本網(wǎng)訊(通訊員 于建國(guó) 唐孟育)沐浴著杜鵑的花香，迎著涼爽的夏風(fēng)，踏著初夏輕快的腳步，長(zhǎng)沙市名師三口工作站研修活動(dòng)于5月16日如期舉行。參加此次研修活動(dòng)的有長(zhǎng)沙市首批語(yǔ)文首席名師鄧志剛、三口工作站站長(zhǎng)王良、數(shù)學(xué)名師于愛(ài)文、瀏陽(yáng)市教科所教研員胡自才和羅彬、工作站全體成員,包括三口、古港、溪江中學(xué)的老師。此次活動(dòng)，還吸引了張坊中學(xué)、巖前中學(xué)、達(dá)滸中學(xué)、永和中學(xué)、七寶山中學(xué)的部分老師前來(lái)觀摩。

此次活動(dòng)的主題是“語(yǔ)文學(xué)科微作文寫(xiě)作探討及數(shù)學(xué)學(xué)科一圖一題專題研討”。上午九時(shí)，活動(dòng)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩組同時(shí)進(jìn)行。在語(yǔ)文組，來(lái)自長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)的名師譚嘉慧老師為全體語(yǔ)文老師奉獻(xiàn)了一堂題為“慧眼識(shí)漫畫(huà)，妙手著文章——微寫(xiě)作之漫畫(huà)類”作文教學(xué)指導(dǎo)示范課。課堂上，譚老師深入淺出，為學(xué)生指點(diǎn)迷津，讓學(xué)生和全體與會(huì)老師都受益匪淺。課后，語(yǔ)文組全體成員在五樓多媒體電教中心就微寫(xiě)作展開(kāi)評(píng)課交流及研討。研討會(huì)上，三口中學(xué)馬啟德主任首先向與會(huì)成員匯報(bào)了三口中學(xué)工作站建站二年以來(lái)的一些具體工作情況，以及學(xué)校在名師引領(lǐng)下取得教學(xué)、教研方面可喜成績(jī)。隨后，譚嘉慧老師聯(lián)系自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹了本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)中滲透的三個(gè)教學(xué)理念：一、課堂教學(xué)要教給學(xué)生以干貨;二、要把課堂交還給學(xué)生;三、教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近學(xué)生的生活。譚老師還向與會(huì)成員介紹了北雅中學(xué)是如何推進(jìn)寫(xiě)作序列化教學(xué)的一些具體做法。接著，瀏陽(yáng)市教科所胡自才老師從“目標(biāo)與活動(dòng)的高度統(tǒng)一、語(yǔ)言與審美要綜合訓(xùn)練、思維與技巧的完美結(jié)合、過(guò)程與方法的和諧融合、選材與文化的良好勾連”等五個(gè)方面就如何寫(xiě)好微作文進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。鄧志剛老師則從“微寫(xiě)作的文化時(shí)代背景、微寫(xiě)作的內(nèi)容、微寫(xiě)作的技巧與方法”等三個(gè)方面就如何進(jìn)行微寫(xiě)作加以指導(dǎo)。最后，工作站站長(zhǎng)王良老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并予以了高度評(píng)價(jià)。扎實(shí)做好每一次活動(dòng)，給與老師們更多的機(jī)會(huì)，從散文(《金色花》)、小說(shuō)(《社戲》)、議論文(《敬業(yè)于樂(lè)業(yè)》)、文言文(《蒹葭》)、大作文(《優(yōu)化選材—表達(dá)自己的觀點(diǎn)》)、小作文(《微寫(xiě)作》)一路走來(lái)，每一次活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師們感受到實(shí)實(shí)在在的效果。

在數(shù)學(xué)組，長(zhǎng)沙市名師許甜老師給工作站的全體數(shù)學(xué)老師帶來(lái)了一堂精彩的數(shù)學(xué)教學(xué)研討課，課題是“一圖一課——探究以圓為背景的線段求法”。課堂上，許老師用一個(gè)典型例題，歸納總結(jié)了圓中求線段的幾種常用方法：等積法、相似法、三角函數(shù)法、構(gòu)造法、旋轉(zhuǎn)法，讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)。課后，于愛(ài)文老師首先對(duì)這堂課做了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，然后就數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略做了專題講座。他指出：數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要從宏觀著眼、微觀著手;數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要多研究近幾年的期考試題或中考試題;要精心備課，內(nèi)容選擇恰當(dāng)，容量適中，方法得體;上課要講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯(cuò)點(diǎn)，為數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指明了方向。

會(huì)后，工作站全體成員合影留念，教科所初中教研員羅彬老師高度評(píng)價(jià)今年以來(lái)工作室活動(dòng)的開(kāi)展，稱每節(jié)課都是堪稱典范的指導(dǎo)課，可操作性非常強(qiáng)。本次活動(dòng)有了七所學(xué)校的參與，取得了圓滿成功，工作站的帶動(dòng)、輻射、浸潤(rùn)作用，逐步推進(jìn)，漸放異彩!