文藝·時(shí)尚聚集地 大家肯定不止一次遇到過那些惹人厭卻又令你無可奈何的熊孩子,更不止一次聽到他們父母對于孩子沒教養(yǎng)行為的解釋:“孩子小,不懂事”,“孩子還小嘛,你就不能讓讓他”,“等他長大了就知道了”…… 但是,不是所有的事情都可以用“孩子小,不懂事”來一筆帶過的。 對于熊孩子,這種說辭或許還可以用來為他們不懂事的行為開脫。可這個(gè)世界上,不止有熊孩子,還有最惡毒的“壞孩子”。 這絕對不是危言聳聽,而是鐵錚錚的事實(shí)! One 這不叫惡作劇,這是蓄意謀殺 最近網(wǎng)絡(luò)上的一條熱門新聞簡直是駭人聽聞: 兩歲小女孩莉莉,因?yàn)橐粋€(gè)五歲小男孩的惡作劇,墜樓身亡。 7月3日,長沙瑞都華庭小區(qū),三個(gè)小孩一起在小區(qū)玩耍。后來,他們一起乘坐電梯上樓。電梯的按鈕原本是在9樓,同電梯5歲的小男孩惡作劇,按亮了電梯頂樓的按鈕。 電梯停在了9樓,三個(gè)小孩一起走了出去。結(jié)果,小男孩卻突然抱起了莉莉,把她一個(gè)人關(guān)在了電梯里。 電梯到達(dá)頂樓后停了下來,莉莉本能地走了出去。卻不曾想頂樓的護(hù)欄失修,莉莉一腳踩空,從18樓墜樓身亡。 再回看電梯里的監(jiān)控錄像,兩歲的莉莉敲打電梯門在里面跺腳的那幾秒,太令人揪心! 事件發(fā)生后,小區(qū)的很多業(yè)主開始追究起物業(yè)的責(zé)任。 物業(yè)固然有責(zé)任,但小男孩呢,他就沒錯(cuò)么?小男孩這種行為背后的惡意難道還不夠明顯嗎? 把兩歲的小妹妹單獨(dú)丟在電梯里,這不叫惡作劇,這是蓄意謀殺。 有網(wǎng)友回憶起相似的經(jīng)歷,在電梯里看到媽媽帶著一個(gè)小男孩。媽媽先是按了自己所在樓層的按鈕,拉著小男孩站在電梯門的一側(cè)。小男孩卻突然掙脫了媽媽的手,啪啪啪按了好幾個(gè)樓層的按鈕,然后又跑回了媽媽的身邊。 這整個(gè)過程中,媽媽沒有說一句斥責(zé)的話,甚至還默許了孩子的“惡作劇”行為。 這個(gè)小男孩很有可能成為下一個(gè)“殺人犯”啊,真的是細(xì)思極恐。 很多時(shí)候,家長們只教會孩子怎樣保護(hù)自己,沒有教會孩子不要去傷害別人。大人的自私不僅言傳身教地影響了孩子,也給別人帶來了無限的傷害。 小孩子一個(gè)惡意的舉動,如果家長不加以管教,反而一再縱容的情況下,孩子會變得越來越?jīng)]有家教,最后很可能會走向犯罪! Two 雖然他小,但是請別放過他 或許有人會說,小孩子隨便按電梯按鈕只是無心之失,他并沒有蓄意殺人啊,怎么能說成是殺人犯呢? 那下面這件事情又該作何解釋呢? 2013年11月25日,重慶市長壽區(qū)的吳女士帶著一歲半的孫子原原,從七樓家里下去玩耍。但是在下到一樓時(shí),吳女士搬著童車走出電梯,原原卻被關(guān)在了電梯里面。 短短5分鐘之后,大家竟然看到原原渾身是血地躺在居民樓下。 孩子關(guān)進(jìn)電梯之后的短短5分鐘之內(nèi)到底發(fā)生了什么? 為了解開心中的疑團(tuán),原原的家人查看了小區(qū)電梯內(nèi)的監(jiān)控錄像,事實(shí)的真相卻讓眾人大吃一驚。 一個(gè)背著書包的十歲小女孩,竟然在電梯里對原原進(jìn)行了兇狠的毆打。“小女孩把原原丟在地上,踢孩子,馬上又把他提起來摔,踢腦袋。電梯門開了,直接把孩子丟出去?!?/strong> 這一切的虐行,僅僅是因?yàn)樵乱庾R地沖小女孩做了一個(gè)鬼臉! 太心痛了! ▽ 十歲的孩子難道不懂得踢打別人是錯(cuò)誤的行為嗎?這難道也是無心之失嗎? 不是,這就是惡! 小孩子的惡,沒有絲毫的目的,沒有任何戒律心,是最純粹的惡,也是最可怕的惡。 熊孩子可能是最無害的殺人犯,他們動機(jī)單純。但是這背后反映的問題是:孩子在小的時(shí)候不需要知道多少知識,而是要懂得,什么對什么錯(cuò)。 雖然他小,但是請別放過他。放過他就等于害了他。 Three 父母的縱容,就是孩子以后犯罪的基石 這是前幾年的一個(gè)熱門,一位姑娘爆料自己在等公交車時(shí),一起等車的一個(gè)小男孩不停地推她,拉她的包包。 小男孩的媽媽明明就站在旁邊,卻一直視而不見。
真正的教育不只是告訴孩子應(yīng)該做什么,還要告訴他們什么不能做。 你現(xiàn)在不好好教育,以后自然會有人幫你教育。 “三歲看大,七歲看老”不是沒有道理的,孩子的一切言行舉止都跟父母有直接關(guān)系,不要以為年紀(jì)小就是為所欲為的借口。 父母的縱容,就是孩子以后犯罪的基石。 Four 所有熊孩子的背后,一定都有一個(gè)熊家長 孩子生下來都是一張白紙,長成什么樣全憑父母和社會給他涂什么顏色! 曾經(jīng)看到過一句話,很有感觸:人類居然可以不通過任何考試就可以輕易的當(dāng)家長。
所有熊孩子的背后,一定都有一個(gè)熊家長! 盧梭在他的《愛彌兒》中曾經(jīng)這樣寫道:人的教育在他出生的時(shí)候就開始了,在他不會說話和聽別人說話以前,他就已經(jīng)受到教育了。 教育的基礎(chǔ)是家庭。 只要家長教得好,世界上根本就沒有熊孩子。
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