逆反、和家長對著干……青春期叛逆是孩子給家長出的一道難題。本期，《生命時(shí)報(bào)》特邀北京電力醫(yī)院兒科主任夏艷斌為家長們支招，如何與叛逆期孩子相處。

　　叛逆是為了更好地成長

　　每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，這個階段孩子自我意識快速發(fā)展，對獨(dú)立、自主、自由、權(quán)利等有了一定需求。從某種意義來說，叛逆也是一種成長，孩子的自我意識開始覺醒，對培養(yǎng)獨(dú)立能力有幫助。隨后，孩子還會經(jīng)歷自我認(rèn)知與外界環(huán)境磨合的叛逆期，逐漸建立獨(dú)立的人格與和諧的內(nèi)心世界。因此，父母試著讀懂孩子叛逆行為背后的心理需要，就能避免親子沖突。

　　人生會經(jīng)歷3個叛逆期

　　民間有句俗語：“七歲八歲狗都嫌”，說的就是叛逆期孩子。很多家長也有體會，孩子到了一定年紀(jì)，要么開始不聽話，要么四處惹禍，這是叛逆期帶來的直觀感受。從心理學(xué)角度看，孩子成長過程中有3次叛逆期。第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽。此時(shí)，孩子越來越喜歡說“不”，可能會用攻擊舉動表達(dá)反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離，在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。如今，第一叛逆期有提前趨勢，有些孩子1歲左右就出現(xiàn)逆反行為，一方面是因?yàn)楹⒆釉絹碓铰斆鳎硪环矫媸歉改赣齼涸絹碓街?jǐn)小慎微，容易“慣”孩子。 

　　第二叛逆期：7~9歲，小大人期。這時(shí)，孩子不愿意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現(xiàn)尤為明顯，脾氣秉性突然轉(zhuǎn)變，凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。此時(shí)，孩子一方面身心開始成熟，加上在學(xué)校學(xué)了不少東西，急于想證明自己已經(jīng)長大了，于是開始要求獨(dú)立，行為上想要脫離掌控。 

　　第三叛逆期：12歲以后，青春期。此時(shí)，孩子身體已基本發(fā)育成熟，特別是女孩發(fā)育比男孩快，但常遭遇各種挫折。比如，乳房發(fā)育過早的女孩可能受到同齡人嘲笑、排擠，加劇不良情緒體驗(yàn)。男孩更多地體現(xiàn)為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強(qiáng)、易受同伴影響。

　　與叛逆孩子相處有秘訣

　　孩子叛逆令家長很頭疼。英國研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約67%兒女雙全的父母認(rèn)為，10多歲的女兒最難對付；63%的父母認(rèn)為女兒到了14歲變得捉摸不透、喜怒無常。78%的家長反映，男孩到15歲時(shí)情緒起伏較大。父母可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)區(qū)別對待，尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)其行為，才能更好地促進(jìn)孩子健康成長。 

　　原則一：不過分限制，多接納引導(dǎo)。孩子逆反時(shí)，可以提供兩個選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如換成可供孩子選擇的問句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床？” 

　　原則二：放棄“專制”，多些商量。試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒有別的愛好。 

　　原則三：改變互動模式，化解對峙。孩子出現(xiàn)問題，更多是習(xí)慣不好所致。比如該做的作業(yè)不做，看書時(shí)惦記著玩。父母要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，可以一起制定生活起居、娛樂等時(shí)間計(jì)劃。 

　　原則四：給予信任，平等對待。家長要做孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，保持親密而“有間”的關(guān)系；平等對待，支持孩子獨(dú)立嘗試，在其失敗時(shí)給予鼓勵、安慰。▲