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文學(xué)天地詩社對(duì)聯(lián)講義第七講

 愛雅閣 2017-07-29
文學(xué)天地詩社對(duì)聯(lián)講義第七講
 大家晚上好!
 
這一節(jié)課,我們繼續(xù)起探討一下漢語語法基礎(chǔ)。
 學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián),我們一定要掌握好語法,所以我們先還是學(xué)語法。
 
 【一】詞
 從構(gòu)成來分,可分為單純?cè)~和合成詞兩大類;從詞性來分,可以分為實(shí)詞和虛詞兩大類。
 《1》詞的構(gòu)成分類
 1.單純?cè)~
 由一個(gè)“語意”單位組成的詞,叫單純?cè)~。單純?cè)~按音節(jié)劃分有三類:
(一) 單音節(jié)詞   一個(gè)單字就具有完整的涵意
比如:天、地、人、神、鬼、山、水、風(fēng)、云、詩、書、鐘、高、矮、胖、瘦、唱、念、做、打等。
古人用詞簡(jiǎn)約,現(xiàn)代文中許多多音節(jié)名稱在古代都往往用一字就可表示,
皇帝---帝,
老師---師,
芋頭--芋等等;
對(duì)于人名更是習(xí)慣于簡(jiǎn)化為一字,
如諸葛亮==亮,
孔子==子。
所有這些單音節(jié)的名稱,都屬于單音節(jié)詞。
(二)雙音節(jié)單純?cè)~
有兩個(gè)字組成,且組成該詞的兩個(gè)音節(jié)必須合起來才有完整的涵意,而分開與該詞的整體涵意無關(guān)。

雙音節(jié)單純?cè)~又包括三個(gè)類別;
A.雙聲聯(lián)綿詞   特點(diǎn)是聲母相同而韻母不同。
仿佛,fang  fu   同聲母f
 瓜葛、忐忑、淘汰、尷尬、荊棘、蜘蛛、蹊蹺、玲瓏、猶豫、琵琶、乒乓、澎湃、含糊、慷慨、叮當(dāng)、唏噓、恍惚、倜儻、饕餮、韃靼、躊躇、躑躅、踟跦、踟躕等。
 
B.疊韻連綿詞   特點(diǎn)是韻母相同而聲母不同。
 如:徘徊     pai  huai   同韻母
縹緲、邋遢、羅嗦、慫恿、螳螂、飄渺、從容、蔥蘢、葫蘆、糊涂、匍匐、燦爛、蜿蜒、蒼茫、朦朧、蒼莽、蜻蜓、轟隆、當(dāng)啷、耷拉、韃靼、倥侗、惝恍、魍魎、婆娑、桫欏、徘徊等。
還有同偏旁的詞:如,寂寞   徘徊  波浪 等
C.非雙聲疊韻聯(lián)綿字   特點(diǎn)是聲母和韻母都不相同。
如:蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、蜈蚣、蚯蚓、惺忪、鈴鐺、奚落、珊瑚、疙瘩、茉莉、螞螂、窟窿、蹦達(dá)、蟪蛄、狡猾、蝴蝶、狡獪、蓊郁、褡褳、笊籬、伉儷等。
D.外來詞    由漢語以外的其他語種音譯過來的詞語
如:的士、巴士、尼龍、干部、滌綸、甲克(夾克)、吉普、芭蕾、坦克等。 
 這里需要說明一點(diǎn)哈,外來詞在近代以前的古體文中當(dāng)然非常少見,我們?nèi)魪?qiáng)用于古體詩、詞、聯(lián),便自然會(huì)破壞古色古香的情調(diào)。
E.專用名詞   主要是地名、人和事物的名稱。
如:汶川、四川、紐約、蘇軾、杜甫、蘿卜、菠菜、番茄、紅薯、子美、孟德、孔明、東坡、涼州、甘州、姑蘇等
F.網(wǎng)絡(luò)詞:如給力
(三)多音節(jié)單純?cè)~   組成該詞的每個(gè)字必須合起來才有完整的涵意,分開來與該詞整體涵意無關(guān)。主要是一些擬聲詞、專用名詞和音譯外來詞。
如:喜馬拉雅、珠穆朗瑪、危地馬拉、法蘭克福、奧林匹克、白蘭地、凡士林、噼里啪啦、淅淅瀝瀝、鐵木真、成吉思汗、金兀術(shù)、花木蘭、孫仲謀等,主要是專用名詞。
2.合成詞漢
有兩個(gè)或多個(gè)語意單位組成的詞,叫合成詞。如:吃飯、穿衣、夕陽、寫信等。用古文來表示便是:進(jìn)食、更衣、殘陽、修書等。
這些詞匯的每一個(gè)字拆開來看,都是一個(gè)具有獨(dú)立涵意的單純?cè)~,且每個(gè)字的涵意都與詞匯的整體涵意具有密切相關(guān)的聯(lián)系。比如殘陽,無論“殘”和“陽”都各具其意,離了任何一個(gè)字,整體的意思就會(huì)發(fā)生改變。
 《1》詞的詞性分類
 從詞性來看,詞可以分成實(shí)詞和虛詞兩個(gè)大類。我們不在詳細(xì)介紹了,只簡(jiǎn)單地說一下哈。有興趣的朋友可以百度一下。
 【實(shí)詞】實(shí)詞有實(shí)在意義,能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分一般能單獨(dú)回答問題。
實(shí)詞包括名、動(dòng)、形、數(shù)、量、代六類。在文言文中,實(shí)詞是大量的,掌握較多的文言實(shí)詞,是提高閱讀文言文能力的關(guān)鍵。
 【虛詞】虛詞沒有實(shí)在意義,一般不能充當(dāng)句子成分,不能單獨(dú)回答問題。(少數(shù)副詞如“不”、“也許”、“沒有”等可以單獨(dú)回答問題),只能配合實(shí)詞造句,表示種種語法關(guān)系。虛詞包括副、介、連、助、嘆五類。
 【二】詞組、短語
 詞組,可以是一個(gè)合成詞,也可以由兩個(gè)或兩個(gè)以上的單純?cè)~與合成詞結(jié)合而成的語言單位,詞組按照內(nèi)在結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系可以分成以下幾類:
 1、并列詞組:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞、形容詞組成,其第一層結(jié)構(gòu)為并列關(guān)系。
 比如:調(diào)查研究、五講四美、察言觀色、萬紫千紅、救死扶傷、驚天動(dòng)地等。
 2 、偏正詞組:由形容詞、副詞、數(shù)量詞或名詞加中心詞組成,其第一層結(jié)構(gòu)為“修飾與被修飾”,或“限定與被限定”的關(guān)系。
比如:我的老師、一個(gè)顧客、世外桃源、小心觀察、非常壯觀、相當(dāng)迅速
 3、動(dòng)賓詞組:由動(dòng)詞和名詞為主組成,其第一層結(jié)構(gòu)為支配與被支配的關(guān)系
 比如:發(fā)帖、登錄論壇、對(duì)對(duì)聯(lián)、蓋房子、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路等。
4、主謂詞組:主要由由名詞加動(dòng)詞或形容詞組成,其第一層結(jié)構(gòu)為陳述關(guān)系。
 現(xiàn)代漢語中常見的如:心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、大地回春、學(xué)生報(bào)到、公司盈利、好人一生平安等
 5、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)短語:由動(dòng)詞或形容詞加上補(bǔ)語組成,其第一層結(jié)構(gòu)為補(bǔ)充關(guān)系
 比如:看明白、想得太多、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、傻呆了、漂亮極了。
 6 、介賓結(jié)構(gòu)短語:由介詞引領(lǐng)的短語。
比如:從山中。。。向前。。。為人民。。。因地震。。。在教室。。。當(dāng)太陽升起的時(shí)候等。
7 、復(fù)指結(jié)構(gòu)短語:由兩個(gè)所指意思相同的詞構(gòu)成的短語。
 比如:故鄉(xiāng)四川、中國母親、偉大領(lǐng)袖毛澤東、詩仙李白、行者武松、君子劍岳不群、姚明他們、天王劉德華等。這種短語在古漢語里幾乎無。
 8 、連動(dòng)結(jié)構(gòu)短語:由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語連用而成的短語。
比如:踢球去、上課去、畫蛇添足、鑿壁偷光、揚(yáng)鞭催馬、守株待兔、投筆從戎、刻舟求劍、畫餅充饑、望梅止渴、買菜回來、打靶歸來等。
 提示:在連動(dòng)結(jié)構(gòu)短語中雖然有兩個(gè)動(dòng)詞,但并不是真的連續(xù)發(fā)生了兩個(gè)動(dòng)作,往往只有一個(gè)動(dòng)作是實(shí)的,另一個(gè)動(dòng)作是虛的。比如鑿壁偷光,只有“鑿壁”是實(shí)際發(fā)生了的動(dòng)作,而偷光則是附帶的結(jié)果,但詞組中卻具有兩個(gè)看似并列的動(dòng)詞,類似這樣的特殊情況,只能歸到連動(dòng)結(jié)構(gòu)這一類里。一定要注意與兩個(gè)動(dòng)詞組成的并列詞組區(qū)分。
9 、兼語結(jié)構(gòu)短語 :由一個(gè)動(dòng)賓短語和一個(gè)主謂短語套合構(gòu)成的短語,特點(diǎn)是前者的賓語同時(shí)為后者的主語。網(wǎng)絡(luò)最專業(yè)的楹聯(lián)
比如:叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請(qǐng)君入甕、疑人偷斧、引人入勝、使羊?qū)⒗?、集腋成裘、聚沙成塔、放虎歸山等。
 10、“所”字結(jié)構(gòu)短語:
 現(xiàn)代語中常見的如:所講的、所見、所想、所不愿看到的等;
 【三】語句
 1、語句是由詞和短語構(gòu)成的語言單位,能表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思,能完成一次簡(jiǎn)單的交流任務(wù)。
2 、語句從語氣上來劃分,可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
語句從結(jié)構(gòu)上來分,可分為單句和復(fù)句。
 一個(gè)單句,通常由下列幾個(gè)成分構(gòu)成:
(定)主//【狀】謂<補(bǔ)>+(定)賓
 一、主語
 主語是被陳述的主體,是謂語的發(fā)出者
 舉例:
 大家 紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心
 白日 依山盡,黃河 入海流
 能受苦  方為志士; 肯吃虧 不是癡人
 注:“能受苦”和“肯吃虧”后面都省略了“的人”二字,本為偏正詞組充當(dāng)主語。
 2、謂語
謂語是對(duì)主語的陳述,說明主語“是什么”或怎么樣。
 舉例:
 這次地震 牽動(dòng)著 全國人民的心。
大風(fēng) 起 兮云 飛揚(yáng)
 李白 乘舟將欲行 注:“乘舟將欲行”為連動(dòng)結(jié)構(gòu)短語,整體作謂語部分
3、賓語
 賓語是謂語的承受者
 舉例:
全國人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐 款。
夜雨剪 春韭,新炊間 黃粱。
 4、定語
定語是名語前面的連帶成分,用來修飾和限定名詞,表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量及所屬等。
舉例:
(那一車車 )(來自四面八方的)(救援)物質(zhì),承載著 (全國人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的)( 無限) 深情。

白 毛浮 綠 水,紅 掌撥清 波
 5、狀語
狀語是動(dòng)語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。
 舉例:
 一車車救援物質(zhì),[承載著全國人民的無限深情],[從四面八方] 涌向到災(zāi)區(qū)。
 浮云 終日 行,游子 久不至。       
6.補(bǔ)語
補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。
 舉例:
汶川地震發(fā)生〈于2008年5月〉,國家對(duì)災(zāi)區(qū)救援得【很及時(shí)】。

且看妻子愁何在,漫卷詩書喜【欲狂】
 紅豆生 【南國】,春來發(fā)【 幾枝】
 這一節(jié)課我們一起探討了漢語語法基礎(chǔ)知識(shí),了解了基本的語法骨架,以后我們對(duì)對(duì)聯(lián)的時(shí)候一定要分析一下上聯(lián)的語法結(jié)構(gòu)是什么,不要看見就對(duì),不假思索。那樣即便你一天對(duì)上一萬個(gè)聯(lián)那又有什么用途??,F(xiàn)在大家都有了明顯的進(jìn)步,這是可喜可賀的。我們學(xué)習(xí)的目的是什么?不就是為了提高自己?jiǎn)幔?/span>
 
一,繁瑣的機(jī)關(guān)聯(lián)不要去對(duì)
傷腦筋費(fèi)時(shí)間。
二,不美的垃圾聯(lián)不要去對(duì)
無益。
三,不是正格的,不要對(duì)
因?yàn)槲覀円徊揭徊桨床骄桶啵拍苡刑岣摺?/span>
 今天的課就講完了。謝謝大家!
 作業(yè):
完成下列對(duì)句,并劃分句子成分(即主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語)以及詞組的結(jié)構(gòu)。
1、西風(fēng)颯颯金秋
2、初引新桐春尚早
3、壺中醉抱消魂趣 
4、繁星傳恨黃昏后
5、當(dāng)窗竹影隨風(fēng)亂

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