原標(biāo)題:@小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)：今年9月新設(shè)科學(xué)課程！課時(shí)、教材這樣安排

小學(xué)、初中的“思想品德”課程改為“道德與法治”；

小學(xué)、初中的體育課程統(tǒng)稱為“體育與健康”；

本學(xué)年起，一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)小學(xué)科學(xué)學(xué)科，下學(xué)年起，一年級(jí)至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)科學(xué)學(xué)科……

8月15日，市教育局公布《鎮(zhèn)江市2017-2018學(xué)年度普通中小學(xué)課程計(jì)劃安排》，一些課程名稱及部分課程的課時(shí)安排均出現(xiàn)了一些變化。

據(jù)了解，“思想品德”課程改為“道德與法治”，不僅課程名稱變化，教材也相應(yīng)改變?！八枷肫返率潜容^抽象的概念，而道德和法治兩個(gè)關(guān)鍵詞，就說(shuō)得比較清楚?！本┛趨^(qū)德育教研員申潔說(shuō)，新的課程增加了法律知識(shí)的比重，內(nèi)容也更系統(tǒng)，努力變學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的方式為自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

科學(xué)課從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)，也引起了不少關(guān)注?！疤岣咝W(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高他們對(duì)科學(xué)的理論認(rèn)知，增強(qiáng)視野，這是教育發(fā)展的必然?！蔽沂幸恍W(xué)校長(zhǎng)表示，按照以前的省標(biāo)，小學(xué)科學(xué)科目開(kāi)設(shè)起始年級(jí)是三年級(jí)，調(diào)整到一年級(jí)后，科學(xué)課的重要性將進(jìn)一步提升，啟蒙課的定位很可能提升為基礎(chǔ)性課程，“這不僅對(duì)于從小激發(fā)和保護(hù)兒童的好奇心和求知欲具有重要意義，同時(shí)也與國(guó)際上從幼兒園到高中科學(xué)教育的主流一致?！?/p>

除了這些課程改變外，部分課程的課時(shí)安排也發(fā)生了變化。市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，信息技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育屬于全省的地方課程，在“地方和學(xué)校安排的課程”中安排課時(shí)。勞動(dòng)技術(shù)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，平均每周不少于1課時(shí)，可以集中安排；晨（夕）會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、科技文體活動(dòng)等由學(xué)校統(tǒng)籌安排，整合實(shí)施。一年級(jí)、二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí)，在“地方和學(xué)校安排的課程”中安排；三年級(jí)至八年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)，每周1課時(shí)，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)安排；學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃靈活安排研學(xué)旅行，一般安排在四年級(jí)至六年級(jí)、七年級(jí)至八年級(jí)，使用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)。

對(duì)于體育課程和美育課程，新公布的計(jì)劃安排要求，開(kāi)足規(guī)定的體育與健康課程的課時(shí)，并利用好體育活動(dòng)課、課間操及其他綜合性文體活動(dòng)等，增加學(xué)生參加體育活動(dòng)的時(shí)間，保障學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。在保證音樂(lè)、美術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合性美育工作。要在音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教學(xué)中，增加綜合性美育內(nèi)容，結(jié)合校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，提高美育的質(zhì)量，落實(shí)國(guó)家、省對(duì)學(xué)校美育工作的要求。

課程計(jì)劃還對(duì)書(shū)法教育作了明確要求，小學(xué)階段要在語(yǔ)文課程或地方課程中，每周安排1課時(shí)的書(shū)法課；初中階段可在地方課程或校本課程中每周安排1課時(shí)的書(shū)法課；中小學(xué)還可在美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程中結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的書(shū)法教育。

此外，課程計(jì)劃還強(qiáng)調(diào)，綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課程，內(nèi)容包含研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，班級(jí)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)及其他傳統(tǒng)活動(dòng)等，并將信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)作為工具運(yùn)用于課程的實(shí)施過(guò)程中。各校要結(jié)合實(shí)際，以年級(jí)為單位，制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案和課程評(píng)價(jià)方案，保證課程的正常開(kāi)設(shè)及實(shí)施質(zhì)量。三年級(jí)至九年級(jí)每學(xué)期確保學(xué)生至少完整經(jīng)歷2-3個(gè)主題活動(dòng)的全過(guò)程。