教育·美文·感悟 -1- 前些日子,某大型企業(yè)HR在電視節(jié)目里的言論著實(shí)讓985的學(xué)生們自豪了一把。 在那位HR的眼里,985大學(xué)生和普通大學(xué)生,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下: 你說你過了四六級(jí),她說人家985都在考雅思; 你說你有計(jì)算機(jī)證書,她說985隨便幾個(gè)人就能做個(gè)APP; 你說你是學(xué)生會(huì)主席,她說你的人生好蒼白,人家985本科就在世界五百強(qiáng)實(shí)習(xí)了。 …… -2- 而現(xiàn)在,輪到985的學(xué)生們不淡定了。 因?yàn)橐晃粩偧屣灥拇髬?,在和顧客?zhēng)執(zhí)時(shí)說了一句話:“我月入3萬,怎么會(huì)少你一個(gè)雞蛋!” 聽說了這個(gè)故事,很多985的學(xué)生都在私底下偷偷琢磨:我們自豪了半天,原來連賣煎餅的大媽都比不上??! 985的畢業(yè)生,有多少人能一個(gè)月掙到3萬塊錢呢?恐怕真的只是一個(gè)比例不大的數(shù)字。 然后,問題來了,就連頂尖大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都掙不過攤煎餅的大媽,我們上學(xué)還有用嗎? -3- 其實(shí)這個(gè)問題不難回答。 因?yàn)槲疫@幾天早上從街角走過,發(fā)現(xiàn)賣煎餅的攤位并沒有比以前更多,而且,也不太能看得出有一個(gè)月能掙3萬塊錢的氣象; 到教室里再數(shù)數(shù)學(xué)生,也并不比往常更少,他們?cè)摽磿磿撟鲱}做題,目標(biāo)都是高考,想考上一個(gè)好的大學(xué),沒聽說誰有輟學(xué)去攤煎餅的想法。 可見,賣煎餅這事兒,對(duì)學(xué)生們并沒有什么吸引力。 -4- 生活中到底有沒有月入3萬的煎餅大媽? 有人做過計(jì)算,一個(gè)月30天,一天掙1000元,假設(shè)攤一個(gè)煎餅2分鐘,能掙兩塊錢的利潤,需要不停地?cái)?/span>16.7個(gè)小時(shí)才行。 當(dāng)然,由于地域不同,工作熟練程度不同,一個(gè)煎餅的利潤可能不止掙兩塊,攤一個(gè)煎餅也許用不了2分鐘。 但一個(gè)月想掙3萬塊錢,也肯定是勞動(dòng)量巨大,而且,還得保證有非常大的客源。 所以月入3萬的煎餅大媽即使有,也屬于鳳毛麟角。 -5- 一些所謂“藍(lán)領(lǐng)”勞動(dòng)者的收入超過普通白領(lǐng),這其實(shí)并不是什么新聞,比如泥瓦工、月嫂、搬運(yùn)工等等,他們?cè)滦缴先f的報(bào)道早就有了。 但如果我們仔細(xì)分析那些掙“高薪”的藍(lán)領(lǐng),基本上都是工作時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大,甚至危險(xiǎn)性高的崗位。 還是以攤煎餅的大媽為例,我們晨練的時(shí)候,她們?cè)谀莾?;我們晚上溜彎的時(shí)候,她們?cè)谀莾?;我們周末休息的時(shí)候,她們?cè)谀莾?;夏天烈日炎炎,她們?cè)谀莾?;冬天冷風(fēng)刺骨,她們還在那兒。 那看起來還不錯(cuò)的收入,掙得并不容易。同時(shí),她們很可能沒有社保、沒有醫(yī)保,沒有任何抗風(fēng)險(xiǎn)能力。 其實(shí)真正高薪的白領(lǐng),3萬月薪只不過是毛毛雨,而攤煎餅想月入3萬,已經(jīng)做到了極致。 一句話,拿攤煎餅中最出色的和大學(xué)生中最普通的進(jìn)行比較,根本沒有意義。 攤煎餅最出色的,絕對(duì)干不過985最出色的,攤煎餅的平均收入,也絕對(duì)高不過985畢業(yè)生的平均收入。 -6- 有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适抡f,某工廠一臺(tái)重要機(jī)器出了故障,工程師們束手無策。 請(qǐng)廠外專家來修理,專家用粉筆在某個(gè)部位畫了一個(gè)圈,讓工人在此打個(gè)洞,把里邊的線圈弄好就行了。 對(duì)此,專家開價(jià)10000美元。 工廠有些不情愿,說你只是用粉筆畫了一個(gè)圈,就要這么多,未免太貴。 專家說,我畫那個(gè)圈只要1美元,但知道在什么地方畫卻值9999美元。 廠方心服口服。 我們尊重每一個(gè)行業(yè),我們尊重每一位勞動(dòng)者,靠自己的雙手掙錢養(yǎng)家,攤煎餅同樣光榮。 但理性地說,我們更希望孩子們都去做那個(gè)在機(jī)器上畫圈的專家,而不是做在三輪車上畫圈的攤煎餅大媽。 孩子們還是要多學(xué)知識(shí),多學(xué)本領(lǐng),能考985就考985,能考211就考211,能考一本就考一本,能考二本就考二本。 想讓自己的人生更豐富多彩,上大學(xué)永遠(yuǎn)比攤煎餅出路更多。 作者簡(jiǎn)介 遺君明珠:教師,時(shí)評(píng)人,自媒體平臺(tái)作者 公眾號(hào):明珠絮語(ID:tsliuchanghai) 公號(hào)內(nèi)容:教育 美文 感悟 |
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