高中生如何書寫才能快速且漂亮

文公武夫 2017-07-21

展開全文

實話告訴你吧，現(xiàn)今的高中生想練好字是非常非常難的。
不是什么嬌生慣養(yǎng)缺乏毅力這些沒用的廢話，甚至不是因為沒時間練，原因只有一條——應(yīng)試教育的題海根本不允許我們好好寫字，或者說寫出“漂亮”的字來（當然世事無絕對）
語文、地理、歷史、政治。。。這些卷子上要寫多少字？很多很多。可一共才給我們多少時間？很少很少。有時候老師根本就是根據(jù)你的字數(shù)來給分的，所以我們只有不停地寫，瘋狂地寫，迅速甚至神速地寫（但不能“劃拉”），才能在交卷前完成，這種情況從初中就已經(jīng)開始，幾乎成了我們提筆寫字的約定俗成的規(guī)矩。你認為每天晚上拼命擠出的那一點點時間練的要用超慢的速度才能寫出的、而且一開始很不順眼（刻薄，見諒）的字體可能用來應(yīng)付第二天撲面而來的一疊疊卷子嗎？你想好好寫，時間允許嗎？老師會因為你字稍微“好看”一點卻空了一大片沒寫而給你加分嗎？不能。所以，所謂練字，根本就是一個習慣，將每一次提筆，每一次書寫都當成練字，無字不練，無筆不工，這樣想練出來才有點盼頭，只通過晚上的短訓白天又被逼回去，我不認為這樣耗時間會有什么進展。
如果你是理科生，那情況也許會好一點，但僅建立在你有時間料理那無窮無盡的蕪雜公式、圖形、數(shù)據(jù)等等之后，每天寫外國字（英文加阿拉伯數(shù)字）的個數(shù)必中國字多N倍的你還有時間或興趣來練習本國漢字嗎？西文重流暢快速，而漢字入門時最忌心浮氣躁，必先正其心，誠其意，定其神，堅其志，凝重方可入門，也就是說，得非常慢才行。所以，讓現(xiàn)今疲勞辛苦的高中生練字不僅無利，反而有害，平白的打消了他們練字的熱情，所以，不宜再練。
但是不是說，再也不用練了呢？當然不是。只要你清楚一點，絕不要相信什么“過了18歲字就定型了”之類的鬼話，純粹胡扯。我就是一個非常好的例子。高中時期的字無與倫比（汗），老師見一個怵一個，又小又歪，武大郎一般。到了大學二年級，無意中發(fā)現(xiàn)了一本“繆建飛”老師的字帖，當時就感覺到這才是我想寫的字。練了兩個月，每天一小時，平時功課不緊（我是學中文的）逐漸成型。這時我在直覺上意識到要換字帖了，這時便相中了一本司馬彥的行楷，結(jié)合他的楷書練習，又有了明顯的進步?？梢粋€月后我發(fā)現(xiàn)自己的楷書還不夠格，在挑選之后我選中了龐中華的正楷，這是我的字於當時早不可同日而語了。又是一次無意中，我見到了宋徽宗的瘦金體《千字文》，疏朗端正，凌厲灑脫的筆鋒讓我嘆為觀止，更重要的是瘦金體筆畫極細，縮印至正常大?。╳ord字號小初左右）后與鋼筆字無異，當然其水準當世無人可望其項背。我摹寫了千字文一年左右，直到我的書法選修課老師告訴我，這種字體華麗而不實用，不適合日常工作書寫時，我才聽他建議改練王羲之的《蘭亭序》。兩種完全不同的字體，但我憑著當初練司馬彥字帖的基礎(chǔ)還是上手了。當然在“天下第一行書”的面前誰也不敢說練好了，甚至不敢說入門，只能說稍有進展，但畢竟我感到自己又有了一次超越，這正是我一直所期待的。有人說我犯了“頻繁換字帖”的初學者大忌，這我承認，我沒能“從一而終”。可是對一個基礎(chǔ)極差甚至零基礎(chǔ)的人來說，興趣才是最重要的，朝三暮四總好過半途而廢，況且換字帖不是瞎換，是根據(jù)對自己性格乃至人格的逐漸摸索中不斷的改進的，每換一次就是一次拓展與進步，從無到有，從低到高，從現(xiàn)代到古代，從習字到書法，這種蛻變決不是簡簡單單、不撞南墻不回頭的照貓畫虎能做到的，換句話說，想練好字，就一定要用心去思索，我適合什么樣的字帖？我是什么性格的人？見字如見人，這是真理。只有在練習中不斷了解、認識自己，才能找到真正適應(yīng)自己的字帖，這時練字就接近于“求道”的境界了，一種無功利、無強迫，而非常自在的狀態(tài)，好像漂浮在“宇宙”中一樣，真能到這一步，咱們才算剛剛“登堂入室”了。
最后，希望你高中階段把字寫清楚，老師看得懂就行。等到過了高考，上了大學，瘋個幾天，就塌下心來，到書店好好選一本字帖，之后以每天固定練習一小時，上課記筆記有意識地模仿字帖的寫法，一到兩個月，必有小成，之后就可根據(jù)自身情況選擇換還是不換字帖了。