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淺談醫(yī)患糾紛調(diào)解人員素質(zhì)要求

 GXF360 2017-06-09
? 淺談醫(yī)患糾紛調(diào)解人員素質(zhì)要求

·衛(wèi)生政策與管理·

淺談醫(yī)患糾紛調(diào)解人員素質(zhì)要求

張文靜, 何保華

【摘要】我國當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系日益緊張,醫(yī)患糾紛愈演愈烈。能否既維護(hù)醫(yī)院利益,又合理、合法且不乏人情味地引導(dǎo)患者依法維權(quán),快速高效化解矛盾,醫(yī)療糾紛調(diào)節(jié)人員具備良好的素質(zhì)至關(guān)重要。從品格、心理、業(yè)務(wù)、行為4個方面,詳細(xì)闡述個人素質(zhì)在糾紛處理中的重要性,對醫(yī)療機(jī)構(gòu)選配糾紛調(diào)解人員進(jìn)行參考。

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)要求; 調(diào)節(jié)人員; 醫(yī)患糾紛

近年來,我國的醫(yī)療投訴的數(shù)量、嚴(yán)重程度和社會影響,都發(fā)生了極大的變化,這種變化給醫(yī)療投訴調(diào)節(jié)人員帶來了全新的挑戰(zhàn)和壓力[1]。隨著社會的發(fā)展,人們的維權(quán)意識、健康意識、經(jīng)濟(jì)意識逐漸增強(qiáng),加之醫(yī)學(xué)本身的復(fù)雜性、不可預(yù)見性以及主觀上受制于醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)水平、臨床經(jīng)驗(yàn)及道德水準(zhǔn)的影響,人們對醫(yī)療衛(wèi)生保健的要求、對醫(yī)學(xué)的信心和期望、對醫(yī)生的依賴和要求越來越高,而對醫(yī)療風(fēng)險的理解、承受能力卻越來越低[2]。這一現(xiàn)狀使得醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的背景具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性,處理難度也不斷加大。中國醫(yī)院協(xié)會2013年8月16日發(fā)布調(diào)研報告顯示,醫(yī)務(wù)人員遭到謾罵、威脅較為普遍;2012年平均每所醫(yī)院暴力傷醫(yī)事件高達(dá)27.3次;1年發(fā)生100次以上的醫(yī)院比例5年間翻了近一番,達(dá)到12.5%[3]。這一嚴(yán)峻形勢對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療糾紛處理工作人員提出了挑戰(zhàn)。筆者雖然從事醫(yī)療糾紛處理工作時間不長,但深刻體會到能否快速高效地處理好醫(yī)療糾紛,接待和處理糾紛人員的素質(zhì)尤為重要[4]。醫(yī)療糾紛處理人員必須具有較高的政治素質(zhì),熟悉法律知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),要有人文科學(xué)和心理學(xué)知識,還要有洞察分析能力以及語言技巧[5]。以下從心理素質(zhì)[6]、品格素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、行為能力4個方面進(jìn)行闡述,以期對醫(yī)療機(jī)構(gòu)選擇和培養(yǎng)醫(yī)患糾紛處理人員,較好地處理醫(yī)患糾紛提供參考。

1 心理素質(zhì)

1.1 正確認(rèn)識醫(yī)患糾紛

投訴是醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識管理、服務(wù)中所存在問題的重要途徑。每一個醫(yī)療機(jī)構(gòu)都會遇到投訴問題,它是患者對醫(yī)院管理和服務(wù)不滿的一種相對理性的表達(dá)方式,是在給醫(yī)院解釋說明、表達(dá)歉意和改善的機(jī)會。通過對投訴的進(jìn)一步處理,醫(yī)院會得到大量關(guān)于提升管理、改善服務(wù)的有價值的信息,利用這些信息,醫(yī)院才能獲得更好的發(fā)展。在這種認(rèn)識的基礎(chǔ)上,理性地面對投訴者,才可能贏得患者的信任和理解,從而把患者的不滿轉(zhuǎn)化為滿意,從而不但維護(hù)了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和形象,還可能挖掘出對醫(yī)院發(fā)展更有意義和價值的信息。因此,我們認(rèn)為,投訴是患者給予醫(yī)院的一種諫言,病人意見是醫(yī)院需要改進(jìn)的方向。

1.2 保持良好的心態(tài)

接見投訴者,是考驗(yàn)應(yīng)訴者心理素質(zhì)的關(guān)鍵時刻。成熟的、有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)訴者會首先以接納的方式緩解患者的心理壓力,然后尋求化解,而不是把壓力反彈回去。但能夠做到這點(diǎn)的前提是具有理性的意識和思維。絕大多數(shù)患者到醫(yī)院的目的是尋醫(yī)問藥,并非故意找茬和滋事。因?yàn)樾畔⒄莆铡⒄Z言理解和處事角度不同,在和醫(yī)務(wù)人員溝通中產(chǎn)生不滿為常見現(xiàn)象,只有其中敏感和負(fù)責(zé)任的當(dāng)事者才會反應(yīng)激烈,將這種不滿“上升”為投訴(即需要上一級負(fù)責(zé)人或部門介入處理的所謂“糾紛”)。當(dāng)然,他們的負(fù)責(zé)任有的主要體現(xiàn)為找回和維護(hù)自己的利益,有的主要體現(xiàn)為給醫(yī)院提意見和建議,有的兼而有之??傊?,多數(shù)不是無理取鬧,它客觀上卻是醫(yī)院提升管理、改善服務(wù)的良機(jī),所以調(diào)解者應(yīng)以包容的心態(tài)理解當(dāng)事者,首先認(rèn)同他的感受,和他共同面對心理壓力。當(dāng)投訴者感到接待者和自己想法趨于一致時,這個接待就成功了一半。當(dāng)然,極少數(shù)的投訴者可能懷著謀取不正當(dāng)利益的目的,對待這樣的狀況,理性和同情同樣重要,因?yàn)榻哟叩牟焕碇欠炊菀资共涣挤肿拥哪康牡贸?。總之,保持積極理性的心態(tài)面對每一個投訴和糾紛的當(dāng)事者是優(yōu)秀的調(diào)解者必備的素質(zhì)。

2 品格素質(zhì)

2.1 與人為善的品格

古代先哲提出的“仁者莫大于愛人”是中華民族“和”文化的核心,也是中華文明幾千年不中斷的秘密之一。同樣,在醫(yī)患糾紛的調(diào)解過程中,以人為本,體現(xiàn)出對人的尊重,體現(xiàn)出對人尊嚴(yán)和權(quán)利的保護(hù),這也是醫(yī)務(wù)工作者必須要把握的原則。調(diào)解者站在中立的位置,要真誠友善、將心比心、主動體諒和關(guān)愛且以實(shí)際行動幫助當(dāng)事的雙方,同時要激發(fā)當(dāng)事人雙方的相互理解。

2.2 誠信的品格

誠信是道德的底線,和諧的前提,是源于善意與公平的理念。在處理醫(yī)患糾紛的過程中,調(diào)節(jié)人員的誠信表現(xiàn)尤為重要[7]。誠信包含態(tài)度的誠信和行為的誠信兩個方面。態(tài)度的誠信是指許諾要謹(jǐn)慎和實(shí)事求是,不輕易判斷和許諾;行為的誠信是一旦允諾,就要按照事先的承諾兌現(xiàn),不拖延、不敷衍、不欺詐,并力求實(shí)事求是,站在公平的角度,維護(hù)雙方的利益。因預(yù)料外的客觀條件發(fā)生變化而無法踐諾時要及時說明和溝通。糾紛調(diào)解過程中的誠信問題是異常敏感的,處理不當(dāng),反而會使處理者本身卷入糾紛。工作人員的坦誠、負(fù)責(zé)是調(diào)解成功的基礎(chǔ)。

2.3 成熟品格

成熟是理性、智慧與道德的統(tǒng)一。表現(xiàn)在會思考問題,能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn);能理智處事,而不是感情用事。糾紛多產(chǎn)生于一方或雙方過大的心理壓力,心理壓力的產(chǎn)生往往源于事件過程與主體期望的不一致,對事件的期望又和知識與信息的掌握等有關(guān);同時,溝通中的分歧和不理解還與每個人看待事件的角度密不可分;再者,雙方基于各自成長環(huán)境和社會位置的個人修養(yǎng)也在彼此互動過程中對糾紛的發(fā)生和發(fā)展起著推波助瀾的作用。成熟的糾紛調(diào)解者未必能掌握方方面面的知識,但對糾紛產(chǎn)生的本質(zhì)和發(fā)生、發(fā)展的這個過程會了然于胸。在此基礎(chǔ)上,有方向、有針對性地去了解、掌握相關(guān)的知識,才有可能在具體的糾紛調(diào)解過程中做出上述“成熟”的表現(xiàn)。因此,做一個優(yōu)秀的糾紛調(diào)解者,就要在工作和生活中主動學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐,使自己處理問題的能力不斷提高。

3 業(yè)務(wù)素質(zhì)

3.1 法律法規(guī)

無論調(diào)解者怎樣努力,總會有一些糾紛調(diào)解是不成功的。調(diào)解不成功的糾紛最終只能終結(jié)于法律法規(guī)。我國關(guān)于醫(yī)療糾紛調(diào)解的法律法規(guī)在不斷健全,如《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、2002年出臺的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、2007年頒布的《侵權(quán)責(zé)任法》等,它們都是醫(yī)療損害或醫(yī)療事故處理的權(quán)威可靠的法律依據(jù)。一個優(yōu)秀的糾紛調(diào)解者,應(yīng)該熟悉這些國家相關(guān)政策、法律和法規(guī)乃至一些典型案例、事件,這樣才能在糾紛調(diào)解中有更開闊的思路。另外,對法律途徑的熟悉以及相關(guān)信息的運(yùn)用,往往對不利用此途徑卻成功調(diào)解也發(fā)揮著極其重要的作用。因此,對相關(guān)法律法規(guī)的不斷學(xué)習(xí)、加深認(rèn)識和理解的意識,是糾紛調(diào)解者必備的素質(zhì)。

3.2 醫(yī)學(xué)知識

調(diào)解醫(yī)療糾紛,了解必要的醫(yī)學(xué)知識是必須的。因?yàn)樽鳛檎{(diào)解者,必須具備理解和溝通當(dāng)事者雙方的能力。無論調(diào)解人員是否來自臨床醫(yī)務(wù)人員,他們掌握和運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識的角度和臨床醫(yī)務(wù)人員是截然不同的。調(diào)解人員了解和掌握醫(yī)學(xué)知識主要是為了能聽懂臨床專業(yè)人員的敘述并能和他們對話,然后把得來的信息“翻譯”成糾紛的另一方能理解的信息,再將它們同醫(yī)院管理程序、規(guī)則、院情以及通常社會意義上的人情物理相結(jié)合,從而以自己為橋梁來溝通雙方。因此,一個優(yōu)秀的糾紛調(diào)解者,要有必要的醫(yī)學(xué)知識,同時又不以知識權(quán)威而自居,如此才有可能獲得糾紛雙方當(dāng)事者的理解、認(rèn)可和信任,提高調(diào)解成功率。

3.3 其他綜合知識

與人相處是一門綜合性的學(xué)問,習(xí)慣、意識和技巧均起著舉足輕重的作用。由于專門接待投訴的調(diào)解人員面對的是有著不良情緒背景的陌生人,對這門“學(xué)問”的掌握程度要求就更高,而且這個程度更直接影響著其工作成效。要提高它,需要調(diào)解人員廣泛涉獵管理學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識,還要努力的實(shí)踐、反復(fù)的磨練和總結(jié),之后才能豐富智慧,形成多樣化的實(shí)務(wù)處理方法,進(jìn)而將其融入到規(guī)范性的工作流程、標(biāo)準(zhǔn)化的操作步驟及可持續(xù)性的機(jī)制建設(shè)中。實(shí)現(xiàn)這一愿望不僅依賴糾紛調(diào)解人員個體主動的努力,醫(yī)院總建設(shè)總體上也要積極給這些人員提供相應(yīng)的提高機(jī)會。

4 行為能力

4.1 溝通

善于傾聽,明了投訴者的心理需求。心理學(xué)研究證明,最好的溝通方式是聽而不是說,一個好的聽眾,比一個能言會道者更容易被接受,而被接受又是說服的前提。投訴者的第一心愿就是訴說并被理解。訴說主觀上是他在表達(dá)需求和觀點(diǎn),客觀上也是他緩解心理壓力的過程,這兩點(diǎn)對即將開始的調(diào)解過程都至關(guān)重要。用心傾聽,滿足投訴者“一說為快”的潛意識需求,本身就是先在態(tài)度上向?qū)Ψ奖磉_(dá)了尊重。傾聽時關(guān)切的目光、專注的表情、簡短的回應(yīng)和詢問等,一方面?zhèn)鬟f著調(diào)解者對投訴者的感同身受,另一方面也是了解事件本身細(xì)節(jié)的過程,這為下一步的分析、說服、解答打下了基礎(chǔ)。

與投訴者溝通,要留意投訴者的受教育程度、溝通中的感受和反應(yīng)、對溝通的期望值及情緒狀況,同時把握自己的情緒和反應(yīng),使整個溝通過程在控制范圍內(nèi)。溝通時最好使用普通話或使用對方感到親切的方言,少用醫(yī)學(xué)專業(yè)語言,以免投訴者聽不懂或一知半解,影響溝通效果。

除了與糾紛當(dāng)事方的溝通,調(diào)解者經(jīng)常需要溝通的還有相關(guān)組織、單位,如新聞媒介、公安部門、鑒定部門、司法部門、保險公司等。與它們建立成經(jīng)常性的公務(wù)網(wǎng)絡(luò),及時溝通可能出現(xiàn)的情況、需要的幫助和信息等,能給調(diào)解工作創(chuàng)造更多的工作空間。

4.2 服務(wù)

所謂“服務(wù)”,知行一體,即態(tài)度上要“服”,行動上要“務(wù)”,知行一致地體現(xiàn)出尊重對方、積極主動、幫助到底的原則。反映在制度上就是“首訴負(fù)責(zé)”,即立即接待,以禮相待,營造和諧的對話氛圍,不以工作忙或此事不屬于本部門管轄為由推諉搪塞;能解決的,給予及時解決,需要其他科室協(xié)同解決的,請有關(guān)科室人員前來或?qū)⑼对V者帶到相關(guān)部門,需要了解核實(shí)的,在規(guī)定時間內(nèi)給予答復(fù)。

糾紛調(diào)解的本質(zhì)其實(shí)就是服務(wù),服務(wù)于對立的雙方,幫助他們找出從一致走向?qū)α⒌脑?,尋求疏解之道。接待患者投訴時,不自設(shè)醫(yī)務(wù)人員立場與投訴者作太多的辯解和爭論;調(diào)查醫(yī)務(wù)人員時,也不單純站在患方立場對當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員過多苛責(zé),而是了解事實(shí),引導(dǎo)雙方分別站在對方立場上審視事情的經(jīng)過,以第三者的身份幫助彼此澄清誤解?!胺?wù)”的另一重含義就是理解雙方的“不理解”并促使達(dá)到“理解”,即以謙虛接受的態(tài)度對待雙方暫時的“不理解”,認(rèn)真傾聽并記錄雙方的傾訴和要求,適時表達(dá)認(rèn)同,做出種種“幫助”的努力,引導(dǎo)雙方依照合理、合法的程序解決爭議,爭取出時間來調(diào)查了解實(shí)情。由于在患方的心理定位中,糾紛調(diào)解人員天然是“醫(yī)”一頭的,因此有時姿態(tài)性地向患者表達(dá)歉意以爭取接受是必要的,但這種致歉應(yīng)是泛泛意義上的,而不是針對任何尚未澄清的“表述事實(shí)”。這個分寸的把握很重要,也是服務(wù)的藝術(shù)性所在。

短短兩年的接待投訴處理工作的實(shí)踐提示,及時、高效地處理好醫(yī)患糾紛,接待投訴人員的高素質(zhì)顯示了其十分重要的作用,使良好的行為規(guī)范體現(xiàn)在熱情周到的服務(wù)中,體現(xiàn)在善解人意的每一個環(huán)節(jié)上。投訴者需要的不僅是醫(yī)學(xué)知識,更需要的是醫(yī)院的人性化關(guān)懷[8]。它是一門學(xué)問,只有平時在接待工作中用真誠去感染對方,用真心去體會投訴者的需求,用豐富的醫(yī)學(xué)知識及高超的語言駕馭能力征服對方,使矛盾在交流中化解,營造和諧的氛圍,正視問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才有利于醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1] 陳偉,劉鑫.醫(yī)院投訴管理工作指南[M].北京:人民軍醫(yī)出版社,2013.

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[4] 杜淑英,王全虹,顧躍靜.“三階段接待法”在醫(yī)患糾紛調(diào)處中的應(yīng)用[J].中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué),2010,23(6):97-98.

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The Quality Requirement for Medical Dispute Mediator

ZHANG Wenjing,HE Baohua.

Medical DepartmentMeitan General Hospital,Beijng,100028,China

【Abstract】Currently doctor-patient relationship in China is tensing with more and more medical disputes.Therefore,medical dispute mediators of high quality is crucial for balancing between protecting hospital’s interest and safeguarding patients’rights in a rational,lawful and humanistic way and solve the problem efficiently.This article elaborates the importance of personal quality in handling medical disputes and provides reference for selecting mediators.

【Key words】Quality requirement; Mediator; Medical dispute

【作者單位】煤炭總醫(yī)院,北京,100028

【中圖分類號】R197.32

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

DOI:10.3969/j.issn.1673-5625.2016.05.007

(收稿日期:2015-12-20)(本文編輯 甘勇)

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