愛惜糧食。

4. 愛護書本,愛惜學(xué)習(xí)用品。

5. 自己穿衣服、系鞋帶。

6. 放學(xué)后按時回家。

交友習(xí)慣

1. 同學(xué)之間友好相處,不打架、不罵人。

2. 樂于幫助同學(xué)。

3. 不與陌生人來往。

4. 對他人的幫助要主動致謝。

健康習(xí)慣

1. 早晚刷牙。

2. 飯前便后要洗手。

3. 不吃不衛(wèi)生的零食。

4. 按時做兩操。

行為習(xí)慣

1. 升國旗奏國歌時自覺肅立。

2. 見到老師和客人主動問好。

3. 不亂扔果皮紙屑。

4. 公共場合不大聲喧嘩。


二年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 每天預(yù)習(xí)半小時。

2. 獨立完成作業(yè)。

3. 上課認真聽講。

4. 自覺閱讀課外書。

生活習(xí)慣

1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃飯不挑食。

交友習(xí)慣

1. 做錯了事情要主動道歉。

2. 不欺負比自己弱小的同學(xué)。

3. 不嘲笑別人的缺點。

4. 學(xué)會感恩。

健康習(xí)慣

1. 每天鍛煉身體一小時。

行為習(xí)慣

1. 會用禮貌用語。

2. 按順序上下車。

3. 愛護花草樹木。

4. 隨手關(guān)燈和水龍頭。


三年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

2. 上課專心聽講,認真思考,積極發(fā)言。

3. 作業(yè)干凈整潔。

生活習(xí)慣

1. 自己的事情自己做。

2. 合理安排時間。

3. 少吃零食。

交友習(xí)慣

1. 能學(xué)到身邊朋友的優(yōu)點。

2. 遠離品行惡劣的人。

3. 主動幫助有困難的人。

4. 向別人請求幫助態(tài)度誠懇。

健康習(xí)慣

1. 勤洗澡、勤換衣。

2. 每天堅持鍛煉身體。

3. 有良好的用眼習(xí)慣。

行為習(xí)慣

1. 主動排隊上下車。

2. 用文明語言和別人交談。

3. 養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。

4. 孝敬父母。


四年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 自主學(xué)習(xí)。

2. 積極思考,大膽發(fā)表自己的見解。

3. 作業(yè)干凈整潔且正確率高。

生活習(xí)慣

1. 合理有效安排時間。

交友習(xí)慣

1. 尊重他人。

2. 真誠待人。

3. 能分辨是非。

健康習(xí)慣

1. 衣服干凈整潔。

2. 每天鍛煉不少于一小時。

3. 有良好的心理素質(zhì)。

行為習(xí)慣

1. 自覺遵守公共秩序。

2. 用文明語言和行為與他人交往。

3. 為父母及家人做一些力所能及的事情。


五年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 善于傾聽。

2. 勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。

3. 自主讀書,會寫讀書筆記。

生活習(xí)慣

1. 有良好的生活習(xí)慣。

2. 不去網(wǎng)吧、酒吧。

交友習(xí)慣

1. 熱情大方。

2. 與積極健康的人做朋友。

健康習(xí)慣

1. 干干凈凈每一天。

2. 每天堅持鍛煉。

3. 用積極健康的心態(tài)對待生活與學(xué)習(xí)。

行為習(xí)慣

1. 自覺維護公共秩序。

2. 用文明語言和行為與他人交往。

3. 對客人要自然大方。


六年級習(xí)慣

項目

內(nèi)容

學(xué)習(xí)習(xí)慣

1. 主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,拓寬自己的知識面。

2. 注意運用所學(xué)知識解決實際問題。

生活習(xí)慣

1. 健康有規(guī)律的日常生活。

2. 做事有計劃,不盲目、不拖沓。

交友習(xí)慣

1. 學(xué)會保護自己的隱私。

2. 尊重他人的觀點和習(xí)慣。

健康習(xí)慣

1. 講究衛(wèi)生。

2. 科學(xué)鍛煉。

行為習(xí)慣

1. 舉止文明,誠實守信。

2. 勤于動手。

3. 愛護環(huán)境。

4. 積極參加公益活動。


教育就是習(xí)慣培養(yǎng),尤其是小學(xué)階段。


孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣很多,上面的習(xí)慣都是最基本、最重要的習(xí)慣,在孩子12歲以前養(yǎng)成,會為孩子以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,家長要有耐心,堅持做下去,這樣孩子上了初中后就會很省心了。




小課堂:

孩子除了要有以上良好的習(xí)慣外,更要有以下這些技能,你家孩子都有嗎?

態(tài)度篇

如果說人生是一章樂曲,那人生態(tài)度就是基調(diào),它決定了命運的走向。



1. 積極:對生活有著積極的態(tài)度是相當重要的。當然,事情可能會變得很糟,但是塞翁失馬焉知非福,所以應(yīng)該停止抱怨,尋求解決方案,最重要的是,要堅信自我,擺脫負面思維。


2. 動力:要知道達到目標的關(guān)鍵不是紀律,而是動力。如何采用不同的方式激勵自己,并體驗完成目標的喜悅心情。一開始,先設(shè)定一些較小的,容易達到的目標,從而逐漸鍛煉這種技巧。


3. 拖拉:這是成年人的常見毛?。ㄉ踔列『⒁踩绱?span>)。我同意在某些時候,人們應(yīng)當悠游度日,享受慵懶的時光。但是,當我們必須做某些事情的時候,怎么保證我們能夠按時完成呢?教導(dǎo)孩子要吸取拖拉的教訓(xùn),找出他們拖拉的習(xí)慣,并且研究如何克服它。


4. 激情:成功的一個重要途徑,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案,但是你應(yīng)該指導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的激情所在并且對其不懈追求,讓他們了解這樣做的重要性。

社交篇


我們生活在社會里,就永遠離不開社交,孩子也是如此。



1. 合作:從小,我們就被灌輸競爭主義,這也是成人世界的寫照。結(jié)果呢,卑鄙陷害、互相拆臺、忿恨抱怨充滿了我們的生活。相反,請教導(dǎo)你的孩子,人們是可以達到共贏的,幫助他人成功,將使你自己更加成功。告訴孩子結(jié)交朋友勝于制造敵人,在競爭之前先學(xué)會團隊合作。


2. 同情:這是被學(xué)校完全忽略的主題。事實上,孩子在學(xué)校學(xué)到的往往不是同情并幫助他人,而是增加別人的難處。應(yīng)該教導(dǎo)孩子設(shè)身處地地了解別人,并去幫助別人擺脫痛楚。


3. 愛心:愛心和同情是雙胞胎,同情著重于減輕別人的痛楚,而愛心則是希望他人幸福。這兩者都是至關(guān)重要的。


4. 傾聽:我們的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)到如何傾聽了么?或者如何與人交談么?也許這就是為什么許多成年人都不具備傾聽這個重要能力的原因。要孩子學(xué)會如何真正地傾聽他人,從而能夠理解和感覺他人。


5. 交談:交談與傾聽是緊密關(guān)聯(lián)的,而學(xué)校并沒有教導(dǎo)孩子交談的藝術(shù)。事實上,學(xué)校告訴孩子在大部分情況下交談是不對的,然而我們往往需要的是互相交談,而不是教導(dǎo)。這是非常重要的社交技巧,從小就應(yīng)該在家里實踐。請學(xué)會與你的孩子交談,而不是只要他聽話。

實務(wù)篇


怎么才能生活得舒適有條理,是父母給孩子最寶貴的財富。


1. 家務(wù):如何保養(yǎng)和維修家里的各種物件,包括管道、電器、冷暖設(shè)備、油漆、蓋屋頂、剪草等等。掌握進行基礎(chǔ)維護的工作和方法,并且知道什么時候該叫專家來幫忙。


2. 清潔:太多的成年人沒有學(xué)會如何送洗衣物,如何清潔房間,如何使房子井井有條,如何進行每周、每月的大掃除。不要只是讓孩子做這做那,而要他們真的學(xué)會這些事情。


3. 組織:讓孩子學(xué)會如何擺放文件,如何讓事物各就各位,如何建立待辦事宜和流程,以及如何集中精力在重要的事情上。


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