小學數(shù)學作為孩子們最開始接觸整個數(shù)學體系的開始，它的最重要目的不是讓孩子做數(shù)學，而是讓孩子“學”數(shù)學，這個年齡段的孩子還不具備數(shù)學整體邏輯，老師要教的則是讓他們去領會數(shù)學，提高數(shù)學思維能力。這一方面，老師自有妙招。

思維導圖是一個很棒的工具，在國外非常流行。目前在國內，越來越多的老師也選擇用這種方式來教學，我則是其中一個，目前效果顯著，我班學生數(shù)學考試次次都是滿分。下面這些思維導圖，請家長幫孩子收好，這將成為孩子期末提分的利器。

另外，希望家長在輔導孩子做題的時候，一定要注意培養(yǎng)孩子獨立思考的意識。必須要求孩子自己多讀題，去認真思考題目中給出的每一個關鍵數(shù)據(jù)的關系，然后再去做題，這樣才會有清晰的思路。更多的小學相關知識，家長們可以通過文末的方式與我聯(lián)系獲取。

今天的內容就先和大家分享到這了，希望對大家有幫助。

我專注于孩子學習與教育的研究，可幫孩子找到適合的學習方法，若有任何學習與教育的問題可隨時在微信上向我咨詢，我都將免費為您解答。