11601-葉**【參加幼兒閱讀連續(xù)第19天】

1、今天寶寶值得夸獎的地方或讓你感動的一件事:今天放學(xué)后我們?nèi)チ顺?，在這之前我和他一起列了一個購物清單，并指出一個物品名稱要他幫我選購。在超市里，他全神貫注的尋找這個物品，而且真的把這個名稱記得牢牢的，口里念念有詞，找到的時候跟我興奮的說：“媽媽你看，我是不是很棒？”我給他回應(yīng)了一個個大大的贊。

逛到玩具區(qū)的時候，他看著玩具腳就挪不開了，我跟他說：“寶寶，你可以看一下不要緊的，但是不能搞破壞呦！”他答應(yīng)了，過了一會，他要求要買一個玩具，我把購物清單拿出來，我們一個一個的對，我問他：“寶寶，我們今天的購物清單好像沒有玩具哦？”看他有點失落，我又說：“不過你如果真的很想要這個玩具的話，我們下次一起列購物清單的話可以提前把它列入清單里，但是前提是家里沒有的玩具才能購買?！?/p>

他答應(yīng)了。神奇的是回家的時候他自己把他的玩具倒出來，一個一個的放玩具箱里，我問他在干嘛，他說他好像有一個類似在超市里看到的玩具，要找看看還在不在。果然壓箱底了，找到的時候跟我說他不買那個玩具了。今天的引導(dǎo)很成功，也給自己一個大大的贊吧，哈哈。

2、通過今天的課程學(xué)習(xí)，我收獲到了：今天的收獲有幾點：

（1）為什么越努力越失??？不僅僅是方向不對，努力白費，在現(xiàn)實中，我做事就經(jīng)常半途而廢。因為在過程中，明明自己很努力，很辛苦，但是卻總達(dá)不到心里的那個結(jié)果。我還經(jīng)常以為自己只要努力就能做的很好或者很優(yōu)秀，在潛意識里把勤奮認(rèn)為是高效，而沒有想到該怎么優(yōu)化和提升自己的做事效率。歸根到底，還是沒有用對方法，只曉得蠻干苦干，不曉得巧干?，F(xiàn)在通過學(xué)習(xí)慢慢的利用目標(biāo)細(xì)分來制定計劃，合理的安排時間與事情。

（2）墨菲定律，如果事情能往壞的方向發(fā)展，就一定往那個方向發(fā)展。我的理解是心態(tài)可以影響一切。比如上次課程中講到的把牛奶摔地上的寶寶和寶媽的處理方式。是人都會犯錯，孩子的手眼協(xié)調(diào)能力肯定是不如大人的，如果我們抱著另一種態(tài)度來對待這件“不好”的事情，也許壞事就變成好事了呢。在和寶寶相處的時光里，我們不要覺得孩子這個肯定做不好，那個也肯定做不好。如果連我們都對孩子沒有信心那他對自己肯定更沒有信心了，只要不傷害到自己，不傷害到別人，不破壞環(huán)境，那就讓他大膽的去嘗試吧。

【管理員】藍(lán)小雨育兒項目負(fù)責(zé)人-欣欣

（3）越想做得好越是做不好。每個階段性目標(biāo)如果定得太高，不是好事。如果把目標(biāo)定得太高，太完美，以至于過度緊張，行為發(fā)生“目的性顫抖”，心發(fā)生“目的性恐懼”，最終難以達(dá)成目標(biāo)。在對待孩子也是一樣的，很多父母都是望子成龍望女成鳳，卻忽略了孩子們每個年齡段的真正需求。在我們強迫性的要求孩子必須學(xué)好做好時他肯定會很容易有心理恐懼，因為孩子會怕自己做不好大人會不高興會發(fā)脾氣，從“目的性恐懼”從而引發(fā)行為上的“目的上顫抖”，當(dāng)他覺得自己做不到心里反而會有挫敗感，這絕對是不利于孩子的身心發(fā)展的。如果我們可以利用目標(biāo)細(xì)分來為孩子制定目標(biāo)，帶著平常心，讓自己可以輕松育兒的同時，既讓親子關(guān)系緊密了，在孩子每個小目標(biāo)完成的時候也是在給他創(chuàng)造成就感，孩子有成就感了，在我們看到孩子滿滿的笑容的時候我們自己也會有成就感。

4）登門檻。一般情況，人們不愿接受較難較高的要求，相反，卻樂于接受較小較易完成的要求。我突然想起了繪本《石頭湯》，應(yīng)該也是使用的登門檻。里面的主人公剛開始要的是一口鍋，再來是煮湯的材料，再來是調(diào)料。通過這樣一步步的登門檻來讓村民們接受，最后的大目標(biāo)就是村民們懂得了分享，而且自己也不會餓肚子了。教育孩子的時候也是應(yīng)該循序漸進，當(dāng)我們想要孩子完成一個要求的時候，不妨先對孩子提出較低的要求，待他們完成了以后，給予他肯定、表揚或者獎勵，然后再逐漸高要求！

今天通過學(xué)習(xí)，更進一步了解到了目標(biāo)細(xì)分的重要性，其實目標(biāo)細(xì)分和登門檻應(yīng)該是一個緊密的聯(lián)系關(guān)系，我們可以用登門檻的方式來進行目標(biāo)細(xì)分，也可以用艾維做事法來進行目標(biāo)細(xì)分。

今日計劃：

（1）聽今天的學(xué)習(xí)課程最少1遍，邊聽邊做筆記。完成率100%。

（2）陪寶寶高品質(zhì)閱讀15分鐘。完成率100%。

明日目標(biāo)：

（1）聽課程1遍，邊聽邊做筆記。

（2）陪寶寶高品質(zhì)閱讀15分鐘。

（3）寶寶認(rèn)識一個字。

3、當(dāng)前育兒主要問題及解決情況：目前寶寶的晚間作息時間有了大大的改善，入睡時間快了很多，我們都在進步，繼續(xù)堅持每天睡前平和溝通，不讓寶寶興奮，合理控制聽故事的時長，制造安靜的睡眠氛圍。