這一陣子，有不少和校園欺凌有關(guān)的事情被報(bào)道出來(lái)，家長(zhǎng)們一邊感嘆一邊忍不住擔(dān)心自己的孩子。

幾乎所有的校園欺凌都不是突然爆發(fā)的，在每次惡性事件的背后都是幾個(gè)月，幾年的欺侮。作為家長(zhǎng)，一定要做個(gè)有心人，防微杜漸，對(duì)于孩子的變化給予足夠的重視，每天和孩子聊聊學(xué)校發(fā)生了什么，爭(zhēng)取在事情還只是小苗頭的時(shí)候就把它按下去，不過(guò)如果沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止，也不必過(guò)分擔(dān)心。下面五條告訴家長(zhǎng)，當(dāng)你的孩子被欺負(fù)了，你應(yīng)該怎么做：

首先，要教會(huì)孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑，什么是欺負(fù)。

孩子們?cè)趯W(xué)校打打鬧鬧，磕磕碰碰都是常有的事情，有時(shí)候難免有的孩子手重，出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)一定要先和自己的孩子溝通，問(wèn)清楚情況，不要妄下結(jié)論。如果你的孩子一點(diǎn)兒虧都不能吃，像個(gè)瓷娃娃一樣碰都碰不得，孩子很難在班里和同學(xué)相處好。但是，這不意味著孩子可以被欺負(fù)，有的家長(zhǎng)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太難掌握，其實(shí)很簡(jiǎn)單，原則就一條 -- 孩子的感受，如果孩子感到了不舒服，或者感到害怕，覺(jué)得受到了傷害，那么家長(zhǎng)就一定要問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈，幫助孩子判斷這是不是欺凌。

其次，要讓孩子明白，被欺負(fù)不是他的錯(cuò)，一定要及時(shí)告訴爸爸媽媽。

有時(shí)候，孩子受到欺負(fù)不告訴家長(zhǎng)和老師是擔(dān)心被批評(píng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師可能不止一次告訴他，要和同學(xué)友好相處，不要打鬧。由于大部分被欺負(fù)的孩子都是比較聽(tīng)話的孩子，他們會(huì)把這些話記住，而且當(dāng)受到欺負(fù)的時(shí)候，他們通常首先擔(dān)心自己是不是做錯(cuò)了什么。家長(zhǎng)一定要和孩子講清楚，受欺負(fù)不是他的錯(cuò)，遇到這種情況他一定要趕緊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會(huì)幫助他解決的。

第三，家長(zhǎng)要和學(xué)校老師溝通，而不是和同學(xué)家長(zhǎng)溝通。

當(dāng)孩子把受欺負(fù)的情況告訴父母之后，父母首先要做的是冷靜下來(lái)，想想怎么處理。我見(jiàn)過(guò)不少受欺負(fù)孩子的家長(zhǎng)在班級(jí)群里向欺負(fù)人的孩子的家長(zhǎng)喊話，讓對(duì)方管好自己的孩子。通常，這樣做的結(jié)果有兩個(gè)，欺負(fù)人的孩子的家長(zhǎng)一聲不吭或者雙方家長(zhǎng)在群里吵起來(lái)。

在這里提醒家長(zhǎng)們，遇到孩子被欺負(fù)，不要去找對(duì)方的家長(zhǎng)，要去找老師，找老師，找老師！重要的事情說(shuō)三遍。原因如下：

• 孩子在學(xué)校受的欺負(fù)，學(xué)校是老師的管轄范圍，是他們的責(zé)任。

• 說(shuō)句可能犯眾怒的話，如果這孩子能在學(xué)校肆意欺負(fù)同學(xué)，你難道還指望他的家長(zhǎng)是很通情達(dá)理的人嗎？孩子是父母的縮影。

找老師也有不同的找法兒，不太嚴(yán)重的發(fā)個(gè)微信，打個(gè)電話給老師就行了；如果是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，家長(zhǎng)可以直接去學(xué)校找老師面談；如果已經(jīng)覺(jué)得忍無(wú)可忍，建議家長(zhǎng)把了解到的情況寫(xiě)成文字，正式向老師和學(xué)校投訴。

不管采取哪種方法，家長(zhǎng)要做的就是一定要得到個(gè)“說(shuō)法”，如果不了了之，以后孩子再被欺負(fù)的可能性會(huì)變得更大。家長(zhǎng)在溝通過(guò)程中一定要保持冷靜，但是態(tài)度要非常堅(jiān)決。有些老師在處理這類問(wèn)題時(shí)會(huì)采取“和稀泥”的方法，家長(zhǎng)一定不要覺(jué)得抹不開(kāi)面子，你一時(shí)的猶豫或者妥協(xié)，有可能給你的孩子造成更大的傷害，而且你也會(huì)失去他的信任，他不相信你能保護(hù)他，這才是最可怕的。

第四，后續(xù)跟進(jìn)，教會(huì)孩子表達(dá)自己的感情。

有的老師處理完之后，會(huì)讓兩個(gè)孩子“和好”或者“做朋友”，我個(gè)人對(duì)這種做法是不贊同的。讓被欺負(fù)的孩子和欺負(fù)人的孩子在幾天之后就擁抱，握手，實(shí)在是一個(gè)笑話。有的孩子因?yàn)檫@是老師的要求，表面上會(huì)答應(yīng)，但是實(shí)際上心里非常不舒服。

有人說(shuō)，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)寬容，不必斤斤計(jì)較。說(shuō)得雖然有道理，但是一定不能強(qiáng)迫孩子去“寬容”，孩子有權(quán)利表達(dá)自己的不滿和憤怒，也有權(quán)利不去寬容那個(gè)欺負(fù)他的人，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要告訴孩子，他有選擇自己朋友的權(quán)利，他不必和欺負(fù)他的人做朋友，而爸爸媽媽會(huì)支持他所有的決定。這個(gè)時(shí)候最重要的是給孩子支持，不管他選擇原諒還是不原諒對(duì)方，家長(zhǎng)都應(yīng)該無(wú)條件地支持。

第五，學(xué)會(huì)反抗。

通常受欺負(fù)的孩子都是比較聽(tīng)話和講道理的孩子。他們都記得老師說(shuō)的“不許打人，也不許還手。”所以讓這些孩子去反抗會(huì)是一件很難，甚至幾乎不可能的事情。而且被欺負(fù)的孩子通常膽子不大，不太敢采取行動(dòng)進(jìn)行反抗。

• 首先，家長(zhǎng)要在孩子耳邊不斷灌輸“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”的思想，不要指望一次兩次就管用，一定要天天說(shuō)，日日說(shuō)。

• 其次，家長(zhǎng)可以讓孩子去學(xué)學(xué)武術(shù)，跆拳道，讓他們?cè)谶@種有身體沖撞的運(yùn)動(dòng)中逐漸提高自信。

我們不主張暴力，但是也絕不害怕暴力，學(xué)會(huì)反抗，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

希望我們的孩子都可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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