昨天有一位家長(zhǎng)和我聊到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，這位家長(zhǎng)是一位五年級(jí)學(xué)生的媽媽，家長(zhǎng)說(shuō)平時(shí)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，孩子也很自覺(jué)，每次下課后都是完成作業(yè)之后才出去玩耍，成績(jī)一直都是中等偏上，對(duì)孩子也不怎么嚴(yán)厲，但是這周末輔導(dǎo)孩子做了一套語(yǔ)文試卷，突然發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)文中有太多的不足了，很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握到位，詞匯的積累也還不夠，家長(zhǎng)才想到和我交流溝通一下。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)，只要掌握好的學(xué)習(xí)方法就行了，講究“舉一反三”，但是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重在積累和閱讀，注重“舉三反一”，尤其是在小學(xué)階段，是打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，對(duì)于詞匯量和一些基礎(chǔ)知識(shí)必須牢牢掌握，如果這些知識(shí)不掌握好，會(huì)影響孩子的高年級(jí)的學(xué)習(xí)。

古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河”，家長(zhǎng)們想提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先得從孩子的詞匯量開始，詞匯不僅可以用在遣詞造句當(dāng)中，作文表達(dá)也需要用到一些好的詞匯。

今天老師總結(jié)了小學(xué)語(yǔ)文中常用的詞匯，家長(zhǎng)們可以為孩子收藏起來(lái)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)有很大的幫助。此外，如果家長(zhǎng)有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題或者是需要其他學(xué)習(xí)資料，都可以通過(guò)文末的方式與我交流溝通，我會(huì)一一為大家解答。

我專注于中小學(xué)教育，如果家長(zhǎng)您有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者是需要其他學(xué)習(xí)資料，都可以通過(guò)以上的方式與我交流，我會(huì)幫您找出孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分享一些好的學(xué)習(xí)方法與記憶技巧，幫助孩子快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)！