本文的來(lái)源是   abacus./~ganderso/biology/resources/writing/HTWtoc.html

Steve Wallace的 《How to write and submit an academic paper in 18 weeks》

以及www./newsletters.htm

這個(gè)網(wǎng)站是國(guó)外的一個(gè)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作編輯團(tuán)隊(duì)寫(xiě)的一些經(jīng)驗(yàn)，比較具有實(shí)操性，我將為大家整理出來(lái)

大家可以去參考原始的文章，這里是我對(duì)該文章的總結(jié)

為什么要用學(xué)術(shù)論文的格式？

1.可以有效地交流學(xué)術(shù)成果   2.這種格式使得讀者能夠以不同的標(biāo)準(zhǔn)去閱讀文章（比如，有些人會(huì)只看摘要，了解主要內(nèi)容；有些人略過(guò)開(kāi)頭，直接去看結(jié)果）

學(xué)術(shù)論文的章節(jié)

大多數(shù)雜志論文的章節(jié)都包含以下幾部分：題目（Title），摘要（Abstract），前言（Introduction），方法（Methods），結(jié)果（Results），討論（Discussion），致謝（Acknowledgments）（可選），參考文獻(xiàn)（References），附錄（Appendix）（可選）

1.中心思想（Central Message）

在開(kāi)始寫(xiě)作之前，要仔細(xì)思考你最希望讀者理解的是什么，你的論文的其他所有部分都是為了支持中心思想的

在提煉中心思想的時(shí)候，一個(gè)最常見(jiàn)的問(wèn)題就是你的發(fā)現(xiàn)有很多，而提煉是要使你聚焦到你的主要問(wèn)題上。如果實(shí)在用一個(gè)句子完不成，最多兩個(gè)句子。如果做不到，那你就要好好思考一下原因了。

2.大綱（Outline）

大綱的目的：將整篇文章的寫(xiě)作分解成小的可執(zhí)行的任務(wù)（任務(wù)分解，是解決各種問(wèn)題的核心思路）。好的大綱能夠引導(dǎo)你的思考，將文章有邏輯地組織起來(lái)。

3.初稿（First Draft）

4.題目（Title）

（1）目的：

<1>簡(jiǎn)潔地描述和概括文章的內(nèi)容,用盡量少的語(yǔ)言描述論文的關(guān)鍵內(nèi)容  <2>和相似的論文區(qū)分  <3>引起讀者的注意和興趣 <4>匹配查詢(xún)?cè)~條使得人們可以發(fā)現(xiàn)你的論文，大多數(shù)讀者都是從數(shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)你題目的關(guān)鍵字定位到你的論文的，如果題目不充分，讀者就很難找到你的文章

（2）格式：

（有模版的忽略此處內(nèi)容）寫(xiě)在第一頁(yè)的頂部居中，不要使用下劃線(xiàn)或者斜體。作者的名字和歸屬單位用雙倍行距在題目下面一行居中，如果有多個(gè)作者，名字用逗號(hào)連接，最后一個(gè)用“and”連接

（3）題目的種類(lèi)：

<1>結(jié)論性題目：陳述主要發(fā)現(xiàn)或者結(jié)論，比如“A three-month weight loss program increases self-esteem in adolescent girls”

<2>描述性題目：描述研究的主題但是不揭示主要的結(jié)論，比如'The effects of family support on patients with dementia'

<3>問(wèn)句的標(biāo)題：用一個(gè)問(wèn)題來(lái)引入研究對(duì)象，比如'Does cognitive training improve performance on pattern recognition tasks?'

（4）原則:

<1>盡量的短并且沒(méi)有歧義，能夠充分描述研究，包含描述研究的關(guān)鍵詞，如果可能，加入研究的關(guān)鍵結(jié)果 

<2>作者應(yīng)該避免加入無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)，比如目標(biāo)，方法等      

<3>題目應(yīng)該避免包含以下無(wú)用詞語(yǔ)，比如'A study of ...' 'Investigations of ...' 'Obeservations on ...'   

<4>在題目中要避免縮寫(xiě)或首字母縮寫(xiě)    

<5>題目要使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)    

<6>題目不要過(guò)于籠統(tǒng)也不要過(guò)于具體     

<7>不要在題目中使用諷刺，雙關(guān)，或者幽默   

<8>使用具體的術(shù)語(yǔ)   

<9>避免使用羅馬字母

舉例：

Mouse Behavior

這不是一個(gè)好題目，因?yàn)檫^(guò)于籠統(tǒng)，范圍過(guò)大，很難定位

一個(gè)更好的題目

The Effects of Estrogen on the Nose-Twitch Courtship Behavior in Mice

更好的題目是

Estrogen Stimulates Intensity of Nose-Twitch Courtship Behavior in Mice

加入了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（5）技巧：

<1>題目盡量的早寫(xiě)，但是通常會(huì)在文章最終內(nèi)容確定之后再進(jìn)行修改

<2>一個(gè)好的題目應(yīng)該能夠回答下列問(wèn)題：（1）研究的是什么？（2）要怎樣被研究？（3）描述研究對(duì)象和測(cè)量單元 （4）在什么樣的環(huán)境下進(jìn)行的研究？

<3>有的時(shí)候，你可以使用冒號(hào)來(lái)加入附加信息，比如'Brain activation during perception of face-like stimuli: An fMRI study '

<4>根據(jù)搜索引擎來(lái)優(yōu)化你的題目：搜索引擎假設(shè)你的題目包含了定義主題的所有重要的信息，因此給予了最重要的權(quán)重  1）設(shè)想讀者如果找你的文章，最可能搜索的詞  2）讀者在搜索的時(shí)候，通常不是只輸入一個(gè)詞，使用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)順序和常用的詞語(yǔ)組合，比如'juvenile delinquency'比'delinquency amongst jubeniles'更常用  

<5>在摘要中重復(fù)關(guān)鍵詞或短語(yǔ)，盡量和題目中一致

<6>花些時(shí)間寫(xiě)下一些可能的題目，可能使用不同的方法或者公式。有時(shí)候通過(guò)觀察不同的題目，你可能想出一個(gè)更好的想法把兩個(gè)或者多個(gè)暫定的題目結(jié)合起來(lái)

5.摘要（Abstract）

（1）目的：

強(qiáng)調(diào)論文的主要觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔地描述內(nèi)容和范圍，綜述方法，摘要通常在文章檢索的時(shí)候也能被直接搜索到，可以幫助讀者決定是否要讀接下來(lái)的文章 

（2）內(nèi)容：摘要主要由以下幾部分構(gòu)成：

（3）原則：

<1>摘要的長(zhǎng)度應(yīng)該保持在最多200-300詞  

<2>每一部分內(nèi)容盡量限定在兩到三句話(huà)，必須把文章的關(guān)鍵信息包含到摘要中  

<3>可以使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但是主要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)  

<4>用簡(jiǎn)潔的，完整的句子  

<5>確保摘要中出現(xiàn)的所有內(nèi)容都出現(xiàn)在正文中  

<6>不要包含下列內(nèi)容：1)冗長(zhǎng)的背景知識(shí)  2)參考文獻(xiàn)  3)省略的不完整的句子  4)使讀者困惑的縮寫(xiě)或術(shù)語(yǔ)  5)任何對(duì)圖，表，參考文獻(xiàn)的引用

（4）技巧：

<1>如何知道你的摘要是否包含了足夠的信息？常用的方法就是假設(shè)你是一個(gè)這個(gè)領(lǐng)域的其他研究學(xué)者，如果你只能看到摘要，你是否會(huì)對(duì)獲得的信息滿(mǎn)意。也可以找同事，導(dǎo)師幫助你去看。

<2>最后再寫(xiě)摘要，因?yàn)樗枰玫礁鱾€(gè)部分的關(guān)鍵內(nèi)容，將其整合起來(lái)

<3>許多雜志社都有自己對(duì)于摘要的要求，可以在'Guidelines for Authors'部分找到

（5）寫(xiě)作步驟：

6.引言（Introduction）

（1）目的：

<1>建立研究的背景，通過(guò)討論相關(guān)的主要研究文獻(xiàn)并總結(jié)自己對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)  <2>陳述研究目的，提出假設(shè)，或者你要解決的問(wèn)題  <3>簡(jiǎn)要描述你的基本原理和方法，如果可能的話(huà)，加入研究得到的結(jié)果， 概括起來(lái)就是總結(jié)本文要解決的問(wèn)題是什么，為什么要去解決，怎么樣解決的   <4> 激發(fā)讀者興趣

（2）內(nèi)容：

（3）原則：

<1>精煉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，包含需要理解你的發(fā)現(xiàn)的所有信息

<2>首先從整體，宏觀的研究背景開(kāi)始，然后范圍縮小到和具體的研究背景相關(guān)的信息，最終是你的目的，原理，方法的陳述    

<3>進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的時(shí)候要對(duì)主要研究文獻(xiàn)進(jìn)行回顧，但是不要包含非常具體的，冗長(zhǎng)的解釋?zhuān)@些可以放在討論部分（Discussion）完成     

<4>在參考文獻(xiàn)部分，要確保來(lái)源于主要研究雜志的主要參考文獻(xiàn)都被引用了，尤其是原始的文獻(xiàn)。其次只選擇那些研究結(jié)果和你的研究相關(guān)的文章     

<5>敘述研究目的，研究?jī)?nèi)容的時(shí)候，用一般現(xiàn)在時(shí)，除非是你做的或者發(fā)現(xiàn)的，可以用過(guò)去時(shí)

<6>研究目的通常放在引言部分的最后部分，通常是作為最后一段的主題句    

<7>基本原理和方法部分通常緊跟在研究目的之后，不要在這里討論具體的技術(shù)細(xì)節(jié)，這部分通常是放在方法（Methods）部分來(lái)完成的    

<8>如果使用的方法是革命性的，前所未有的，那就要強(qiáng)調(diào)該方法和之前使用方法對(duì)比的優(yōu)勢(shì)  

<9>在文獻(xiàn)綜述部分不要把那些包含一般知識(shí)的文獻(xiàn)引用進(jìn)來(lái)（比如百科全書(shū)，教科書(shū)，實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等），因?yàn)檫@些文獻(xiàn)中的知識(shí)會(huì)被認(rèn)為過(guò)于基礎(chǔ)，甚至是該領(lǐng)域的常識(shí)，引用這些會(huì)顯得非常不專(zhuān)業(yè)

<10>一般300~500詞，也可能更多，根據(jù)雜志的要求

<11>可以使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，第一人稱(chēng)不要過(guò)度使用就行

<12>意識(shí)到是哪些人要閱讀你的文章，確保你的引言是針對(duì)他們寫(xiě)的

（4）技巧：

<1>寫(xiě)完前言之后，看它是否回答了下面問(wèn)題：文章研究了什么？為什么這是個(gè)重要的問(wèn)題？在我做研究之前我知道什么？這篇文章會(huì)如何使當(dāng)前的研究前進(jìn)？

<2>在寫(xiě)的時(shí)候，倒著去寫(xiě)引言部分，從具體的研究目的開(kāi)始，再確定研究背景是什么，然后再到更一般的宏觀信息

<3>在指明研究領(lǐng)域的時(shí)候，文章題目的關(guān)鍵詞要出現(xiàn)在引言的開(kāi)始幾句話(huà)，從而快速聚焦問(wèn)題，避免討論的內(nèi)容過(guò)于一般化

<4>在尋找參考文獻(xiàn)的時(shí)候，要首先找到主要文獻(xiàn)和綜述性文章

<5>研究目的部分可以用如下句子開(kāi)頭，'The purpose of this study was to....' 或者 'We investigated three possible mechanisms to explain the ... (1) blah, blah..(2) etc.

<6>前言寫(xiě)好之后，拿著你的前言去找你的同事或者導(dǎo)師，讓他們看你的研究是否合理，是否具有可行性

（5）寫(xiě)作步驟：

7.方法（Methods）

（1）功能：清楚地闡述你是如何進(jìn)行研究的，讓讀者評(píng)估你的工作以及重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)

（2）內(nèi)容：

（3）原則：

<1>要明確地給出研究的前提假設(shè)  

<2>要給出足夠的細(xì)節(jié)使其他研究者可以重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)，要用定量的方式去描述這些細(xì)節(jié)。必須準(zhǔn)確的描述你怎么做的：什么實(shí)驗(yàn)，怎么去完成的，有多少，多頻繁，在哪兒，什么時(shí)間，為什么要用該儀器或材料。當(dāng)你從已發(fā)表的論文中引用時(shí)，只需要把相應(yīng)的索引提供，如果對(duì)該引用的方法或?qū)嶒?yàn)有任何修改，必須交代清楚 

<3>數(shù)據(jù)分析部分要包括如何匯總數(shù)據(jù)（均值，百分比等），測(cè)量標(biāo)度，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換（歸一化等），統(tǒng)計(jì)特性，數(shù)值或者圖表分析  

<4>已經(jīng)在基本假設(shè)中交代過(guò)的東西或者一些常識(shí)性的東西不需要在下面描述的時(shí)候再次提及造成冗余  ,不要包含和用戶(hù)無(wú)關(guān)的信息

<5>方法部分不要寫(xiě)的過(guò)于冗長(zhǎng)和過(guò)于細(xì)節(jié)化，要在簡(jiǎn)潔（不可能取描述每一個(gè)技術(shù)細(xì)節(jié)）和完整（給讀者足夠的信息）之間權(quán)衡 

<6>不要使用有歧義的術(shù)語(yǔ)     

<7>避免主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

<8>不要把結(jié)果和步驟混淆 

<9>忽略解釋性的信息和背景，把這部分留給Discussion 

（4）技巧：

<1>避免對(duì)每一個(gè)部分或每一個(gè)行為都用單獨(dú)的一句話(huà)去描述，相關(guān)的部分或行為可以被結(jié)合到一個(gè)句子當(dāng)中來(lái)提高明確性和可讀性 

<2>在寫(xiě)這部分之前去查看目標(biāo)雜志的指南

（5）寫(xiě)作步驟：

8.結(jié)果（Results）

（1）功能：通過(guò)文本和解釋材料有序客觀地呈現(xiàn)你的關(guān)鍵結(jié)果，不需要解釋意義（注：如果期刊是Results and Discussion 在一節(jié)就把解釋跟在結(jié)果之后）

（2）內(nèi)容：

（3）原則：

<1>簡(jiǎn)明客觀地描述結(jié)果  

<2>重要的負(fù)面結(jié)論也要包含進(jìn)來(lái)  

<3>對(duì)每一個(gè)結(jié)果，方法部分必須有對(duì)應(yīng)的方法 

<4>對(duì)數(shù)據(jù)的總結(jié)分析可以通過(guò)文本，圖或者表格的方式呈現(xiàn)    

<5>文本應(yīng)該用來(lái)完善圖表，文本不要重復(fù)圖表中的內(nèi)容，只需要敘述關(guān)鍵結(jié)果和趨勢(shì)  

<6>不要在圖表中呈現(xiàn)相同的數(shù)據(jù)  

<7>必須告訴讀者每一個(gè)圖表表達(dá)的信息  

<8>仔細(xì)的安排圖表的順序  

<7>在文本中提到圖表時(shí)，F(xiàn)igure可以縮寫(xiě)為Fig.，Table永遠(yuǎn)不能縮寫(xiě)  

<9>表格的圖例在表格上方，因?yàn)楸砀裢ǔＪ菑纳贤伦x的，圖像的圖例放在圖像下方，因?yàn)閳D像通常是從下往上讀的  

<10>被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在這部分中占據(jù)主導(dǎo)地位，盡可能多的使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)  

<11>當(dāng)可以用均值，百分比等表示的時(shí)候不要用原始數(shù)據(jù)來(lái)表示 

（4）技巧：

<1>有序地呈現(xiàn)，用大綱作為參考，根據(jù)方法部分的順序描述

<2>在寫(xiě)草稿的時(shí)候，在圖表的下方標(biāo)注該圖表給出的一到兩個(gè)關(guān)鍵的結(jié)果

<3>結(jié)果部分的文本根據(jù)圖表的順序去寫(xiě)

（5）寫(xiě)作步驟：

附：

如何寫(xiě)好圖表

目的：展示過(guò)多的或者過(guò)復(fù)雜的難以用文本描述的數(shù)據(jù)，或者揭示數(shù)據(jù)的趨勢(shì)或者模式。讀者在看完題目摘要之后很可能直接過(guò)來(lái)看圖表

9.討論（Discussion）

（1）目的：

<1>描述你的結(jié)果的重要性 <2>鑒于對(duì)這個(gè)研究問(wèn)題已知的結(jié)論解釋你的結(jié)果并進(jìn)行比較  <3>當(dāng)加入你的結(jié)果時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題新的理解   <4>陳述你的解釋和觀點(diǎn)，回答引言部分提出的問(wèn)題，解釋結(jié)果怎樣支持答案，答案怎樣符合關(guān)于這個(gè)話(huà)題的已知知識(shí)  <5>說(shuō)明你的發(fā)現(xiàn)的啟示   <6>對(duì)未來(lái)的研究給出建議

（2）內(nèi)容：

（3）原則：

<1>討論部分是文章的核心，需要多次修改，該部分證明了你的批判思維的能力，基于結(jié)果形成對(duì)問(wèn)題解答的能力，對(duì)研究問(wèn)題形成深入理解的能力 

<2>與前言部分提出的問(wèn)題或假設(shè)連接，但不要與前言部分重復(fù)，應(yīng)該呈現(xiàn)的是你的研究如何從前言部分停下來(lái)的地方更進(jìn)一步  

<3>在解釋一個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，必須描述你的觀察的原因，尤其是和你的預(yù)期不同的時(shí)候，如果你的結(jié)論和你的預(yù)期一致，描述你的研究支持的理論，不要僅僅說(shuō)“數(shù)據(jù)和研究結(jié)果一致”   

<4>判定你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否回答了問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持或否定假設(shè)，不要說(shuō)研究是無(wú)結(jié)果，不確定的

<5>必須將你的研究和之前的研究聯(lián)系 

<6>如果存在其他的可能解釋?zhuān)峁┏鰜?lái)  

<7>陳述還沒(méi)有解決的問(wèn)題    

<8>建議未來(lái)的方向，比如實(shí)驗(yàn)如何修改能得到其他的結(jié)果，進(jìn)一步的研究建議可以寫(xiě)在討論或者結(jié)論部分，但是不要在兩部分都寫(xiě)  

<9>盡可能地使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)  

<10>可以使用第一人稱(chēng)，但盡量避免使用第一人稱(chēng)  

<11>要解釋你在結(jié)果部分呈現(xiàn)的每一個(gè)結(jié)果，順序和結(jié)果部分一致    

<12>為了解釋和說(shuō)明問(wèn)題，可以用圖表的形式，但是要確保沒(méi)有本來(lái)屬于結(jié)果部分的新的數(shù)據(jù)出現(xiàn)在討論部分  

 <13>為了使你的信息明確，討論部分應(yīng)該在清楚，全面表達(dá)的前提下盡可能的短，不要包含次要問(wèn)題  

 <14>討論部分提供的是對(duì)結(jié)果的說(shuō)明而不要重復(fù)結(jié)果 

<15>當(dāng)解釋結(jié)果的時(shí)候，使用現(xiàn)在時(shí)或過(guò)去時(shí)   

<16>避免給出未來(lái)無(wú)法被驗(yàn)證的猜想  

<17>避免過(guò)度泛化結(jié)論  

<18>不要浪費(fèi)一整句重申你的結(jié)論，如果必須描述的話(huà)，用連接詞如下所示 

'The slow response of the lead-exposed neurons relative to controls suggests that...[interpretation]'

（4）技巧：

<1>可以通過(guò)引用別人的參考文獻(xiàn)來(lái)支持你的解釋

<2>使用副標(biāo)題幫助呈現(xiàn)

<3>問(wèn)自己?jiǎn)栴}：你的結(jié)果是否和其他人的結(jié)果一致？若不一樣，是否暗示了有其他的解釋或者你的方法有什么缺陷？

<4>在寫(xiě)之前列一個(gè)大綱出來(lái) ，可以用聚類(lèi)圖，問(wèn)題樹(shù)，編號(hào)或其他組織結(jié)構(gòu)

<5>沒(méi)有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲暾幕卮鹨粋€(gè)大的問(wèn)題，因此，最好闡述你接下來(lái)的思路

<6>研究不完整的論文不會(huì)被接受，得到基于你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的結(jié)論，如果還缺少相應(yīng)的研究，使你的研究完整

（5）寫(xiě)作步驟：

10.結(jié)論

目的：

<1>總結(jié)論文的主要發(fā)現(xiàn)  <2>概括該發(fā)現(xiàn)的重要性  <3>討論奇怪的數(shù)據(jù)  <4>對(duì)整個(gè)的研究提供最終的評(píng)論  <5>對(duì)進(jìn)一步研究提出建議