初中是孩子學(xué)習(xí)生涯中的過渡階段，銜接小學(xué)，承接高中，對(duì)孩子來說，也是學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)鍵時(shí)期。初中三年，初一是過渡階段，初二是鞏固階段，初三是沖刺階段。初中三年的時(shí)間，說長不長，說短也不短。很多學(xué)生之所以能在中考取得優(yōu)異的成績，還是源于初中三年的學(xué)習(xí)有規(guī)劃，找到了適合的學(xué)習(xí)方法，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，家長在孩子的初中階段，一定要注重孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)劃。

作為一名從教多年的班主任，我?guī)н^一屆又一屆的畢業(yè)班，接觸過很多的家長和孩子。在我看來很多孩子成績不好，成績下滑，并不是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不努力，而是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中，沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)，相比小學(xué)不僅學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加，學(xué)習(xí)的難度也在不斷的加大。如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到合適的學(xué)習(xí)方法，是很容易成績下滑的，失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣的。在從教十幾年的過程中，老師見過很多在小學(xué)甚至是初一成績非常優(yōu)異的學(xué)生，由于在學(xué)習(xí)的過程中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況調(diào)整學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績下滑，中考的時(shí)候名落孫山的。因此，家長在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，重視孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

常常和家長在微信上談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題，昨天晚上就有一位家長向我咨詢說：老師，我家孩子已經(jīng)初三了，明年就要中考了，孩子成績還行，處于中等，就是數(shù)學(xué)和英語稍微差一點(diǎn)。我們都希望孩子可以考上一個(gè)重點(diǎn)高中，可是看孩子學(xué)的那么辛苦，每天都在加班加點(diǎn)，我也不知道該怎么幫孩子，老師您有什么好的建議嗎？其實(shí)，對(duì)于這樣的情況，老師從教多年，見過很多。主要還是學(xué)習(xí)方法的問題，初中階段的學(xué)習(xí)最重要的就是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，要學(xué)會(huì)整理歸納、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、常思考、復(fù)習(xí)鞏固。抓住學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況來制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子的成績才會(huì)越來越好，在中考的時(shí)候取得理想的成績！

鑒于最近很多家長在微信上向我咨詢初中學(xué)習(xí)的問題，今天老師就給大家整理一份初中三年學(xué)習(xí)的資料，希望能幫助到有需要的家長！當(dāng)然，如果家長在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有其他任何疑問，或者需要其他學(xué)習(xí)資料的，都可以通過文末的聯(lián)系方式直接與我交流，我會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，免費(fèi)幫孩子提高學(xué)習(xí)成績！同時(shí)，每周都會(huì)有免費(fèi)的公益課，有興趣的家長可以關(guān)注我的微信聽一下，相信一定也會(huì)有所啟發(fā)！