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人教版七年級歷史上冊知識(shí)點(diǎn)歸納

 小毛頭書屋 2017-09-04



中國歷史第一冊


第1課   祖國境內(nèi)的原始居民

【知識(shí)要點(diǎn)】

名稱

距今時(shí)間

遺址地點(diǎn)

體質(zhì)

特征

工具

用火

獲取食物

社會(huì)

組織

思想

意識(shí)

元謀人

17萬年前

云南元謀縣

猿形

打制粗糙石器

天然

采集

狩獵

原始

人群


北京人

70—20萬年前

北京西周口店山洞

保留了猿的某些特征

打制粗糙石器

天然火保存火種

采集

狩獵

原始

人群


山頂洞人

3萬年前

北京西南周口店龍骨山頂山洞

模樣和現(xiàn)代人基本相同

已掌握磨光和鉆孔技術(shù),會(huì)制骨針,裝飾品

人工

取火

采集

狩獵

血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族

穿衣服懂得愛美,死后埋葬

【難點(diǎn)解析】

1、想一想,北京人是怎樣得到火的?

     雷電起火,堆積物高溫起火。

2、遠(yuǎn)古人類的生產(chǎn)生活方式等內(nèi)容我們都是怎樣認(rèn)識(shí)到的?

    通過考古學(xué)家考古,對遠(yuǎn)古人類遺址的殘留物或骨化石進(jìn)行鑒定、分析得到的。

【重點(diǎn)考點(diǎn)】

 1、我國境內(nèi)已知的最早人類是(元謀) 人,距今約 (170)萬年。

 2、(山頂洞人)已會(huì)人工取火。

3、(山頂洞人) 掌握了磨光和鉆孔技術(shù),還會(huì)制作骨針。

4、(火) 的使用,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。

5、人類是由古代 (類人猿) 進(jìn)化而來的,會(huì)不會(huì)(制造工具)是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

6、簡答山頂洞人比北京人有哪些進(jìn)步?

  ①.北京人的模樣保留猿的某些特征,而山頂洞人則與現(xiàn)代人基本相同.

  ②.北京人只會(huì)打制粗糙石器,山頂洞人則已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。

  ③.北京人只能使用天然火,而山頂洞人已會(huì)人工取火。

  ④.北京人過著群居生活,山頂洞人則生活在血緣關(guān)系結(jié)合起來的氏族里。


第2課   原始的農(nóng)耕生活

【知識(shí)要點(diǎn)】

名稱

  河姆渡原始農(nóng)耕

半坡原始農(nóng)耕

距今時(shí)間

約7000年

約5000-6000年

遺址地址

長江流域

黃河流域

生產(chǎn)工具

磨制石器

磨制石器

農(nóng)業(yè)

種植水稻

種植蔬菜、粟

畜牧業(yè)

養(yǎng)家畜

飼養(yǎng)豬狗

手工業(yè)

會(huì)制陶器,簡單玉器,原始樂器

彩陶、紡線、織布、制衣

生活方式

定居,干欄式房屋

定居,半地穴式房屋

[難點(diǎn)解析]

1、河姆渡原始居民比北京人,山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步?

     河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻,他們住著干欄式的房子,過上定居的生活,已挖掘水井,飲水更加方便,還飼養(yǎng)了家畜,會(huì)制作陶器,并能制作簡單的玉器和原始樂器。

2、大汶口的墓葬里,為什么有了隨葬品?

     大汶口時(shí)期,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展,財(cái)富增多,氏族首領(lǐng)憑借權(quán)力擁有較多財(cái)富,私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)。人死后,私有財(cái)產(chǎn)隨葬,企圖繼續(xù)享受生前的富足生活。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。

 2、河姆渡居民居于(長江)流域,受濕潤氣候影響,居民住(干欄)式房屋;半坡原始居民居于(黃河)流域,屬內(nèi)陸地帶,干旱地區(qū),受氣候影響,居民多?。ò氲匮ǎ┦椒课?。

 3、河姆渡居民開始種植(水稻)半坡原始居民開始種(粟)。     

 4、列舉我國原始農(nóng)耕時(shí)代幾項(xiàng)世界性貢獻(xiàn)(之最)

(1)我國是世界上最早種植水稻的國家;

(2)我國是世界上最早種植粟的國家;

(3)我國是世界上很早就種植蔬菜的國家。

    

第3課   華夏之祖

【知識(shí)要點(diǎn)]

1、炎黃戰(zhàn)蚩尤----涿鹿之戰(zhàn)

2、華夏民族的形成

(1)黃帝和炎帝部落結(jié)盟,形成日后的華夏族。

(2)后人稱自已為“炎黃子孫,華夏兒女”。

3、“人文初祖”-----黃帝

      相傳黃帝建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。

      相傳嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,倉頡發(fā)明文字,伶?zhèn)惥帢纷V。

4、“禪讓”制度---推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)做繼承人的做法。

5、夏朝的建立----我國歷史第一個(gè)王朝(奴隸制王朝)

   (1)時(shí)  間:公元前2070年

   (2)建立者:禹(從部落聯(lián)盟首領(lǐng)變?yōu)榕`制國家的國王)

   (3)標(biāo)  志:原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始。

 [難點(diǎn)解析}

1、你覺得堯、舜、禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

      堯生活簡樸、克已愛人,舜寬厚待人、以身作則,禹與人民同甘共苦、無私奉獻(xiàn)。

2、世襲制與禪讓制有何區(qū)別?

    禪讓制是我國原始社會(huì)部落聯(lián)盟推舉聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,開始于堯擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時(shí)。王位世襲制是指一個(gè)家族世世代繼承王位或帝位,或父死子繼,或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)的重要標(biāo)志之一,是一個(gè)重要的歷史變革。   

[重點(diǎn)考點(diǎn)】

1.炎黃戰(zhàn)蚩尤的戰(zhàn)役是(涿鹿之戰(zhàn))。

2.(黃帝)被稱為“人文初祖”。

3.我國歷史第一個(gè)王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。

4.原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是(夏朝的建立).

5.堯舜禹時(shí)期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法是(禪讓制)。

                 

    

第4課   夏、商、西周的興亡

[知識(shí)要點(diǎn)]    

 一、夏、商、西周三朝更替表

   內(nèi)容

朝代

建立時(shí)間

開國之君

亡國之君

主要事件

都城

夏朝

公元前2070年

啟繼承父位,世襲制代替禪讓制

陽城

商朝

公元前1600年

商湯滅夏,盤庚遷都,賢才伊尹,炮烙之刑

亳-殷

西周

公元前1046

周武

周幽

文王訪賢,武王伐紂,牧野之戰(zhàn),國人暴動(dòng)

鎬京


二,西周的分封制

   1.目的:為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行了分封制。

   2.內(nèi)容:周天子把土地、平民、奴隸,分給親屬功臣等,封他們?yōu)橹T候。諸候必須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨同天子作戰(zhàn)。

  3.作用:西周通過分封制,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。

  三.西周的等級示意圖示

 天子     諸候      卿大夫      士       平民      奴隸


[難點(diǎn)解析]

1.我國從原始社會(huì)的氏族部落發(fā)展到奴隸制國家,是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退?說說你的想法。

      是進(jìn)步,雖然奴隸制國家存在著奴隸主對奴隸的剝削和壓迫,但是從原始社會(huì)發(fā)展到奴隸社會(huì),是生產(chǎn)發(fā)展、私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)的結(jié)果。奴隸主階級擁有大量的奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng),能夠有力地推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展,創(chuàng)造出大量的文明成果,所以奴隸社會(huì)取代原始社會(huì),是人類歷史上重大的社會(huì)變革,具有進(jìn)步性。

2.商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利。

     夏桀,商紂的極端殘暴統(tǒng)治,激起了平民和奴隸的不滿和反抗,失去了民心;商湯和周武王伐無道、誅暴君、深得民心;商湯和周武王能夠重用賢人,聯(lián)合周邊小國部落,抓住時(shí)機(jī)一舉取勝。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

 1.啟繼承父位是實(shí)行(世襲制)

 2.夏商周三朝的開國君主和暴君

開國君主:夏--禹    商--湯    周武王。

暴   君:夏—桀    商—紂王  周厲王。

 3 .武王伐紂的主要戰(zhàn)役是(牧野之戰(zhàn)),發(fā)生在公元前( 1046)年。

 4.首創(chuàng)“炮烙之刑”的暴君是(紂王).

 5.為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行了(分封)制,封親屬,功臣為(諸侯)。從而加強(qiáng)了統(tǒng)治,使西周成了一個(gè)強(qiáng)盛的國家。

 6.商湯任用有才干的(伊尹)做大臣,周文王訪求(姜尚)。



         

   

第5課    燦爛的青銅文明

[知識(shí)要點(diǎn)]

一.夏、商、西周的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r(青銅時(shí)代)

                                                                                                                                       





手工業(yè)

青銅器的發(fā)展  出現(xiàn);原始社會(huì)末期

燦爛;商朝

豐富:西周



 

陶瓷業(yè)也很發(fā)達(dá)(商朝)



 

玉器制造業(yè)興盛

農(nóng)業(yè)

商周時(shí)具備五谷;已知選種、施肥、治蟲害;

西周時(shí)用  青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn)

畜牧業(yè)

養(yǎng)家畜、家禽,建有牲畜圏欄,商王室貴族還有牧場

商業(yè)

繁榮

二、奴隸的生活悲慘

1.奴隸的地位低下。

2.奴隸沒有人身自由,戴著枷鎖,受到非人待遇。

3.更糟的是奴隸主用奴隸做貢品或殉葬品.

三、夏、商、西周時(shí)的奴隸制文明的高度發(fā)達(dá),是建立在對奴隸的殘酷剝削基礎(chǔ)上的.

[難點(diǎn)解析]

有位著名考古學(xué)家說:商代文化確實(shí)是一個(gè)燦爛的文明?你怎么看?

     在商代,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行簡單協(xié)作和分工.使一部分人可以擺脫體力勞動(dòng),專門從事腦力勞動(dòng),從而創(chuàng)造出更多的文明成果.所以說是較原始社會(huì)的進(jìn)步.但是這種文明是建立在廣大奴隸極其悲慘命運(yùn)基礎(chǔ)之上的文明。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.青銅器出現(xiàn)是在(原始社會(huì)末期),燦爛時(shí)期是在(商朝).

2.世界上最著名的青銅器是(四羊方尊,司母戊鼎)。

3.三星堆文化代表作品是(青銅面具,大型青銅立人像,青銅神樹),文化的發(fā)源地是(成都平原)。

4.商代奴隸的悲慘生活特征是什么?

  (奴隸地位低下,沒有人身自由)


第6課  春秋戰(zhàn)國的紛爭


[知識(shí)要點(diǎn)]

一、春秋爭霸

1.背景:①公元前770年周平王遷都洛邑,東周開始。

        ②諸候不聽從天子命令,天子反而依附強(qiáng)大的諸候

        ③諸候之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,爭當(dāng)霸主

2.春秋霸主:齊桓公、晉文公、楚莊王

a、齊桓公首先稱霸  原因:

①齊國盛產(chǎn)魚鹽,齊國充分利用豐富的資源優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

    ②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。

    ③以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界,號(hào)令諸候。

      公元前7世紀(jì),齊桓公成為春秋時(shí)第一位霸主。

  b、晉楚爭霸---城濮之戰(zhàn),晉文公成為中原霸主。

3.影響:給社會(huì)帶來了種種災(zāi)難;小諸候國被消滅了,出現(xiàn)了較大諸候國,歷史逐步走向統(tǒng)一。

二、戰(zhàn)國兼并

1.戰(zhàn)國七雄的形成:秦、齊、楚、魏、趙、燕、韓

   ?、俳M合:晉分三家(韓、趙、魏)

    ②特征:七雄并立

2.著名戰(zhàn)役:

   桂陵之戰(zhàn)(齊魏)   馬陵之戰(zhàn)(齊魏)

   長平之戰(zhàn)(秦趙)東方六國無力抗秦

 3.趨勢:

    春秋諸候林立----戰(zhàn)國七雄并立----秦一統(tǒng)天下

[難點(diǎn)解析]

1.想一想春秋時(shí)期齊國和晉國迅速強(qiáng)大的共同原因是什么?

       春秋時(shí)期的霸業(yè)政治是在以變求強(qiáng)的爭霸過程實(shí)現(xiàn)的。各大國為謀求霸政而改革,因改革而富強(qiáng),進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。齊國和晉國都通過改革迅速致強(qiáng)。

2.了解本課涉及之成語故事

    紙上談兵-長平之戰(zhàn);圍魏救趙-桂陵之戰(zhàn);退避三舍-城濮之戰(zhàn)

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.春秋時(shí),首先稱霸的是(齊桓公)

2.春秋時(shí)著名霸主有(齊桓公,晉文公,楚莊王)。

3.齊桓公首先稱霸的原因有哪些?

原因:①齊國盛產(chǎn)魚鹽,齊國充分利用豐富的資源優(yōu)勢發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

       ②任用管仲為相進(jìn)行改革,并組建強(qiáng)大軍隊(duì)。

       ③以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界,號(hào)令諸候。

4.決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是(城濮之戰(zhàn))。

5.(長平之戰(zhàn))后,東方六國無力抗秦,后相繼被秦所滅。


第7課  大變革的時(shí)代

[知識(shí)要點(diǎn)]

一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用

        鐵農(nóng)具出現(xiàn)在春秋時(shí)期,戰(zhàn)國時(shí)期廣泛使用。

        牛耕出現(xiàn)也在春秋時(shí),戰(zhàn)國時(shí)期推廣。

  作用:使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

二、著名的都江堰----水利工程

   1.秦國蜀郡太守李冰修建。

   2.聞名世界的防洪灌溉工程。

   3.兩千年來一直造福于人民。

三、商鞅變法:

1.背 景:①鐵農(nóng)具和農(nóng)耕的使用和推廣,導(dǎo)致私田出現(xiàn)。

          ②奴隸主改變剝削方式,出租土地,轉(zhuǎn)化為地主。

2.目 的:地主階級要求確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

3.時(shí) 間:公元前356年。

4.支持人:秦孝公。

5.主持人:商鞅。

6.內(nèi) 容:①國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。

          ②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。

          ③建立縣制。

7.結(jié)   果:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增       強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

8 影   響:商鞅變法后,秦國確立了封建制度。

其它各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來,我國的封建社會(huì)形成了。

[難點(diǎn)解析]

 1.說一說,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具為什么能很快推廣?  

   一是鐵農(nóng)具比石農(nóng)具和青銅農(nóng)具更堅(jiān)硬和普遍,二是當(dāng)時(shí)冶鐵

工業(yè)發(fā)達(dá),能夠生產(chǎn)大量鐵器。

2.《史記》記載,秦孝公死后,太子即位,守舊貴族誣告商鞅謀反,結(jié)果商鞅被處死。議一議,商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?

   一切變法的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人生與死,一切變法的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人生與死,因?yàn)榻?jīng)過變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.商鞅變法的時(shí)間,內(nèi)容和結(jié)果。(見知識(shí)要點(diǎn))

2.戰(zhàn)國時(shí)期,各國經(jīng)過變法,(封建)制度從此確立起來了。

3.(鐵農(nóng)具)和(牛耕)的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

4.秦國蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰,是舉世聞名的防洪灌溉工程。兩千多年來,一直造福于人民。

      

第8課    中華文化的勃興

[知識(shí)要點(diǎn)]

項(xiàng)  目

成               就

文字演變

甲骨文(商)--金文(商周)--大篆(西周)

竹書和帛書(戰(zhàn)國)   

天文

夏(日食)   商(日食,月食)

歷法

①今天的農(nóng)歷,又叫夏歷,據(jù)說來源于夏朝

②商朝時(shí)歷法逐漸完備,一年分為12個(gè)月,

       大月30天,小月29天,閏年增加一個(gè)月。

③戰(zhàn)國時(shí)人們訂出一年24個(gè)節(jié)氣。

醫(yī)學(xué)

扁鵲  三治法(按摩,針刺,湯藥),四診法(望,聞,問切)

文學(xué)

屈原   離騷》是千古傳誦的抒情長詩.

音樂

鐘鼓之樂-----編鐘


[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.我國有文字可考的歷史是從(商朝)開始的,因?yàn)樯坛霈F(xiàn)了甲骨文,已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。

2.(商朝)時(shí),我國的歷法逐漸完備。

3.一年有24個(gè)節(jié)氣,是(戰(zhàn)國)時(shí)人們訂出的。

4.(屈原)創(chuàng)造了一種新體詩歌,叫楚辭,代表作是《離騷》, 是一首千古傳誦的抒情長詩。

5.春秋時(shí),我國盛行(鐘鼓)之樂,反映我國古代音樂發(fā)展的較高水平,(湖北隨州)出土了大量的鐘鼓樂器。

6. 今天的農(nóng)歷,又叫夏歷,來源于(夏朝)。

7.(甲骨文)是我國最早的文字。             


第9課   中華文化的勃興(二)

[知識(shí)要點(diǎn)]

 一、大思想家,大教育家孔子

    1.孔子是春秋晚期魯國人。

    2.孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

      政治主張:提出“仁”的學(xué)說,主張“仁者愛人”“為政以德”

      教育主張:“因材施教”?!皽毓手隆?。

              孔子是大教育家,后人稱他為“孔圣人”

     3.弟子們整理、記錄孔子言論,成書《論語》

     4.晚年著書《春秋》

     5.孔子學(xué)說地位:

         孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想,在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位,對后世影響極大。

二、思想家老子

     1.春秋晚期楚國人。

     2.老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

     3.主張: 一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。

     4.學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。

三、戰(zhàn)國時(shí)“百家爭鳴”

姓名

時(shí)期

學(xué)派

主要思想    


孟子


戰(zhàn)國


儒家

提出'春秋無義戰(zhàn)'反對一切戰(zhàn)爭;主張

用“仁政”治國,實(shí)行輕徭薄賦;提

出可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。

墨子

戰(zhàn)國

墨家

主張兼愛、非攻,支持正義戰(zhàn)爭。

莊子

戰(zhàn)國

道家

主張順其自然,無為而治。

韓非子

戰(zhàn)國

法家

主張改革,提倡法治,提出建立君主

專制中央集權(quán)的封建國家.

孫武

春秋末

兵家

知己知彼,百戰(zhàn)不殆


[難點(diǎn)解析]

1.孔子說“學(xué)而識(shí)習(xí)之,不亦說乎?;知之為知之,不知為不知;三人行,必有吾師焉”孔子這三段話對你學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)?

        孔子的這三段話教育我們對學(xué)過的知識(shí)要時(shí)常溫習(xí),要不斷

總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法,要有老老實(shí)實(shí)和謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能學(xué)有所成。

2.諸子百家的學(xué)說中,有哪些積極的東西值得我們現(xiàn)代社會(huì)吸收用?

        孔子“仁”的學(xué)說和孟子的仁政;孔子關(guān)于教育的主張,老

子認(rèn)為一切事物都有對立面,對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化;墨子的兼爰和非攻;韓非子的法治思想都值得現(xiàn)代社會(huì)吸收利用。

3.你怎么理解“百家爭鳴”

      每位思想家就大家共同關(guān)心的問題,站在各自的立場上各抒已見,彼此辯駁.例如,關(guān)于戰(zhàn)爭,墨子反對非正義戰(zhàn)爭,孟子則不加區(qū)別地反對一切戰(zhàn)爭。關(guān)于治國方法,孟子倡導(dǎo)“仁政”治國,莊子提出“無為而治”,韓非子則主張法治。

4.你認(rèn)為哪家觀點(diǎn)最適應(yīng)新興地主階級的需要?

     韓非的主張反映了新興地主階級的利益和要求,為結(jié)束諸候割據(jù),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家提供了理論依據(jù)。秦始皇統(tǒng)一中國后采取許多政治措施就是韓非理論的應(yīng)用和發(fā)展。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.孔子的政治主張是提出(仁)的學(xué)說,主張(為政以德,仁者愛人);教育主張是(因材施教,溫故知新)。  

2.(孔子)是大思想家、大教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說是(封建文化)的正統(tǒng)思想。

3.(老子)是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,主張(一切事務(wù)都有對立面,對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。)

4.(孟子)主張用仁政治國;(墨子)主張兼愛、非攻;(莊子)主張順其自然,無為而治;(韓非子)主張改革,提出建立君主專制中央集權(quán)國家。


第10課     秦王掃六合


[知識(shí)要點(diǎn)]

一.秦統(tǒng)一六國

     時(shí)間:公元前230--前221年

     建立:秦朝(我國歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家)

     都城:咸陽

二.鞏固統(tǒng)一的措施

    政治上:創(chuàng)立了一套專制主義的中央集權(quán)制度.

    經(jīng)濟(jì)上: 統(tǒng)一了貨幣;統(tǒng)一了度、量、衡       

    文化上: 統(tǒng)一了文字

    思想上: 焚書坑儒

    軍事上:北擊匈奴,修長城;統(tǒng)一東南、嶺南、開發(fā)南疆、修靈渠。

三,秦朝疆域圖示

秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,也是當(dāng)時(shí)世界上的大國。

四、認(rèn)識(shí):統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,秦的統(tǒng)一是歷史發(fā)展的進(jìn)步.

【難點(diǎn)解析】

1.秦朝專制主義中央集權(quán)制度圖示.

2.討論秦始皇在歷史上的作用,說一說在你的印象中他是一個(gè)什么樣的人,影視劇中秦始皇與歷史上秦始皇有何差別?

     秦始皇順應(yīng)歷史潮流,滅六國統(tǒng)一了中國,結(jié)束了諸候長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面,符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制的中央集權(quán)制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進(jìn)了各地區(qū)民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,對后世也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭擴(kuò)大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,以上說明秦始皇是在我國歷史上作出過重大貢獻(xiàn),產(chǎn)生過影響的皇帝。

      但是,他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝,他廣建宮殿、陵墓,浪

費(fèi)了大量的人力物力,影響了生產(chǎn)生活,他還制訂了殘酷的刑法,使人們生活在水深火熱之中,他焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。

      電視劇中的秦始皇是藝術(shù)形象,帶有虛構(gòu)成份,歷史上的秦始皇是歷史的真實(shí),兩者差別很大。.

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.秦滅六國,建立秦朝的時(shí)間是(公元前221年)。

2.秦滅六國后,秦始皇規(guī)定全國統(tǒng)一使用的貨幣是(圓形方孔銅錢)。

3.秦統(tǒng)一文字,把(小篆)作為全國規(guī)范文字,后又推廣筆畫更為簡單的(隸書)。

4.秦始皇進(jìn)行“焚書坑儒”是接受(李斯)的建議。

5.秦始皇進(jìn)行“焚書坑儒”目的是什么?有什么危害?

        目的:為了加強(qiáng)思想控制。  危害:鉗制了思想,摧殘了文化.

6.簡述秦朝專制主義集權(quán)統(tǒng)治的主要表現(xiàn)?

        皇帝至高無上,總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相,

太尉,御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷;在地方上推行郡縣制,受中央政府控制。

7.簡述秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些?(見知識(shí)要點(diǎn))


第11課    伐無道,誅暴秦

[知識(shí)要點(diǎn)]

一、秦的暴政:

(1)繁重徭役:修阿房宮、驪山陵墓、修長城、修馳道等每年服役的不下三百萬人,脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。

(2)沉重的賦稅:農(nóng)民要將收獲的2/3上交國家。

(3)殘酷的刑法:人民動(dòng)不動(dòng)就受到嚴(yán)刑峻法的處治。

秦二世更加殘暴。

二、陳勝吳廣起義

    1.起義的原因:

       根本原因:秦朝的殘暴統(tǒng)治激起農(nóng)民起義。

       直接原因:征發(fā)漁陽誤期。

    2.起義時(shí)間:公元前209年

       領(lǐng)導(dǎo)人:陳勝、吳廣         

地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)

    3.起義經(jīng)過

      ①在陳建立政權(quán)       ②進(jìn)攻咸陽

    4.結(jié)果:失敗。

5.意義:陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義.他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民反抗殘暴的統(tǒng)治。   

 三、劉邦項(xiàng)羽起義.

     (1)農(nóng)民起義戰(zhàn)爭

            項(xiàng)羽:巨鹿之戰(zhàn),以少勝多,大敗秦軍主力

            劉邦:直逼咸陽,秦滅亡。

      (2)楚漢之爭(公元前207--前202年)----爭奪帝位。

四、西漢建立,公元前202年,劉邦建立西漢,定都長安。

[難點(diǎn)解析]

1.本課線索:

秦的暴政          陳勝吳廣揭竿起義          劉邦項(xiàng)羽起義,推翻秦朝          楚漢戰(zhàn)爭          劉邦建立西漢。

2.秦末農(nóng)民起義得到天下人響應(yīng),說明了什么?

   說明秦朝統(tǒng)治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。

3.有人認(rèn)為:“如果陳勝吳廣在前往漁陽的途中沒有遇到大雨,秦末你們戰(zhàn)爭就不會(huì)爆發(fā)?!睂??請?jiān)u述這種觀點(diǎn)

      是錯(cuò)誤的。

因?yàn)榍啬┺r(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是秦的暴政。它主要表現(xiàn)在:(1)秦始皇廣建宮殿陵墓(2)繁重的賦稅、徭役和兵役。(3)嚴(yán)酷的刑法,有族誅和連坐。(4)秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。以上幾點(diǎn)表明了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性。

途中遇雨而誤期,只是戰(zhàn)爭爆發(fā)的偶然表象。因此,如果陳勝

吳廣在前往漁陽戍邊的途中沒有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭也會(huì)爆發(fā),只不過是時(shí)間上的遲早問題。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.秦朝的暴政有哪些?(繁重的徭役,沉重的賦稅,殘酷的刑法)

2.秦末農(nóng)民起義的原因是什么?(秦的暴政激起農(nóng)民反抗)

3.陳勝吳廣起義的時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果、意義?(見知識(shí)要點(diǎn))。

4.項(xiàng)羽破秦的重要戰(zhàn)役是(巨鹿之戰(zhàn)),這是推翻秦王朝的最關(guān)鍵的戰(zhàn)役。

5.西漢的建立時(shí)間,建立者。(公元前202年,劉邦)

6.劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的兩支起義軍在斗爭的前期是(農(nóng)民起義)戰(zhàn)爭,后期是(爭奪帝位)的戰(zhàn)爭。

7.最后推翻秦王朝的是(劉邦)領(lǐng)導(dǎo)的起義軍。


第12課   大一統(tǒng)的漢朝

[知識(shí)要點(diǎn)】

1.  漢初的休養(yǎng)生息政策:吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.  文景之治

   (1)獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑

(2)提倡節(jié)儉

(3)重視“以德化民

作用:使?jié)h朝經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來,為漢朝的繁榮奠定基礎(chǔ)。

3.漢武帝的大一統(tǒng)。

(1)原 因:

客觀上   景帝后期的經(jīng)濟(jì)繁榮。

主觀上   漢武帝雄才大略,善于用人。

(2) 措 施:

     政治上:削減諸候權(quán)力(主父偃),加強(qiáng)中央集權(quán)。

     思想上:“罷黜百家,獨(dú)尊需術(shù)”(董仲舒)

           設(shè)立太學(xué),推行儒學(xué)教育,以儒家《五經(jīng)》為主要教材,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。

 (3)歷史作用:西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期,中國封建社會(huì)進(jìn)入第一個(gè)盛世。

4.西漢滅亡:公元9年。

5.東漢建立:公元25年,劉秀建立東漢。

[難點(diǎn)解析]

1.比較秦始皇陵,對比漢文帝對修自已陵墓的要求,你覺得有什么不同之處?再對比一下在位時(shí)的作為,說說你的看法?

  不同之處:秦始皇的驪山陵規(guī)模巨大,里面猶如堂皇的地下宮殿,漢文帝預(yù)修陵墓,要求從簡,只用陶瓦裝飾。

  對比二人的作為,秦始皇實(shí)施的是暴政,刑罰殘酷,激起反抗,漢

文帝實(shí)施的是“仁政”減輕刑罰,以德化民,反而促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定。

  秦始皇好大喜功,徭役,兵役繁重,社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞;漢文帝獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕,減輕兵役,徭役,社會(huì)經(jīng)濟(jì)而得到恢復(fù)和發(fā)展。

2.董仲舒死后,漢武帝有一次經(jīng)過他的墓地,特意下馬。后來把他的墓叫“下馬陵”,武帝在那下馬說明了什么?

   說明武帝對董仲舒的懷念和敬重。

【重點(diǎn)考點(diǎn)】

1、“文景之治”的局面是怎么出現(xiàn)的?

        文帝景帝在位時(shí)重視發(fā)展生產(chǎn),獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑;還提倡節(jié)儉并以

身作則;重視“以德化民”實(shí)行仁政,因此出現(xiàn)社會(huì)安定百姓富裕的局面。

2.“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”的思想是(董仲舒)提出來的。為推行儒學(xué)教育,在中央設(shè)立(太學(xué)),學(xué)習(xí)《四書》《五經(jīng)》。

3.為加強(qiáng)中央集權(quán),提出“削藩”建議的是(主父偃)。


第13課   兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

[知識(shí)要點(diǎn)]

1、農(nóng)業(yè)的進(jìn)步

(1)水利

 漢武帝治理黃河

漢明帝時(shí)王景治理黃河

(2)農(nóng)業(yè)   耕犁:安裝了犁壁。

耬車:播種工具。

(3)耕作技術(shù),牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法。

(4)農(nóng)作物,南方種水稻北方種小麥,桑麻廣泛種植。

2、手工業(yè)進(jìn)步

(1)絲織:使用提花機(jī),絲織品精美。

(2)冶鐵:南陽太守杜詩發(fā)明水力鼓風(fēng)冶鐵工具---水排。

3、商業(yè)繁榮,長安,洛陽出現(xiàn)專業(yè)商業(yè)區(qū)——市

4、漢武帝將鹽鐵經(jīng)營權(quán)和地方鑄幣權(quán)收歸中央,增加了中央財(cái)政收入,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。

   

第14課  匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

知識(shí)要點(diǎn)]

1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原

(1)秦漢時(shí),匈奴壯大,經(jīng)常襲擾掠奪漢境財(cái)物。

(2)匈奴首領(lǐng)稱為“單于”

2、漢朝對匈奴的政策

     和:西漢初期、國力貧弱、限于國力、不得不對匈奴實(shí)行“和親”

     戰(zhàn):漢武帝時(shí)國力強(qiáng)盛,組織了的騎兵隊(duì)伍,開始對匈奴實(shí)行大規(guī)模反擊,奪取了河套及河西走廊地區(qū)。

 3、衛(wèi)青、霍去病破匈奴

       公元前119年,漢武帝派衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴,經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,匈奴無力再與西漢對抗。

4、昭君出塞

(1)呼韓邪單于向漢稱臣,同西漢訂立友好盟約。

(2)漢元帝時(shí),呼韓邪單于請求和親。

(3)王昭君請嫁匈奴。

(4)呼韓邪單于和王昭君和親,為漢匈的友好相處和經(jīng)濟(jì)文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。

【重點(diǎn)考點(diǎn)】

1。漢武帝以前和漢武帝時(shí)期,西漢對匈奴的政策有什么不同?發(fā)生這種變化的原因是什么?

      漢武帝以前對匈奴實(shí)行退讓和親政策,到漢武帝時(shí)期則對匈奴實(shí)行大規(guī)模的武力反擊,這種政策的變化自然與漢武帝的雄才大略有關(guān),但歸根結(jié)底還是取決于西漢國力的變化。因?yàn)閲Φ膹?qiáng)盛與否是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果不是國力強(qiáng)盛,漢武帝不可能多次對匈奴大規(guī)模用兵,并取得戰(zhàn)爭  的勝利。 

2。比較西漢初年的和親與昭君出塞有什么不同?

      西漢初年的和親,是在匈強(qiáng)漢弱形勢下的妥協(xié)政策,是被迫的。昭君出塞是西漢政府善意的民族政策,團(tuán)結(jié)各民族是目的,無論從政府還是本人來講,都是主動(dòng)的。

[重點(diǎn)考點(diǎn)】

1. 漢武帝的大一統(tǒng)措施表現(xiàn)在哪些方面?

      政治上實(shí)行削藩,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)上將地方鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央;軍事上反擊匈奴;思想上實(shí)行“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”。

2. 統(tǒng)一蒙古高原的少數(shù)民族首領(lǐng)是(冒頓)單于。

3. 漢武帝時(shí)反擊匈奴,奪取了(河套及河西走廊)地區(qū)。

4.公元前119年,漢武帝派大將(衛(wèi)青、霍去病)反擊匈奴。

5(漢元帝)時(shí),匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于歸漢,與漢和親。

6.昭君和親的歷史意義是什么?(為漢匈的友好相處和經(jīng)濟(jì)文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。)

第15課   漢通西域和絲綢之路

[知識(shí)要點(diǎn)]

1、張騫通西域

(1)第一次,公元前138年,張騫出使西域,目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。

(2)第二次, 公元前119年  張騫出使西域,目的是建立與西域各國的友好交往。后西域各國紛紛歸漢

(3)西域都護(hù)設(shè)立,管理西域事物——公元前60年,西漢設(shè)立。從此西域地區(qū)(今新疆)開始隸屬中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分

2、絲綢之路

(1)陸上絲綢之路  

路    線:長安——河西走廊——新疆——西亞——?dú)W洲的大秦。

交流物品:中國的絲綢、瓷器、西域各國的奇珍異寶。

作    用:溝通了東西交通,促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(2)海上絲綢之路

3、班超經(jīng)營西域

(1)公元73年,東漢派班超出使西域,被任命為西域都護(hù),經(jīng)營西域三十年。

(2)班超派甘英出使大秦,166年大秦使臣安敦訪問洛陽。

[難點(diǎn)解析]

1.  議一議,絲綢之路的開辟對漢代社會(huì)有什么影響?這條東西通道在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中有什么價(jià)值或作用?

絲綢之路的開辟,有力的促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流,對促進(jìn)漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路,至今仍是中西交往的一條重要通道,在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟(jì)文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用,我們應(yīng)該很好地加以利用。

2.近幾十年來,在我國新疆發(fā)現(xiàn)了許多漢代的絲織品,在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片,在印度尼西亞出土了漢代的錢幣、陶器,這些考古發(fā)現(xiàn)說明了什么?

新疆是陸上絲綢之路的必經(jīng)之地,馬來西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道,從這些地方考古發(fā)掘出漢代絲織品、錢織品、錢幣和陶器,不僅證實(shí)了當(dāng)時(shí)絲綢之路的存在,而且說明當(dāng)時(shí)我國的對外貿(mào)易已相當(dāng)繁榮。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1、新疆隸屬中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分是在(公元前60)年。當(dāng)時(shí)西漢政府設(shè)立(西域都護(hù))管轄西域事務(wù)。

2、陸上絲綢之路的路線(從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊、新疆、西亞、最后到達(dá)歐洲的大秦)。

3.開通絲綢之路的過程中功勞最大的是(張騫)。

   


第16課  昌盛的秦漢文化(一)

[知識(shí)要點(diǎn)]

發(fā)明創(chuàng)作  

創(chuàng)作人及時(shí)間

成就地位或作用

紙的發(fā)明

西漢早期用麻做紙

東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)  

是我國人民對世界文化

的巨大貢獻(xiàn)

《九章算術(shù)》

東漢

其中某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具

有世界先進(jìn)水平

《傷寒雜病論》

東漢末年

張仲景“醫(yī)圣”

全面闡述了中醫(yī)理論和

治病原則

麻沸散

東漢末年華佗  

是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉

地動(dòng)儀

東漢前期張衡

世界上公認(rèn)的最早的地震

儀器.

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

 1.我國的造紙術(shù)是(西漢早期)發(fā)明的。東漢(蔡倫)改進(jìn)了造紙術(shù)。

2.醫(yī)圣是(張仲景)。

第17課    昌盛的秦漢文化(二)

[知識(shí)要點(diǎn)]

領(lǐng)域

成果

內(nèi)容

地位價(jià)值意義

作者時(shí)代

史學(xué)

《史記》

記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事

是我國第一部紀(jì)傳體通史

西漢司馬遷

思想

《論衡》


批判了鬼神思想

東漢王充

藝術(shù)

秦兵馬俑

武士、陶馬、戰(zhàn)車等 

是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠    


宗教

佛教

人死后能夠轉(zhuǎn)生來世今生如果能忍受苦難,來世可以得到幸福

影響文化 

西漢末年傳入

宗教

道教

主張修身養(yǎng)性,煉制丹藥,以求得道升仙

影響文化 

東漢張陵(之一)

[難點(diǎn)解析]

佛教道教在我國得以發(fā)展的原因:

    佛教主張今生忍受苦難,麻痹了人民思想,對統(tǒng)治者有利,因此很快得到封建統(tǒng)治者的提倡與扶持。

      道教思想迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望,統(tǒng)治者用道教統(tǒng)治人民,允許各地建立道觀。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.《史記》記載的是從黃帝到(漢武帝)時(shí)期的史事,是我國第一部(紀(jì)傳體)通史,作者(司馬遷)。

2.佛教是在(西漢末年)由西域傳入。

3.(秦始皇兵馬俑)是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。


第18課    三國鼎立

[知識(shí)要點(diǎn)]

1.官渡之戰(zhàn)----奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)

           時(shí)間:200年

           雙方:曹操對袁紹。

           經(jīng)過:曹操偷襲烏巢,火燒袁軍糧草。

           結(jié)果:曹操以少勝多,大敗袁紹。

2.赤壁之戰(zhàn)----形成曹孫劉三分天下的形勢。

           時(shí)間:208年

           雙方:曹操對孫劉聯(lián)軍

           經(jīng)過:詐降,火燒戰(zhàn)船

           結(jié)果:孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操

3.三國鼎立形成

 220年      曹丕稱帝       國號(hào)魏            定都洛陽

 221年     劉備稱帝      國號(hào)漢史稱蜀     定都成都

222年     孫權(quán)稱王      國號(hào)吳           定都建業(yè)

4.三國發(fā)展生產(chǎn)

   魏----興修水利

   蜀----絲織業(yè)興旺,“蜀錦”行銷全國

   吳----造船業(yè)發(fā)達(dá),促進(jìn)了海上交通的發(fā)展

 230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫出使夷洲(臺(tái)灣),加強(qiáng)了內(nèi)陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。


[難點(diǎn)解析]

1.比較戰(zhàn)前袁紹和曹操各方面的實(shí)力,再分析一下戰(zhàn)爭過程中兩人的心理素質(zhì),你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎?

 戰(zhàn)爭之前,袁紹擁兵十萬,曹操卻只有三四萬,袁紹在兵力上占絕對優(yōu)勢,但他卻因此產(chǎn)生了驕傲輕敵的情緒,拒絕采納謀士的正確建議,謀士許攸看出袁紹必然失敗,投奔了曹操,曹操雖然兵力上處劣勢,但他善于用人,不僅屈尊出迎許攸,而且采納了許攸的計(jì)策,派兵襲擊了袁軍的囤糧處,燒掉其全部糧草.袁軍沒了糧草,軍心動(dòng)搖,,曹軍乘機(jī)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,袁紹只能自食其果,敗逃河北了。

2.你認(rèn)為孫劉聯(lián)軍在赤壁大敗曹軍是天意嗎?對于那天晚刮東風(fēng)你怎么看?

 古人所說的“天實(shí)為之”把孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹軍歸結(jié)為天意,那是一種迷信說法。曹操自恃兵力雄厚,驕傲輕敵,麻痹大意,加上曹軍來自北方不習(xí)水戰(zhàn),又不服南方水土,很多人得了傳染病,這就埋下了失敗的禍根。

 至于赤壁之戰(zhàn)當(dāng)晚刮起東風(fēng),為孫劉聯(lián)軍火攻曹操提供了方便條件,這有兩種看法:一是諸葛亮周瑜等懂得氣象知識(shí),選擇了刮起東風(fēng)的一晚前去攻曹營,二是那晚刮東風(fēng)有很大的偶然性,因此曹軍的失敗是必然性和偶然性交相作用的結(jié)果,而必然性占據(jù)主導(dǎo)地位.是導(dǎo)致曹軍失敗的主要原因。

3.三國鼎立局面形成和發(fā)展趨勢

 赤壁之戰(zhàn)后,曹操被迫退據(jù)北方,重新積聚力量,孫權(quán)在長江中下游勢力得到鞏固.劉備得到兩湖大部分地區(qū),后又得四川,這樣三個(gè)軍閥勢力相當(dāng),但任何一方又都不具備統(tǒng)一全國的條件,各自稱帝.三國鼎立局面形成了。 并存的三個(gè)政權(quán),為戰(zhàn)勝對方,各自采取一些恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的措施,這就為日后的統(tǒng)一準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)戰(zhàn)役是(官渡之戰(zhàn))

2.形成三國鼎立形勢的戰(zhàn)役是(赤壁之戰(zhàn))

3.三國鼎立形成的時(shí)間、建立者、國號(hào)、都城(見知識(shí)要點(diǎn))。

         

第19課   江南地區(qū)的開發(fā)

[知識(shí)要點(diǎn)]

1.西晉的興亡

        266年司馬炎篡奪皇位,建立晉朝,定都洛陽,史稱

“西晉”

         280年西晉滅吳,結(jié)束了分裂局面

         316年西晉滅亡(匈奴人所滅)

         317年司馬睿建東晉,定都建康

         420年大將劉裕自立為帝,東晉滅亡

2.少數(shù)民族的內(nèi)遷

 東漢末年,內(nèi)遷少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌五個(gè)。

作用:促進(jìn)了北方的民族大融合

3.淝水之戰(zhàn)(前秦----東晉)

     (1)時(shí)間:383年。

     (2)結(jié)果:東晉大敗前秦。

     (3)意義: 是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役。

     (4)成語:風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵,投鞭斷流。

     (5)影響:前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài)。

4.江南地區(qū)的開發(fā)

原因:

(1)江南地區(qū)雨量充沛、氣候較熱、土地肥沃、具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。

 (2)北方人南遷,為江南的發(fā)展提供了勞動(dòng)力和先進(jìn) 的生產(chǎn)技術(shù)。

 (3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,社會(huì)秩序比較安定。

成就:(1)修建了許多水利工程。

      (2)大量荒地被開墾為良田。

      (3)田里開始使用綠肥,牛耕和糞肥也得到推廣。

     (4)小麥的種植推廣到江南。

影響:為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。

[難點(diǎn)解析]

1.想一想,為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間?

  主要有三個(gè)方面內(nèi)容:第一,西晉的統(tǒng)治集團(tuán)非常腐朽,奢侈腐化的風(fēng)氣非常盛行,在位皇帝智力低下;第二,西晉統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生爭奪皇位的內(nèi)亂,徹底地破壞了西晉的統(tǒng)治秩序,也耗竭了西晉的國力;第三,內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級的壓迫,民族之間存在著矛盾,少數(shù)民族利用西晉內(nèi)亂機(jī)會(huì)起兵反晉,推翻了西晉的統(tǒng)治。

2.苻堅(jiān)擁有八十萬兵力,卻不能統(tǒng)一江南,這究竟是為什么?

  從前秦方面來看,前秦的軍隊(duì)成份復(fù)雜,當(dāng)時(shí)民族融合的程度不深,其它民族不滿前秦氐族的統(tǒng)治,希望秦軍失敗,以擺脫氏族貴族的統(tǒng)治.秦軍中的漢人更希望東晉的漢族軍隊(duì)打勝仗.此外,前秦軍隊(duì)指揮不當(dāng),戰(zhàn)線過長也是失敗的原因。

 從東晉方面看,廣大將士在保衛(wèi)江南,恢復(fù)中原思想的激勵(lì)下,士氣高昂,將領(lǐng)足智多謀,指揮得當(dāng),也是取勝的重要條件。

3.《宋書》里描寫的南朝的江南與司馬遷描述的江南有什么不同?為什么會(huì)有這樣的不同?

  司馬遷描述的江南人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),貧富分化程度也很低?!端螘匪鑼懙慕戏浅8火?,豐收年頭一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要,布帛可以供天下人穿用。這里是因?yàn)闈h代的江南尚未開發(fā),魏晉以來已逐漸得到開發(fā)。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.東漢末年,內(nèi)遷少數(shù)民族有哪些?他們的內(nèi)遷有什么歷史作用?

 (匈奴,鮮卑,羯,羌,氐  促進(jìn)了北方的民族大融合)

2.淝水之戰(zhàn)的作戰(zhàn)時(shí)間,作戰(zhàn)雙方、結(jié)果、意義和影響。

 (383年,東晉與前秦,東晉打敗前秦, 是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役. 前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài).)

3.江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)得到發(fā)展的原因有哪些?有什么重要影響。(見知識(shí)要點(diǎn))

4.世紀(jì)后期,氐族人建立了(前秦)政權(quán),后來統(tǒng)一了黃河流域。

    

第 20課   北方民族大融合

[知識(shí)要點(diǎn)]

1.439年北魏(東北鮮卑族)統(tǒng)一了黃河流域。

2.北魏孝文帝遷都洛陽(平城--------洛陽)。

3.北魏孝文帝改革。

目的:為了學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化,加強(qiáng)對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治。

措施:①禁用鮮卑語,改說漢語。

  ②禁穿胡服,改穿漢服。

  ③禁用鮮卑姓氏,改為漢姓。

  ④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。

  ⑤采用漢族的官制律令⑥學(xué)習(xí)漢族禮法。

作用:這些措施,加強(qiáng)了北方少數(shù)民族的漢化,促進(jìn)了民族融合。


[難點(diǎn)解析]

1.自孝文帝后,北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字,如孝明帝,孝武帝等,這是為什么?

   因北魏孝文帝改革之后,北魏王朝注意學(xué)習(xí)漢族的禮法,尊崇孔子,提倡以孝治國,所以皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字

2.議一議,北魏孝文帝能夠在民族大融合中起如此重要的作用,主要是因?yàn)樗缒晁艿慕逃?,還是有什么更深刻的原因?

 北魏孝文帝早年受到文明太后的教育,對于他積極推行改革,

促進(jìn)民族融合無疑有著重要的影響。許多沒有充分受到漢族文化影響的鮮卑貴族反對遷都洛陽,反對學(xué)習(xí)漢族文化,就從反面證明了這一點(diǎn)。

  但是孝文帝積極推進(jìn)改革的更深刻的原因則是當(dāng)時(shí)北方民族融合的歷史發(fā)展趨勢。自從北方地區(qū)進(jìn)入十六國時(shí)期以來,少數(shù)民族大量進(jìn)入中原地區(qū),各族頻頻接觸,相互影響在生產(chǎn)技術(shù)上和生活習(xí)俗上日益接近。各民族間的差距日益縮小,民族融合已成為歷史發(fā)展的一種趨勢。

[重點(diǎn)考點(diǎn)]

1.439年(北魏)統(tǒng)一黃河流域,定都平城。

2.北魏孝文帝遷都到(洛陽)。

3.北魏孝文帝改革的目的,措施和作用。

 目的:為了學(xué)習(xí)和接受漢族地區(qū)先進(jìn)文化,加強(qiáng)對中原地區(qū)的統(tǒng)治。   

措施:禁用鮮卑語,改用漢語;禁穿胡服改穿漢服;禁用鮮卑姓,

改用漢姓;與漢通婚;采用漢族官制律令;學(xué)習(xí)漢族禮法。

  作用:加強(qiáng)了北方少數(shù)民族的漢化,促進(jìn)了民族融合。

4.北朝時(shí)期相繼出現(xiàn)了哪幾個(gè)政權(quán)?

  (北魏、東魏、西魏、北齊、北周)


第21課  承上啟下的魏晉南北朝文化(一)

【知識(shí)要點(diǎn)]

魏晉南北朝時(shí)科學(xué)發(fā)展情況表  

人物

朝代

身份地位

著作

主要科技成就及作用

祖沖之

南朝

著名數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家   

《綴術(shù)》

計(jì)算圓周率到小數(shù)后的第七位數(shù)字、領(lǐng)先世界一千年.


賈思勰

北朝

著名農(nóng)學(xué)家

《齊民要術(shù)》

是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位.

酈道元

北魏

地理學(xué)家

《水經(jīng)注》

是一部綜合性的地理專著以全國水道系統(tǒng)為綱,詳細(xì)介紹江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情等.


【重點(diǎn)考點(diǎn)】

1.把圓周率小數(shù)點(diǎn)推進(jìn)到第七位數(shù)字的是南朝數(shù)學(xué)家(祖沖之)。

2.我國第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是《齊民要術(shù)》


第22課  承上啟下的魏晉南北朝文化

(二)                                                 【知識(shí)要點(diǎn)】

藝術(shù)成就表

領(lǐng)域

作家

朝代

代表作品

成就或地位

書法

書圣(王羲之)

東晉

《蘭亭序》

天下第一行書

“飄若浮云,矯若驚龍”

繪畫

顧愷之

東晉

洛神賦圖》《女史箴圖》

筆下人物線條優(yōu)美,活潑

傳神、富有個(gè)性。

雕刻


北朝

云岡石窟(山西大同)

龍門石窟(河南洛陽)         

繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格,同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

[重點(diǎn)考點(diǎn)】

1.下術(shù)品問世時(shí)間距諸葛亮生活的年代最遠(yuǎn)的是( D )

 A《蘭亭序》 B《洛神賦圖》 C《女史箴圖》D 龍門石窟佛像

2.“漂若浮云,矯若驚龍”是(王羲之)的書法。

3。被稱為“天下第一行書”的是王羲之的《蘭亭序》

編輯:葉子

標(biāo)簽:七年級歷史知識(shí)點(diǎn)匯總

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