金庸筆下童年對未來的重要影響

金庸小說中，對男主們童年時代的描寫篇幅雖不多，但金庸依然很重視對兒童形象的塑造，且有許多精彩段落。在這些兒童里面，有聰明的，有愚笨的，有富裕的，有貧困的……但這種內(nèi)外因的極大差異，并未影響到他們成為一個成功的大俠。

從智力高低而言，楊過小時候算是最聰明的，歐陽鋒只教了他一次如何“化毒”他就學會了，而且從他練習蛤蟆功的效果來看，其聰明在金庸小說里堪稱首屈一指。這或許跟遺傳有關，其父親楊康就是一個腦瓜子靈活的人。而楊過的聰明還在于他很伶俐和機敏，但這種特質(zhì)被天生有些魯鈍和呆板的郭靖給忽視了，以至于為楊過的成長帶來了一些磕絆。

郭靖給人最大的特點就是笨和傻，書中有表，其四歲時還不能說話，他在跟拖雷相處時，就是那種三腳踹不出個屁的那種笨拙表現(xiàn)。但他的善良和愛心實在太強大，正派人物大都喜歡他，遇險時總能化險為夷。郭靖的童年就是這么走來的，這證明，不管孩子是否表現(xiàn)的聰明，只要周圍的人善待他，其長大后就是有前途的，懂得感恩的。楊過和郭靖的童年生活是一種鮮明對比——聰明不一定就一帆風順，而反應稍慢的孩子未必機會就比別人少。

小張無忌的童年生活環(huán)境最特殊，遠離人煙，但在冰火島上他得到了義父謝遜的教誨，得到了一種積極的啟蒙，正是如此，小無忌的童年算是一片祥和平靜，這讓他成長時學會了樂觀對待困難和挫敗。名師可能出不了高徒，但至少可以在精神上得到相當程度的提升。金庸筆下的兒童里，師教對兒童的成長極其重要。在張無忌治病的時候，他的堅強與善意得到了神醫(yī)胡青牛的賞識，暗地里給予了小無忌不少幫助，這也是張無忌在童年就有了極高的醫(yī)術的重要原因。

提到自學成才的兒童，胡斐算一個，他只是練了家傳的“胡家刀譜”就武功不俗。但是在胡斐學武時，金庸讓趙三哥為其作了一些指點，這是很關鍵的，悟性對成長很重要，但光自己去悟就容易閉門造車，沒指點以前，胡斐的武功高不成低不就，稍加指點，他的武功層次就更進一步，能夠做到舉一反三，融會貫通。因此，對于兒童的學習，遇到一個好老師實在是人生幸事。

其實張無忌也算自學成才，不同的是，無忌是比較博學的那種自學，因為他太苦了，不學就會更苦。胡斐的自學是為了復仇，只限于武功方面，因為他覺得武功高了才能報仇，因此他要在程靈素的幫助和犧牲下才能取得成功。所以說，金庸筆下自學成才的兒童，都需要有著非同一般的動力和目標。

由于應試教育的泛濫，高分低能的孩子并不少，這并不是一種好事，小韋小寶反證了這一點。韋小寶的兒童時期絕對是個惹禍精，小流氓，但就是這么個沒家教的孩子，最后卻做出了驚天動地的大事業(yè)。我們不能認為韋小寶沒受過文化教育就一無是處，至少他很聰穎，作為市井青樓長大的孩子，韋小寶早早就閱人無數(shù)，其社會適應能力不亞于高中生，甚至大學生。從他跟茅十八的對話中，可以看出，文盲韋小寶還是有著較單純的內(nèi)心：同樣是殺人，為什么手段上要分上流和下流呢？你想要高尚，你就不要去殺人，而且若是有人要殺你的話，你也應該把脖子伸過去，因為你要高尚啊。因為童言無忌，沒人去在乎童言的正確性。但這也正表現(xiàn)出了某些大人的虛偽。

韋小寶所接受的教育大多來自于聽書，但他聽書所受的忠義教益，看起來卻很自然、適當，非刻板的孔孟之道可比。反觀現(xiàn)在的兒童，周圍卻有著數(shù)不盡的不良信息流動著，這是社會應該重視的。

                                                              2017.05.30