現(xiàn)如今，分數(shù)儼然已經(jīng)成為了衡量一個孩子是否優(yōu)秀的標準了，很多家長為了讓孩子不輸在所謂的起跑線上，為孩子報各種學習班，興趣班，孩子總是在學校和補習班來回已經(jīng)是“家常便飯”了，但是過度的讓孩子去補習，不僅孩子難以得到提升，還給孩子造成很多的心理壓力。

作為一名從教多年的老師，經(jīng)常有家長向我咨詢孩子的學習問題，有家長提到孩子成績不好，看到別家的孩子都在上補習班，也讓孩子去上，但是最后的結(jié)果是錢也花了，孩子的學習成績也沒有顯著的提高，是不是孩子太笨了，天生不是學習的料？

其實，這種想法的家長不在少數(shù)，家長們不要再這樣想了，導致孩子的成績不好的原因有很多，比如：學習方法和學習態(tài)度，找到正確的學習方法，可以激發(fā)孩子的學習興趣，而學習習慣的養(yǎng)成，也直接決定孩子成績的優(yōu)差，孩子要從小養(yǎng)成一個良好的習慣，可以說對孩子是受益終生的，成績也自然會好。

不少父母在孩子上學后習慣性的將重點放在孩子的成績上，事實上，家長在孩子的學習過程中一定要注意根據(jù)孩子的學習情況，隨時修正孩子的學習方法和習慣，這樣孩子的學習效率才會大大增加，別等一切都晚了，才悔之晚矣！

下面，我們一起來看看，小學1-6年級，每個階段的孩子建議該養(yǎng)成的好習慣，希望能幫助到大家，此外，我專注于孩子的學習和教育的研究，如果在孩子學習活著教育上有疑問的家長，歡迎添加文末聯(lián)系方式前來與我交流，我將免費給孩子一對一交流，幫助孩子快速提高學習成績！

孩子的自制力有限，在最開始的時候需要家長進行監(jiān)督，才能慢慢養(yǎng)成習慣。如果從一開始就完全依靠孩子的自主性，對很多家庭來說都只能是一場夢！