本文創(chuàng)作目的：以數(shù)學為例告訴家長什么是初中教育，尤其是數(shù)學科目。

     希望藉此能找到愿意把孩子交給老曾補課的家長。當然不管你是否找老曾補課，但通過本文的閱讀，你和你的孩子絕對是受益者，老曾就很高興了。老曾以教育者為目標，但也希望藉此賺到錢，因為這是勞動。老曾是自由職業(yè)者，不是人民教師，所以勞動要見到經(jīng)濟效益，希望家長理解。

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秘密01  新初一暑假數(shù)學預科

秘密02  整個初一數(shù)學學什么？

初一數(shù)學首先是哲學，數(shù)學根自于哲學。除了自然數(shù)之外，其他數(shù)學版塊知識，你都可以理解為是發(fā)明，發(fā)明了十進制，發(fā)明了負數(shù)，發(fā)明了數(shù)軸，發(fā)明方程，統(tǒng)統(tǒng)這些發(fā)明都是用來具體描述事物及其變化。所以初一數(shù)學十章的內(nèi)容，介紹了大量的定義（你可以理解為規(guī)定），因此教師首先將定義講清楚。

初一數(shù)學其次是物理五，數(shù)學是應物理要求而發(fā)展的并壯大的。比如，整個初一的代數(shù)內(nèi)容充斥著速度公式。

第二，初中數(shù)學是經(jīng)營學，購買決策、時工分配問題頻繁出現(xiàn)。

第三，初中數(shù)學是邏輯學，主要是第五章，但很少教師把它真正的講成邏輯學。

第四，初中數(shù)學是統(tǒng)計學，就是第十章，學習圖表一直，熟悉偏生活的定義辨析。

秘密03 整個初一數(shù)學教什么？

秘密04 七年級（上）為什么只有四章

人教版七年級上冊的安排只有四章，其中一個有理數(shù)和整式就要學習半個學期，為什么呢？很少家長知道這樣的安排的原因，更有不少老師不知道這樣安排的原因。

第一，初一上學期的教學安排就是一個完整的小學到初中的過渡，所以很多家長之前的預科安排基本上有害無益的。

第二，上學期課程安排少的原因，是讓任課的老師用盡渾身解數(shù)讓孩子們喜歡自己、喜歡數(shù)學。也就說是讓學生對教師、對數(shù)學學科有個初步的親和力，很多老師教書一生都不會想法設法去討學生的喜歡，在老曾看來面對一幫娃娃們，你放不下自己的教師臭架子，師德值得商榷。

第三，月考，學生的層次劃分端倪初現(xiàn)，但正是任課教師發(fā)揮自己的智慧和良心的時候，首先調(diào)整教學方法，其次針對一般、稍差的學生進行學法調(diào)研，約談家長進行學法輔導。而不會簡單粗暴的說：你們家孩子得補課。赤裸裸而含蓄的善意，你懂的。

第四，嘗試逐步引入數(shù)學思維、方法，甚至數(shù)學思想，同時滲透一些與數(shù)學有關系的趣事，增加孩子對課堂的親和力。

秘密05 七年級（下）為什么多達六章

秘密06 你的孩子不差，差的是家長

如果孩子學習不錯，原因是孩子好或者家長付出的多，而孩子學習不好，基本上可以歸因為家長的問題。

首先家長不要一天到晚念叨，人家娃娃如何如何好。尤其一些怨婦，念叨人家男人如何精明能掙，埋怨自己男人這不行，那也不行。老曾不追星，但很佩服范冰冰一句話，有人問她是否要嫁豪門？范冰冰的回答是：“我就是豪門”。

其次，自己如果沒有文化很正常，但可以學習呀，整天鬧個爛微信家長里短，能不能學習一些家庭教育的東西，要嗎補課楞補或者把孩子往愣補。

最后，家長是一個示范，如果自己沒有什么正能量的東西拿出來，怎么讓孩子仿效你、佩服你、尊敬你，空口教育孩子，扯淡。孩子呢，無非是學習一些你的毛病。

秘密07 數(shù)學作業(yè)的秘密

秘密08 補課的秘密（1）

這個是家長的想要看的。家長已經(jīng)有補課慣性，不把這個錢花出去，就覺得對不住孩子，哪怕補完還是大窟窿，起碼覺得心安一些。七（上）甲類（優(yōu)秀）：如果你孩子成績（月、期中末）在90分以上，可以不補課，我指的這個成績是沒有補過課的成績，那么補課的時間拿出來刷一下單節(jié)的卷子就可以了。已經(jīng)90分多了，但要想考到97分以上（百分制），這樣中考才能考到114分以上（二中統(tǒng)考標桿），可以適當補課，在整章結(jié)束時做一張增廣模擬卷（何謂增廣，150%普通時間的題量，3個小時的答卷時間），請補課教師面批，并仔細講評一遍，這個過程非常重要，是孩子印證自己思維的時候，當然教師一定有發(fā)散的能力。

秘密09 補課的秘密（2）

秘密10 補課的秘密（3）

七（上）丙類（合格）：如果你的孩子在70分到80分之間，我的建議是一周兩補，周三晚上補一回，補的這三天的疑問，周六補上一回，補的是這一周的知識體系（不止知識點，小班、一對一均可），補到可以上80分了，再改成一周一補，但核心是一周兩補中補課教師一定給出學法并糾正學生不當?shù)膶W習習慣。如果你的孩子呼市排名前6名的初中，還考這個成績，就是中下生了，如果長期維持這個水準，或者拼搏一個學期干不到90分，就不用考慮一二附了，土鐵十四敬業(yè)北四基本上也沒戲，上個十八六也得文科補不少分數(shù)過來才有影兒。

當然了，也可以不補，那就得你回家給他補，對于家長而言省錢費力，但效果應該不差，只要你正規(guī)統(tǒng)招大學本科畢業(yè)（體育、藝考、軍警除外），七（上）的內(nèi)容還是可以輔導的，只是差在輔導精度和輔導目標考核度上而已，但不影響孩子掌握知識點及一般應用。

秘密11 補課的秘密（4）

秘密12補課的秘密（5）

寒暑假如何補課？老曾非常贊同根據(jù)期末考試留假期作業(yè)。假期作業(yè)是知識點型，且具備簡單應用層面的題型，非常適合期末考試70分以下的孩子復習。

假期補課，首先是復習，老曾叫做修車，即先把上學期的模糊、不會、錯誤修正過來，并找相應期末考試級別習題予以練習，這是假期補課的第一方向，哪怕是考了95分，也得這么干。具體做法是，拿上期末考試卷給你補課教師看，讓你的補課教師給你制定一個補強計劃，這個計劃的課時數(shù)與你成績成反比。

那么補強完，需要學習新學期課程嗎？絕對不用，如果需要早學，學校都會安排，占用假期時間，當然也是給學校和教師創(chuàng)收。那么時間做什么？補其他不優(yōu)秀的科目哇，還有時間就是看看同年級的語文課外讀物，背背單詞啥的，當然了，如果你有心的話，可以練練作文。

   這個你可以自己補，或者買書讓孩子自己做，關鍵是你要盯著看，七上的可以，估計七下的內(nèi)容你就抓瞎了。

秘密13 補課的秘密（6）

結(jié)語：有人問過，作為老師是贏得學生喜歡重要還是尊敬重要，毫不猶豫我會選擇前者。因為他們是孩子，沒有太細膩的是非觀念，只要他們喜歡數(shù)學或者通過喜歡我而喜歡數(shù)學，這就足夠了，是我們作為數(shù)學教師職業(yè)的成功。

我深深的相信，只要給他們帶來正能量的內(nèi)容，等他們長大以后，一想到你就是一個師者的烙印，而非當初和他們玩耍孩子王的輪廓。

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