踏過一條叫開學(xué)的河流

@策劃/新作文　執(zhí)行/肖　堯

即使用離開學(xué)校幾十年的眼光來看，開學(xué)的心情也像是兩軍開戰(zhàn)前磨刀霍霍又手心冒汗，也像是拂曉時(shí)分等待天明的漫長。也許你的感受與我不同，你說，開學(xué)是從光明墮入了暗夜，從開局進(jìn)入了終盤。而他的感受，與你我均有不同。具體而微，我們都不得而知。不過，不管怎么樣，你和我都曾經(jīng)或正在踏過這條叫開學(xué)的河流。

既然注定要踏入這條河流，就讓我們更開心一些，帶著發(fā)現(xiàn)的心情，帶著尋找的沖動，去面對同學(xué)你我他，去面對師長ABC。下面小編們提供的開學(xué)關(guān)鍵詞，權(quán)當(dāng)攻略，讓你平穩(wěn)泅渡，順抵彼岸吧。

關(guān)鍵詞：一：心理調(diào)試

@明燈

對即將步入“中年”的小編們來說，開學(xué)早已是腦海中虛無縹緲的回憶，一番捕捉后，總算找到了與開學(xué)相關(guān)的幾個(gè)感受。

一、忐忑。開學(xué)時(shí)面對老師總有些忐忑，或許是因?yàn)榧磳⒚鎸蠋煹耐?yán)，但更多是因?yàn)橐粋€(gè)假期的作業(yè)尚未完成，或者尚未開工。所以臨開學(xué)前的最后一天往往是學(xué)生時(shí)代少有的“高光”時(shí)刻，像小編就有過一天完成20篇日記、5篇讀書筆記的壯舉。當(dāng)然，完成后總會嘆息自己為何在假期中又荒度光陰。

二、雄心。每每開學(xué)，我們都會對自己過去的頹廢不滿意，進(jìn)而對未來充滿無限憧憬。所以開學(xué)時(shí)小編總會制定出雄心萬丈的計(jì)劃，總希望老師看自己時(shí)也有些士別三日當(dāng)刮目相待的感慨，相信自己一定會大放異彩。

三、平常。經(jīng)歷了忐忑，經(jīng)歷了雄心萬丈的時(shí)刻后，慢慢發(fā)現(xiàn)，開學(xué)也不過如此。既沒有想象中的一鳴驚人，也沒有驚天動地的懲罰，甚至是幾個(gè)未完成暑假作業(yè)的漏網(wǎng)之魚，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)想起自己開學(xué)前的拼命，竟生出來少許憤憤不平之感。開學(xué)久了，我們很容易陷入日復(fù)一日的循環(huán)中，面對一切都失去新鮮感，不久后便故態(tài)復(fù)萌。其實(shí)，假期只是讓我們做一個(gè)休整，之后的每一天都是全新的。不要給自己額外的包袱，開學(xué)，自然就好。

關(guān)鍵詞二：一個(gè)發(fā)現(xiàn)

@肖堯

最近，開始第N遍重讀金庸作品。說起來，可能與很多年的暑期記憶有關(guān)。那個(gè)時(shí)候，放假就是看書，而金庸先生的作品自然是我最喜歡的了。那個(gè)奇妙卻有現(xiàn)實(shí)印跡的世界，讓我深深沉迷。最喜歡的是“射雕三部曲”，百看不厭。說起最喜歡的人物，自然是《射雕英雄傳》里的黃蓉了。機(jī)變無雙，又透著小姑娘的善良、單純；善惡分明，還很一往情深，讓人不喜歡都難。可是，萬萬沒想到，黃蓉也是會變的，而且變化大大超出了我的意料。沒錯，我說的是成人版的《神雕俠侶》里的黃蓉。當(dāng)時(shí)只是朦朦朧朧感覺不喜歡黃蓉，但為什么不喜歡，卻似是而非。

這個(gè)暑假重讀，突然發(fā)現(xiàn)，黃蓉其實(shí)有兩宗罪：

一，猜疑病，無可治愈。一般聰明之人都很自信。黃蓉又是絕頂聰明，自然加倍自信。俗語有父債子承，沒有說父過子也承吧？可黃蓉偏偏就如此以為。你小小楊過，自然是父親楊康的翻版。你的心性自然是極壞的，因?yàn)槟愀赣H就是如此；三個(gè)徒弟打架，就是你的錯啊，因?yàn)槟愀赣H就曾欺負(fù)過別人。至于叛逃全真教，投靠古墓派，自然更是你的不是了。甚至，你讓小小郭襄意亂情迷，絕對是你的報(bào)復(fù)心嘍。一部《神雕》，從某個(gè)角度看，簡直就是一部濃縮的黃蓉猜疑史啊。

二，驕縱心，害人害己。黃蓉自己是一個(gè)被極度驕縱著長大的孩子，但是在成長的過程中，她遇到了郭靖，郭靖對她性格的形成影響極大。這位“俠之大者”，以一片赤子之心，改造了黃蓉。她最終成長為一個(gè)正常的人。所以，黃蓉天然地以為，驕縱一個(gè)孩子，實(shí)在沒什么大不了。可是我們都知道啊， 她的寶貝姑娘，郭家大小姐郭芙，被驕縱得無法無天，結(jié)果接二連三地闖禍，終至無法收拾。很多時(shí)候我們會覺得，黃蓉的驕縱害的不僅僅是楊過一生，更毀了郭芙一生。

這一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，讓我的暑假變得異常明媚。開學(xué)了，我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)分享給我的小伙伴們，同時(shí)，我也要問問他們，有什么發(fā)現(xiàn)沒有，我們可以互相參詳。

關(guān)鍵詞三：熟悉真好

@清揚(yáng)

熱熱鬧鬧懶懶散散的暑假過去了，開學(xué)前幾天，是最不好過的日子。就這么，倒計(jì)時(shí)數(shù)著日子計(jì)算時(shí)間，緊趕慢趕補(bǔ)寫作業(yè)，開學(xué)的日子終究是來了。

于是，有些期待又有些不情愿地邁進(jìn)了校門。老實(shí)說，那時(shí)候的少年心思還真是難以捉摸。見到了所有認(rèn)識的人，好多男同學(xué)背著書包，興高采烈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地曬成了小麥色的皮膚，在陽光下發(fā)亮，忽閃的大眼睛里透出驚喜，樣子還真有些搞笑。也有些女同學(xué)，手舞足蹈地說著自己去了哪些大城市、名勝古跡。我安靜地坐著，沒法跟那些驕傲的孔雀們分享鄉(xiāng)下村莊里閑散自由、風(fēng)吹葉響的美好，去瓜田里摘下西瓜抱著啃的暢快，還有和村里的小伙伴們結(jié)伴去偷葡萄的輝煌事跡。雖然，已過去了大半的夏天里，我也從黑瘦變?yōu)楦谑?，但與對假期的眷戀相比，再黑一點(diǎn)也無所謂。

記憶里，有一個(gè)暑假是不一樣的，因?yàn)槊媾R了究竟轉(zhuǎn)校還是留校的抉擇。同學(xué)們知道了我可能要轉(zhuǎn)校的消息，紛紛送了禮物，還組團(tuán)去了我家玩，一則驚，一則喜。爺爺從村西頭轉(zhuǎn)到村東頭，去摘了桃子招待大家，而我?guī)е麄內(nèi)ゴ謇锏聂~塘玩?？吹酱謇锖⒆觽兊囊靶U，大叫著扔石塊，在這些城市里的孩子面前，我深感別扭。結(jié)果最后，經(jīng)過家里人的考慮，并沒有轉(zhuǎn)校，回到學(xué)校見到他們，更加不好意思了。

這樣的小慌張的情緒，延續(xù)了好幾個(gè)暑假，開學(xué)前，必要經(jīng)過一番心理斗爭才能慢慢適應(yīng)。只是不知道，這樣的小慌張，幾時(shí)才能再次感受一下呢？

關(guān)鍵詞四：四處走走

@蘇沐

現(xiàn)在，來一場說走就走的旅行特別簡單，一個(gè)想要去的地方，一件簡單的行李，一張火車票，一個(gè)星期的假期足矣?？梢欠旁谑暌郧?，卻是很難達(dá)成的。

高二那年暑假，與幾個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)秘密籌劃了一場大膽而任性的“旅行”。其實(shí)不過是一場稱不上“旅行”的出行——去距離縣城較遠(yuǎn)的村莊，尋一個(gè)高大挺拔的山峰，來一次瘋狂而又驚心的冒險(xiǎn)。

在出發(fā)的前一天晚上我們已經(jīng)到達(dá)村莊，并寄宿住在同學(xué)家里。出發(fā)當(dāng)天，我們以三輪車為代步工具，行駛到山腳下，繼而徒步上山。當(dāng)時(shí)我們沒有攜帶任何食物與水，到達(dá)山頂時(shí)已經(jīng)中午，看著連綿起伏的山峰，根本沒有意識到每個(gè)人都已經(jīng)饑腸轆轆了。這次旅行的經(jīng)過同所有的爬山者的經(jīng)歷一樣，累、痛并快樂著。爬山過程中的艱辛和難行，登上山頂?shù)挠鋹偱c幸福，下山時(shí)的不舍與難忘，最后在山頂縱情、忘我歡呼，我們就像一群脫韁的駿馬，在大草原上盡情馳騁。這簡單粗暴的“旅行”的意義在于，它讓我們暫時(shí)忘卻了學(xué)業(yè)的壓力，暫時(shí)忘卻了我們還是學(xué)生。

一場旅行，不需要精心研制的攻略，不需要用心打包的行李，甚至連充饑果腹的食物也可以忽略不計(jì)。讓我們帶上自己的任性與期待，來一次說走就走的旅行，為假期，也為即將到來的新學(xué)期，為我們即將逝去的年華烙上一個(gè)屬于青春的印記。