鍛煉語言的邏輯性，這是一個非常重要的學(xué)習(xí)。

據(jù)我的觀察，絕大多數(shù)人在寫作與講話上，都缺乏邏輯性。

不要的原因是，我們大多數(shù)人缺乏最基本的邏輯訓(xùn)練，而且沒有掌握最簡單的邏輯工具。

如何鍛煉語言的邏輯性？我給大家的建議是以下三點：

第一，緊扣問題

就我多年研究的結(jié)果看，任何語言都是在回答問題。不管演講還是寫作，還有日常的交談，其實都是在回答問題。

如果是寫作與演講，那就是在“自問自答”，如果是聊天，就是在“你問我答”、“我問你答”或“自問自答”三種情況交替進(jìn)行。

因此，你希望自己的語言不會跑題偏題，只需要做到緊扣一個個問題逐步展開就行。

而我們回答的問題，我總結(jié)起來，就是：是什么、為什么和怎么辦。

別無他問！

第二，分點敘述

回答問題的時候，不能講出一堆話，或者寫出一堆文字來，而要學(xué)會分點敘述。

為什么要分點敘述呢？

因為，語言傳遞的信息，對于一個稍微復(fù)雜的問題，就會涉及到多個方面，如果你不進(jìn)行分點敘述，就會出現(xiàn)交叉重疊，以至于混亂。

正如我正在寫的這篇文章，我說要提升語言的邏輯性，我就是分成三點來展開。

假如我不分成三點，而把三點混合在一起給大家講，不僅我自己就不清楚，而且你會看得頭大。

第三，概括提煉

概括提煉是在分點敘述的基礎(chǔ)上更高的要求。

這里的概括提煉是指進(jìn)行多點式概括提煉。就是要把一個事物的多個方面，用簡潔的詞語進(jìn)行濃縮。

有些人即使進(jìn)行了分點敘述，但是還是沒有概括提煉為關(guān)鍵詞或者要點，讀者或聽眾依然容易不得要領(lǐng)。

概括提煉的目的在于，讓你傳達(dá)的信息更加集中，讓讀者或聽眾獲得“認(rèn)知節(jié)約”。

大多數(shù)的人，在聽到或看到未經(jīng)歸納概括提煉的語言時，都會產(chǎn)生困倦感，甚至產(chǎn)生壓力，于是會放棄往下聽或看的欲望。

總之，如果你做到了以上三點，我相信你的語言邏輯性就可以得到迅速的提升。

更多的方法，可以參考學(xué)習(xí)我的這本書（元寫作：快速成為非文學(xué)寫作高手》。