“歷史真難記，特別是時(shí)間和地點(diǎn)”。我經(jīng)常聽(tīng)到很多同學(xué)這樣向我抱怨。的確，歷史作為文科中的一科，在整個(gè)中考中的分值占得并不多，可內(nèi)容卻非常的多，那么，在臨近中考的時(shí)候，要怎么才能夠花更少的時(shí)間，復(fù)習(xí)掌握更多的歷史考點(diǎn)呢？我遇到過(guò)很多同學(xué)嫌歷史太難，其實(shí)是關(guān)鍵問(wèn)題是因?yàn)闆](méi)有找到正確的方法，沒(méi)有將所有歷史意義，事件，時(shí)間在腦子里沒(méi)有連成一條線。

像歷史這樣需要大量背記的學(xué)科，如果不形成知識(shí)脈絡(luò)，只是翻開(kāi)書一頁(yè)一頁(yè)的背記，不僅背記起來(lái)痛苦，在我的免費(fèi)公益課上，我常常會(huì)給學(xué)生先講解學(xué)習(xí)記憶的方法，只有體會(huì)到學(xué)習(xí)方法的高效性，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功，從而才能提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

而今天，針對(duì)孩子歷史記憶的難點(diǎn)，為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，我把多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，并結(jié)合歷年考點(diǎn)，把重要的內(nèi)容作了總結(jié)、歸納，做成了框架的形式，這對(duì)同學(xué)們背誦歷史的幫助無(wú)疑是巨大的。

初中三年，6本課本，內(nèi)容繁雜，這個(gè)框架的好處就在于能夠讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)上下五千年的歷史能夠有一個(gè)全局的把握，能夠背住各種考點(diǎn)。

在這之前，我曾選擇了各個(gè)成績(jī)段的學(xué)生做了測(cè)試，他們都覺(jué)得幫助都非常大，不僅能夠快速背下歷史事件，還能夠摸清事件之間的脈絡(luò)……大家看后，自然就能夠體會(huì)到了！

此外，若家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方法與記憶技巧上還存在其他疑問(wèn)，可通過(guò)文末微信直接向老師咨詢，老師將根據(jù)孩子的具體情況，制定合理有效的學(xué)習(xí)方案，免費(fèi)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我在平時(shí)還會(huì)進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，可以幫助孩子提升學(xué)習(xí)興趣。

今天就先分享到這了，我專注于孩子學(xué)習(xí)與教育的研究，如果您在孩子教育與學(xué)習(xí)方法上遇到任何疑問(wèn)，可直接通過(guò)“微信”與我溝通，我都將免費(fèi)為您答疑解惑！

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