導讀 2017鄭州小升初民辦初中招生工作上周結束了,接下來是公辦初中的就近劃片及錄取,本文是牛家長小編匯總的就近劃片的流程安排、通知書領取、劃片原則、劃片結果及劃片真實案例等重點內容,參加就近劃片的家長不可錯過! 小升初情況概述 2017年鄭州公辦初中招生981個班,相比2016年的公辦初中招生908個班,增加了73個班。2017年鄭州民辦初中招生是370個班,相比2016年的民辦初中招生366個班,增加了4個班。從招生計劃可以看出來,參加就近劃片的人數(shù)要占鄭州小升初總人數(shù)的大部分。 就近劃片流程1、以下鄭州公辦初中就近劃片的流程 備注:領取錄取通知書及小升初咨詢時間為2016年的時間安排。 2、市內九區(qū)中招辦領取通知書地點 金水區(qū)、二七區(qū)、中原區(qū)、管城區(qū)通知書領取地點分別為: 金水區(qū):金水區(qū)利智學校(黃河路和東三街交叉口向北20米); 二七區(qū):長江東路小學(長江路與碧云路交叉口南200米路西); 中原區(qū):教體局教育科207室(桐柏路與棉紡路交叉口向南100米路西); 管城區(qū):教育中心209房間(東大街鄭州市第一人民醫(yī)院東隔壁)。 惠濟區(qū)、高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、鄭東新區(qū)、航空港區(qū)的通知書由各區(qū)中招辦發(fā)放。 3、注意事項 (1)全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)已進入全面應用階段,小升初就近劃片入學的學生均要進入該學籍系統(tǒng),只有經(jīng)市、區(qū)中招辦統(tǒng)一分配和審批錄取的學生,才具有正式學籍,具備分配生資格。凡不按初中就近劃片范圍入學,或者就近劃片入學后,又自行流動的學生,初中升高中時,不具備分配生資格。 (2)按照國家有關政策,義務教育階段不允許在公辦學校之間進行擇校,家長如有擇校愿望,可選擇民辦學校。在民辦學校就讀與在公辦學校就讀享有同等待遇。 (3)廣大家長和小學畢業(yè)生接到入學通知書后,應盡快按通知書的要求報到入學,以免影響正常的學習生活。如有疑問,請在規(guī)定的時間到各區(qū)中招辦設立的接待咨詢點進行咨詢。(咨詢地點見本文第六部分) 劃片原則 小升初劃片時:首先會把“鄭州市區(qū)戶口、實際住址、跟父母生活”三統(tǒng)一的學生,按照相對就近的原則劃入初中。 “三統(tǒng)一”學生接收完后,如果該初中還有學位,則解決房子是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)幕蛘邔嶋H住址和戶口不統(tǒng)一的學生。 再接著是戶口或房子跟著姑、舅、姨等情況的學生,在附近學校還有學位的情況下會予以解決,如果學校實在沒學位,則安排其在相對就近的其他學校入學。 在對鄭州市區(qū)戶口學生進行就近分配的同時,外來務工子女也會根據(jù)其實際住址按照相對就近原則分配到指定初中。 不同劃片結果 據(jù)了解,同住一個社區(qū),劃分到了不同的學校,這讓很多人覺的中間有問題,從以上熱點學校公布的招生服務區(qū)域可以看出來,同住一個社區(qū)卻被分到不同學校,或一條馬路之隔所分學校不同,這種現(xiàn)象確實存在。 比如,藍堡灣社區(qū)只有文博西路25號院可以劃到省實驗中學,其他的則被劃到了鄭州47中;通信花園社區(qū)以花園路為界,花園路以西被劃到了鄭州8中,花園路以東被劃到了省第二實驗中學;省供銷社社區(qū),只有緯五路以南的部分被劃到省第二實驗中學;省銀行社區(qū)只有花園路以西的部分被劃到鄭州8中。 還有些中學,不僅招收鄭州市戶籍的小學畢業(yè)生,也招收非鄭州市市區(qū)戶籍的小學畢業(yè)生,且有不同的劃片范圍,比如鄭州16中和鄭州106中學。 點擊查看:鄭州熱門公辦初中劃片范圍 就近劃片案例 陳先生現(xiàn)租住在中原區(qū)前進路與協(xié)作路交叉口附近,距離51中200米左右。孩子該上初中了,在陳先生看來,按照就近原則,兒子應該妥妥地被分到51中,這樣一來,他和妻子接送孩子也非常方便。 可沒想到的是,結果出來后,孩子卻被分到了稍微遠一點的66中。雖然這所中學距離住處并不算遠,但陳先生想不通的是,“不是說就近嗎,家門口有學校,為啥要‘舍近求遠’?” 有相似情況的還有馮女士,同樣是進城務工人員,一家人租住隴海路一小區(qū),距離鄭州42中更近,卻被分到了鄭州68中。 解答:“就近分配,是相對,不是絕對?!苯逃块T相關工作人員解釋說,并不是說個人認為住址距離哪個學校近,就會被分到哪個學校,分配是從整體考慮的。 具體來說,是將學生實際居住地、戶籍、房產(chǎn)證三者統(tǒng)一后,以社區(qū)為單位進行分配,先確定最近的學生,如果周邊學生基本達到學校招生容量,部分學生就得跑相對遠一些的路。 不過,該工作人員也表示,分配之前,教育部門已摸清各個社區(qū)有多少學生要上初中,從而保證每個學生都有學上。 |
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