文 |趙曉璃

微信公眾號|璃語職美人（crystal_words）

一份理想的工作，最好是follow your heart，根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)或職業(yè)，方能做出成就。

然而在實際的職業(yè)咨詢中，我發(fā)現(xiàn)很多人以興趣為由，比如，不知道自己對什么感興趣，從而一直在不斷地選擇各個領域的路上，卻從來沒有進入一個領域的內門。

試想一下，假如一個人真的不知道自己對什么感興趣，到了50歲還在尋找自己的興趣，這樣的職業(yè)生涯，不得不說是一個悲劇。

那么，假如真的找不到興趣，那該如何是好呢？

Interesnt

興趣

“老師，我不知道自己對什么感興趣，是不是沒救了？”去年這個時候，我和安安（化名）咨詢時，安安就流露出了一絲不安與惶恐。

我看了看安安的履歷，可以說安安這一路，更像是基于外力的安排。

安安從小到大都是學霸，讓她苦惱的是，她似乎并沒有什么特別的興趣，對她而言，當學生的首要任務就是搞好學習成績，安安通過自己的努力做到了，成績一直遙遙領先，高考那一年，聽家人說某高等師范學府的某某專業(yè)在全國屬于領先位置，她想也沒想就報了，結果還就考上了。

畢業(yè)之后的她因為優(yōu)秀的成績，被一所名校錄用，成為了一名老師。

然而漸漸地，她感受到了工作的壓力和瑣碎，同時通過閱讀很多微信文章，她得知這個世界上有太多活得精彩的人，她開始動搖了，甚至一度想要通過尋找一個愛好重新探索職業(yè)方向，于是利用學校放暑假期間，她開始在外尋找其他的工作機會，想到自己在校期間學過編程，于是就想尋找相關崗位。

但遺憾的是，編程的工作內容更新?lián)Q代太快了，她在線所學的計算機語言如今早就沒人用了，于是她就報了一個培訓班學習編程，可她突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎對編程這件事情并沒有想象的那么有興趣。

那么，處于十字路口的她到底該何去何從呢？

我明白，安安的困擾是當下很多年輕人共同的困擾，那就是，在鼓吹個性和興趣的時代背景下，如果你發(fā)現(xiàn)自己沒有興趣或者沒有什么鮮明的個性，仿佛就會被人視為“異類”一般，從而讓你倍感無力而迷茫。

讓我們順著時間的河流向前追溯，從他人的故事里，我們或許能對“興趣”有一番重新的思考與解讀。

這個故事的主人公，叫賈立群。

圖為賈立群

賈老師在業(yè)內被稱為“B超神探”，足見其在行業(yè)內的影響力，在推崇個人品牌的今天，賈老師無疑是一塊響當當?shù)膫€人品牌。

有一期的《新聞聯(lián)播》曾經對這位神奇的賈老師進行過報道，那個時候，這個外表樸實無華的賈老師說了這么一句話，他說自己當年上山下鄉(xiāng)自己燒鍋爐，只要輪到自己值班，大家都會說，有小賈給大家燒鍋爐，今晚一定凍不著。

在東北插隊那會兒，“很多人都會記得他，從磚窯里扔磚給卡車上的人，不扔到胳膊不聽使喚不會停下來；干木工活兒和老師傅一塊兒上房梁；做瓦工活能獨立砌一個墻角。因為工作出色，他曾被派去燒鍋爐。他燒鍋爐基本就沒封過火，多早起來出車的人都有騰騰的熱氣烤發(fā)動機......他讓所有平凡都不同凡響”。

賈老師是多年的老模范了，他的工作崗位是北京兒童醫(yī)院超聲科主任，常見的描述為“36年接診30多萬名患兒，7萬多疑難病例，挽救了2000多危重患兒的生命?！薄@些，還只是截止到2013年的數(shù)據(jù)。

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1、不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣

如果你仔細體會不難發(fā)現(xiàn)，一件事情哪怕你開始再有興趣，但如果你做不好，這種興趣很快就會煙消云散。

到底什么是興趣？

心理學的對于興趣的定義為“人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向，它表現(xiàn)為人們對某件事物、某種活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應。”

從這個角度來看，興趣的本質其實只是一種態(tài)度與情緒。

假如你的孩子從小就對音樂感興趣，那么TA一定會有相應的態(tài)度與情緒反應：

相比體育頻道，TA更喜歡收看音樂頻道的節(jié)目；同時，TA聽見音樂就會情不自禁地手舞足蹈，并且能自得其樂——如果是這樣，我們就有理由認為，你的孩子在音樂這件事情上，顯然是有興趣的。

然而如果你想培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，讓TA成為一名“特長生”或者有可能今后成為一名音樂家，僅僅靠這種態(tài)度和反應是遠遠不夠的。

你需要給TA報音樂方面的培訓班，或者請專業(yè)的音樂老師教TA，接下來，這個孩子需要面對的是多年如一日的反復練習與訓練，才可能通過層層考級一路通關，才有希望學有所成，成為TA的優(yōu)勢甚至未來的職業(yè)方向。

2、任何領域的入門，對新手而言都差不多

如果我問你，對于一個初學音樂的孩子而言，最難熬的時光是什么時候？

十有八九的人都會告訴我，最難熬的莫過于最開始的那段時光，就是練了一段時間卻發(fā)現(xiàn)沒有進步或者被老師批評自信心受到了打擊的時候。

這就是關鍵問題所在。

也就意味著，其實不論興趣也好職業(yè)也罷，對于新手而言，都會經歷一段極為不爽甚至痛苦的時光。

如果這個時候堅持不下來，之前再濃的興趣也會很快煙消云散。

這就是興趣的兩個關鍵點：

第一，你需要接觸外部事物。

比如一個孩子正式報班或者請家教開始學習音樂，才可能談及興趣的培養(yǎng)壯大；

第二，在這個過程中，你能否感受到自己的進步，能否接受到正面反饋。

這種正向激勵非常關鍵，它能讓我們的頭腦產生一種亢奮/愉悅的感受——也就是說，存在某個外部條件刺激我們的神經元產生多巴胺，從而給我們傳遞這種興奮、愉悅的感受，這就是大腦的“獎賞機制”。

而對于任何領域的新手而言，由于自身能力不足或者缺乏外部條件使其大腦能夠產生多巴胺，興趣容易轉瞬即逝。

3、一份理想的職業(yè)，到底是怎樣的？

首先，你要有一個職業(yè)目標。

在賈老師那樣的年代里，我們的父輩有很多人和賈老師一樣，他們基于外力的安排，起步于一份不起眼的工作，然而，那個年代的人身上有一種堅毅的品質與信念，那就是，不論做什么事，都要設法將眼前的事情做到極致。

這難道不是目標嗎？

目標未必多要么宏偉多么與眾不同，有的時候，信念或志向本身就是目標。

你立足一個崗位上立志于做到行業(yè)第一，這就是一個值得稱贊的目標。 

其次，除了興趣之外，還有其他路徑去找尋適合的職業(yè)。

一份理想的職業(yè)，從根本上來說需要具備三個要素，分別是成就感、歸屬感與自主感。

從這個角度來說，興趣只是尋找職業(yè)方向一個線索而已，對于那些興趣不明的人而言，過分強調興趣往往適得其反。

我們追溯賈老師的職業(yè)經歷，就不難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘——

賈老師當年的上山下鄉(xiāng)是一種時代潮流，沒的選擇就去了；在那樣的艱苦環(huán)境中，沒有關系沒有背景的他通過自己的工作獲得大家認可，被舉薦上了工農兵大學；讀大學期間，他喜歡無線電和汽車，但推薦上了醫(yī)科大學他也就讀了；在學校期間，據(jù)說他學習十分刻苦，一度把頭蓋骨放在枕邊悉心研究；大學畢業(yè)后被分派到兒童醫(yī)院的放射科，而放射科在醫(yī)院內部屬于輔助科室，可他又通過自己數(shù)十年如一日的鉆研做成了頂尖高手，將賈氏B超推向爐火純青。

事實上，任何行業(yè)，如果你永遠只停留在淺層，困惑和迷茫只會如影隨形，你感受不到游刃有余的快感和成就感，更沒有見微知著的洞見與心得。

現(xiàn)實中，很多人往往在新手階段就宣告放棄，并揚言這里并沒有TA的興趣。

最后，拋開物質回報，多去想想為何選擇這份職業(yè)？

我遇到不少咨詢者，他們在咨詢前都感覺職業(yè)咨詢師這個職業(yè)不錯，其中有一部分人認為，職業(yè)咨詢師是個挺酷的職業(yè)，一邊聊天一邊就把錢賺了，看起來既輕松又舒適還能賺錢，似乎是最理想的職業(yè)了。

但是問題在于，咨詢師既然是一份職業(yè)，也就意味著它逃不開最起碼的職業(yè)定律，那就是——

你能給咨詢者提供怎樣的價值，才能夠讓咨詢者愿意花錢找你咨詢？

通常說來，如果你不喜歡和人打交道、不擅長和人溝通、對人不感興趣、不喜歡動腦鉆研、不愿意付出大量的時間精力和成本進修提升、無法幫咨詢者有效地解決問題，同時也不是發(fā)自內心真誠幫助他人，那么這份職業(yè)恐怕只會讓你失望，它無法給你帶來你所期冀的物質回報。

前文中的安安經過梳理之后發(fā)現(xiàn)，原來自己具備當老師的潛質，只是卡在無法獲得認可上。

所以這看起來是一個職業(yè)選擇問題，實質上是職業(yè)適應問題。

最終，安安堅定了自己做老師的方向。

一年的時間過去了，幾天前她興奮地和我們反饋說，自己被評上了教壇新星，領導同事及家長對她的評價很高，她渾身上下充滿了干勁，假期也沒有閑著，剛去外地學習回來，爭取開學再創(chuàng)佳績。

如果你從安安的故事里看見了自己的影子，或者，你從賈老師身上看到了另一種可能的人生，我想告訴你的是，對于興趣這件事，其實沒必要過分糾結，因為這個世界上的任何事情，不論因興趣而起還是迫于外力，成為高手的規(guī)律和路徑都大同小異。

而如果你到現(xiàn)在都不曾發(fā)現(xiàn)自己的興趣，我的建議是，不妨從自己能做的事情出發(fā)，在一個點上做到優(yōu)秀。

因為總有一天你會發(fā)現(xiàn)，所謂的優(yōu)秀，除了選擇之外，更是一種能力和習慣。