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未經授權，本文嚴禁公眾號轉載。 太原晚報官微商務合作電話：0351——8222019 太原晚報有獎報料熱線電話：0351——8222318 2017山西高考成績昨日揭曉。山大附中282班成為太原最引人矚目的理科學霸班，這個班61名學生，成績全部在一本以上！ 有3人考進全省前十。山西省理科狀元鮑嘉暉就來自282班。 282班畢業(yè)合影 282班是山大附中第二屆理科競賽課程特色班，全班共61人。
在全國五大學科（高中數(shù)、理、化、生物、信息）競賽中有29人進入省隊。在全國決賽中共獲得11金、8銀、10銅的好成績！ 7人入選國家集訓隊，且獲得直接保送清北的資格；12人提前獲得清華、北大高考自主招生降分錄取資格（降到一本線的有9人，降30分的有3人）。
想知道這些孩子們是如何修煉成學霸的嗎？ 這個最牛學霸班的班主任又是采取怎樣的教育方式？ 班主任 王曉玲 6月24日，太原晚報記者第一時間采訪到了282班的班主任王曉玲老師。 這位資深數(shù)學老師，可謂桃李滿天下，培養(yǎng)出了多名全省狀元 。 一個孩子一個性格 61名學生都是帶著各自的學科優(yōu)勢進班的，他們不僅學科成績優(yōu)異，個性也非常鮮明，用王老師的話說，一個孩子一個性格。
在生活中，王老師對孩子們采取寬松的教育方式，平時給予他們足夠的自由和空間。
但在學習方面，王老師卻非常注重細節(jié)，她對班內每位學生都格外關注，他們每天有什么變化？每節(jié)課有什么變化？都逃不出王老師的“法眼”。
她稱，學校對學生的關注是責任到班主任、任課老師和分管校長，如果發(fā)現(xiàn)哪一個學生最近在成績，或者心理方面有波動，她肯定會第一時間與孩子交流，若效果不好，就會讓其他老師，甚至是專業(yè)心理輔導老師與學生交流。
都要學會自我管理 對于王老師來說，月考成績就是全班大數(shù)據(jù)分析的樣本。 哪一個孩子成績落后了，他就得根據(jù)自己的成績交出一份提分報告，同時，代課老師也要根據(jù)這個學生的成績拿出一份提分報告。 最終，這個學生按照他和代課老師商定的方法來實施提分計劃。 通過這種方法，學生們學會了自我管理和自我反思。 明確目標方向 競賽內容和高考內容并不完全一樣，有的科目，甚至存在沖突的地方。 所以，對于競賽班的學生來說，如何平衡高考和競賽？選擇競賽的方向？就顯得尤為重要。
王老師告誡每一個學生，一定要清楚自己真實的能力，在適當?shù)臅r候果斷抉擇，為自己定下明確目標。 班里一些孩子在發(fā)現(xiàn)自己不適合競賽時，果斷選擇高考，有的孩子發(fā)現(xiàn)自己更適合其他學科，果斷換科，全力準備，都取得了優(yōu)異的成績。 附中的培養(yǎng)模式是以發(fā)展學生的興趣潛能為動力，以學生自主發(fā)展的方式，以校本課程和活動為載體，以學生的特長形成和卓越發(fā)展為標志。
而競賽班的孩子們，他們把自己的興趣發(fā)揮到了極致！同時，他們也學到了高效的自我管理能力和人生規(guī)劃能力。 282班部分學霸學習經驗分享 30屆化學奧林匹克競賽初賽全省第六名 30屆化學奧林匹克競賽決賽 國家金牌并入選國家集訓隊 保送至北京大學化學與分子工程學院
作為一名競賽保送生，我的經歷可能與大家不太一樣，因為學習競賽意味著要放棄不少自由時間，投入到競賽準備中。 所以對于競賽來說最重要的是興趣和熱愛，這樣才能在枯燥的學習中找到樂趣。
即使在興趣驅使下，有時也會產生厭煩情緒，這就需要自我的管理和規(guī)劃，我們需要清楚自己在學習中的長處與短板，針對不同的問題做出合理的規(guī)劃。
對于大多數(shù)同學來說做出規(guī)劃并不難，執(zhí)行卻難倒了大多數(shù)人，這就需要我們強化自我管理能力。
興趣，自我規(guī)劃，自我管理，是競賽學習的三大法寶。
郭仲康 信息學冬令營一等獎、全國賽三等獎 高考分數(shù)：651分
在競賽學習中，我覺得最重要的是熱愛。因為熱愛，你可以放下功利心，不計較得與失。
因為熱愛，你可以將單調的競賽學習過得豐富多彩。看著一個個程序，每一行代碼都蘊含著你的努力，每一個字符都融入了你的思想，面前的競賽宛如一門精美絕倫的藝術。
把競賽學習當作一個活生生的人，而不是一項任務，你仿佛可以聽得到他的呼吸和心跳。與他對話、交流，你可以收獲他對你的回應。
在某個瞬間，將自己融入其中時，你會發(fā)現(xiàn)，其實學習早已超越了學習本身。 2016中國東南數(shù)學奧林匹克銀牌 2016中國數(shù)學奧林匹克金牌 保送北京大學數(shù)學科學學院 我認為，高中數(shù)學競賽作為一個競賽項目，需要學習者具有一定的興趣，足夠的專注力和毅力，來學習其中的概念與思路，領悟解題的方法。
同時，區(qū)別于其他的高中競賽，數(shù)學競賽需要探索與創(chuàng)新的能力，來突破學習中的瓶頸。
高中數(shù)學競賽的內容分為四部分：代數(shù)，平面幾何，數(shù)論，組合。
代數(shù)是其他部分的基礎，自身也包含大量的小技巧，需要長期的練習和總結。 平面幾何的內容包含一些基本的概念和大量的模型，同樣需要在做題過程中進行積累。 數(shù)論重點在于理清整個體系的嚴謹邏輯，將知識相互印證的手段用于解題；組合則需要積累零散的技巧和思路。
在解題時，要注重思維的發(fā)散，在遇阻時勇于尋找新的方法，敢于推倒重來。 物理競賽決賽銀牌 高考667分 高中階段的學習，無論是高考課程還是學科競賽，學校老師的外在引導很重要，但自身的內在努力更重要。 簡單來說，可以考慮以下三個方面：
古語有云：“學如逆水行舟，不進則退”，這是很有道理的。任何情況下都不可以懈怠。
相信各位新同學能夠“一屆更比一屆強”！ 韓恒毅 第二十五屆全國高中生物奧林匹克 競賽金牌第二十四名，入選國家集訓隊 2016年高中生物聯(lián)賽省一等獎，第三名 2015年高中數(shù)學聯(lián)賽省二等獎 2016～2017學年就讀于清華大學生命醫(yī)學預科班 2017年就讀于清華大學醫(yī)學實驗班
生物競賽的學習以記憶為主要內容，卻以理解為核心，構建生命科學的邏輯與思維會讓你的記憶層次化、體系化。
學習的時候不僅要記是什么，還要會問為什么，要用進化的思維來思考生物結構和功能的合理性。
學習生物競賽要廣，也要精，廣在掌握十數(shù)門課程的內容；精在每一個知識點都要正確理解，準確記憶。 太原晚報記者 王君 責編 孔莉萍 版式 賈麗娟 |
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