2017年6月22-24日，第四屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇在河南省駐馬店市召開，本屆論壇以“跨界·融合——戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)崛起與人才培養(yǎng)機制改革”為主題，以新技術(shù)革命條件下國際應(yīng)用型高校建設(shè)的新趨勢與經(jīng)驗、“十三五”新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)崛起與應(yīng)用型高校建設(shè)、地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展成果展示與經(jīng)驗交流為主要內(nèi)容。網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁林偉、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長黃榮懷出席了本次論壇并發(fā)表主題演講。

圖為：第四屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇開幕現(xiàn)場

論壇期間，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心與網(wǎng)龍華漁教育共同發(fā)布了“國育華漁VR世界實驗室”，這也是教育部至今為止首個關(guān)于VR的可落地合作項目。此外，網(wǎng)龍華漁教育還主辦了主題為“VR世界的創(chuàng)新實驗探索”的分論壇，旨在推動VR技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新和突破、促進(jìn)VR產(chǎn)業(yè)健康高速發(fā)展、校的教育教學(xué)改革進(jìn)程、探索未來教育的新方向的總體目標(biāo)。

“VR＋教育”閃耀創(chuàng)新之光

第四屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇放眼全球先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)產(chǎn)業(yè)，匯聚全球創(chuàng)新要素，探索產(chǎn)教融合路徑，推動理念創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新。論壇邀請了教育部副部長孫堯、河南省副省長徐濟以及國內(nèi)知名高校、跨國企業(yè)、國際組織、國外教育機構(gòu)(院校)等專業(yè)人士和知名學(xué)者近400人參加，共同聚焦智能制造、大數(shù)據(jù)、數(shù)字創(chuàng)意和虛擬現(xiàn)實(VR)等戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)崛起的重大戰(zhàn)略、發(fā)展趨勢和創(chuàng)新經(jīng)驗。

圖為：網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁林偉發(fā)表主題演講

主論壇上，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司副總裁林偉發(fā)表了題為《VR/AR技術(shù)帶來人類認(rèn)知和學(xué)習(xí)模式革命》的主題報告。林偉表示，作為目前最火熱的尖端技術(shù)，“VR＋教育”模式開創(chuàng)了全新的高科技教學(xué)形式，VR、AR甚至是MR，有著隱形的、更強大的力量，能夠改變?nèi)祟愅约捍竽X對話的方式，從而改變?nèi)祟惖乃枷肱c行為。

如今，網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司已經(jīng)成長為中國網(wǎng)絡(luò)游戲、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用行業(yè)的領(lǐng)軍者，中國在線教育、企業(yè)信息化行業(yè)的領(lǐng)先力量。早在2010年，網(wǎng)龍就推出了教育業(yè)務(wù)品牌“網(wǎng)龍華漁教育”，結(jié)合一脈相承的互聯(lián)網(wǎng)基因與技術(shù)積淀，并融合創(chuàng)新、設(shè)計的思維，華漁不僅對外推出了多款“VR＋教育”的應(yīng)用產(chǎn)品，包括：101VR沉浸教室、101教育PPT、101創(chuàng)想世界等，并且和北京師范大學(xué)共建北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院，專注于研究信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)規(guī)律，打造支持終生學(xué)習(xí)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺，以切實支持?jǐn)?shù)字一代學(xué)習(xí)者多樣性、個性化和差異化的學(xué)習(xí)。華漁用VR技術(shù)創(chuàng)新教育所帶來的學(xué)習(xí)體驗，得到與會專家一致贊賞，華漁旗下教育產(chǎn)品的應(yīng)用也成為會后專家熱議的關(guān)鍵詞。

圖為：北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長黃榮懷發(fā)表主題演講

在主論壇中，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長黃榮懷教授亦總結(jié)了多年來在虛擬現(xiàn)實行業(yè)的研究成果，并以《虛擬現(xiàn)實技術(shù)教育應(yīng)用》為主題發(fā)表演說。黃榮懷從技術(shù)和教學(xué)法兩方面分析虛擬現(xiàn)實技術(shù)教育應(yīng)用面臨的挑戰(zhàn)，并指出VR應(yīng)用于教育的最大的挑戰(zhàn)是缺少教學(xué)資源，未來如何解決VR教學(xué)資源與學(xué)科進(jìn)行有效的結(jié)合是目前行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。

VR世界實驗室強勢落地

作為本次論壇的重頭戲之一，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心與網(wǎng)龍華漁教育共同發(fā)布了“國育華漁VR世界實驗室”，這也是教育部至今為止首個關(guān)于VR的可落地合作項目。

據(jù)悉，在今年5月24日，“國育華漁VR世界實驗室項目”正式向全國高校及職業(yè)院校開放申報，該項目的落地，不僅展示了華漁在VR專業(yè)建設(shè)及創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面強大技術(shù)實力，更意味著國家教育主管部門對華漁運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新教育構(gòu)想的充分肯定。

未來，“國育華漁VR世界實驗室”將堅定落實《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》重要部署，綜合利用VR技術(shù)探索未來教育教學(xué)新模式，推動虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)新，促進(jìn)VR技術(shù)服務(wù)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)“VR＋教育”、“VR＋行業(yè)”的深度融合，并通過共建VR技術(shù)實驗室為核心平臺，拓展建設(shè)人才培養(yǎng)中心、行業(yè)應(yīng)用中心、教師培訓(xùn)中心、認(rèn)證中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化等若干類功能中心，形成“1＋X”的生態(tài)體系。并逐步向全國高校，構(gòu)建華漁VR人才培養(yǎng)生態(tài)圈。

智慧跨界碰撞引領(lǐng)未來

本次論壇共設(shè)置九大主題分論壇，網(wǎng)龍華漁教育主辦了其中主題為“VR世界的創(chuàng)新實驗探索”的分論壇，并首次展示“國育華漁VR世界實驗室”項目建設(shè)方案環(huán)節(jié)，并進(jìn)行首批試點學(xué)校簽約儀式。

圖為：“國育華漁VR世界實驗室”與首批試點學(xué)校簽約

在主題分享環(huán)節(jié)，網(wǎng)龍華漁教育邀請了教育部領(lǐng)導(dǎo)、教育專家、地方VR產(chǎn)教聯(lián)盟、企業(yè)技術(shù)先鋒等業(yè)內(nèi)重量級嘉賓帶來精彩的報告，從各自角度就VR＋行業(yè)、VR＋教育、VR技術(shù)與其他先進(jìn)技術(shù)的交互融合應(yīng)用、VR產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、VR人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新等不同領(lǐng)域，分享了各自的觀點。

通過本次活動，華漁在深耕“VR＋教育”的同時，也構(gòu)建出政府、高校、企業(yè)、行業(yè)之間合作交流的新生態(tài)。并通過政、校、企三方智慧的跨界碰撞，向與會嘉賓全景展示VR產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建的產(chǎn)教融合模式，剖析VR產(chǎn)業(yè)的前沿動態(tài)和未來發(fā)展趨勢。

可以看出，產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇已經(jīng)成為加速融合、走向一體化的“加速器”，成為教育界、行業(yè)企業(yè)界、學(xué)術(shù)界與各級政府廣泛開展交流與對話、尋求共贏的新舞臺。在推動我國高等教育改革創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)教融合、加強國際交流等方面發(fā)揮了重要作用。

來源： 中國網(wǎng)