很是羨慕那些擁有書房，成列著千百冊書籍的人家。常?；貞浶r候讀書，除了學校發(fā)的課本以外，很難有一本讓自己特別感興趣的書。小學四五年級的時候，同伴之中流行起看“連環(huán)畫”。有文有圖的小人書，比過了華衣美食。為了能借到同伴的一本連環(huán)畫，我可以答應(yīng)給他做作業(yè)，抄書，割豬草，打柴。后來，能讀一些小說了，到處借。從同年級同學那里借，也從不同年級的學生那里借。借到了，廢寢忘食的讀，生怕沒有讀完別人就要回去。家里農(nóng)活多，每天放學，我們都要干活，或是打柴放牛，或是收割栽種。黑夜里，母親怕費電，總是催著我們早早的關(guān)燈。不敢違背，只好自己尋找機會、擠壓時間來讀書。那時候我最喜歡幫母親做飯，母親在灶上忙碌，我就給她燒火。拿著心愛的書，塞進灶里一把柴火，就著灶膛火光，看上幾頁。直到火光微弱，實在看不清字，又加一把柴火，繼續(xù)看。常常被母親責備，但是不悔改。

讀大學期間，離市圖書館很近，沒課就往圖書館跑。特別是周末，早上帶兩個饅頭，擰著一個書包，一頭扎進去，就是一整天。晚上六點圖書館關(guān)門，才念念不舍離開圖書館，回校。那些年，讀文學名著，讀歷史演義，文史哲學讀累了，翻翻中外名家詩集、畫冊，甚至讀金庸、梁羽生的武俠小說。有些書籍很深奧，特別是古典書籍，天文地理，古代哲學等?？刹还芏欢X得有書讀，真是幸福。廣泛閱讀的結(jié)果，是我內(nèi)心的愉悅和滿足，也是我眼界的高遠和開闊。

終于，在歲月的流逝中，我也擁有了小小書房，列列書冊。隨手可拾，隨時可閱。在閱讀的快樂中，我領(lǐng)略到生命的真正意義。讀書，成為我生活的一種常態(tài)。那些如精靈般的文字，在每個角落，展開靈巧的翅翼，觸動我的情懷。我經(jīng)常給朋友說，我是在“玩”文字。“玩”是有精神層面的快樂的，“玩”是一“王者”與一“元首”契合，成為獨一無二的、尊貴的、快樂的內(nèi)在。不是讓文字奴役自己，也不是自己去奴役文字。而是自己的心和這些靈性的文字有了默契，有了斬不斷的情緣。特別鐘情的是中國古典文學，每一次，吟誦那些或是慷慨激昂或是溫婉清麗的篇章，胸中涌動著感動，涌動著激情。仿佛，自己也曾衣袂飄飄，仗劍行走天涯；仿佛，自己也曾月下泛舟，醉臥江湖！仿佛，自己也獨倚望江樓，望盡天涯路！

讀書，不為考試，不為功名，不為升遷的讀書，讓平凡的人生變得精彩，讓平淡的生活變得靈動。工作時，讀點專業(yè)書籍，使自己不膚淺；休息時，讀點自己喜歡的書籍，使自己不庸俗。居家讀閑書，出門看世界，這樣的人生不寂寞、不無聊，更不會孤獨！