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文 | 楊安平

今天在微信上讀了一篇文章：《董卿首談兒子：你希望孩子成為什么樣的人，你就去做什么樣的人》，感觸頗深。?

經(jīng)常有家長(zhǎng)說，自己為孩子買了好多書，可孩子就是不讀，真不知道該怎么培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。?

我問她：“你喜歡讀書嗎？”聽到的回答往往是：“我哪有時(shí)間讀書？現(xiàn)在就想著，把孩子培養(yǎng)好就行了?！?

一個(gè)不愛讀書的父母，偏偏想要培養(yǎng)出一個(gè)熱愛讀書的孩子，這真的有難度。?

突然想起一個(gè)我丈夫曾共過事的朋友說起的一件事：她女兒現(xiàn)在20歲，正在復(fù)旦大學(xué)讀大三。因?yàn)椴惶矚g入學(xué)時(shí)的專業(yè)，通過自己的努力，考到了本專業(yè)的前5%，成功轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)。?

在她女兒五歲的時(shí)候，他們四個(gè)家庭一起帶孩子出去吃飯，那天正好是母親節(jié)。有人提議，給每個(gè)孩子10元錢，讓他們?nèi)コ薪o自己的媽媽買一件禮物。孩子們拿著錢高興地跑進(jìn)了超市。過了一會(huì)兒，孩子們出來了。有的孩子根據(jù)自己的口味給媽媽買了小食品；有的給媽媽買了個(gè)頭花；有的什么也沒買，又拿著10元錢出來了；她女兒給她買了一支鋼筆，并對(duì)媽媽說：“媽媽，你學(xué)習(xí)一定用得著?！?/span>

孩子雖然只有5歲，但她經(jīng)常看到媽媽晚上在家學(xué)習(xí)的身影。她年輕時(shí)自學(xué)自考了很多證，現(xiàn)在雖年近五十，還是不斷學(xué)習(xí)和充電，作為處長(zhǎng)，業(yè)務(wù)非常棒，人也很正氣。有這樣的媽媽做榜樣，孩子還需要過多的說教嗎??

言教不如身教！?

你希望孩子熱愛閱讀，你自己先去讀書，而不是一回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，一邊玩手機(jī)一邊大聲喊孩子去讀書。?

不要對(duì)孩子說：“媽媽為了你，放棄了自己的事業(yè)，放棄了自己的生活，放棄了自己繼續(xù)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！闭?qǐng)不要把自己不愿再努力、不愿成長(zhǎng)的懶惰，歸結(jié)到孩子身上，孩子不會(huì)領(lǐng)情，還會(huì)因此看不起你。孩子背負(fù)不起你強(qiáng)加給他的責(zé)任。?

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)董卿，讓自己不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，成為愛學(xué)習(xí)的智慧型父母。這樣的成長(zhǎng)，讓自己欣喜，也讓孩子尊重。孩子愛學(xué)習(xí)不難，只要家長(zhǎng)自己不放棄學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就好了。?

你希望孩子熱愛運(yùn)動(dòng)，那就帶孩子去爬山去運(yùn)動(dòng)，或者自己保持健身的習(xí)慣，而不是一下班就窩在家里看電視玩手機(jī)。?

希望孩子將來懂得尊重、關(guān)愛家人，家庭幸福美滿，那就從自身做起好好去關(guān)愛自己的家人，去愛你的配偶。父母恩愛，是最好的身教。?

言傳身教有著潛移默化的神奇力量，會(huì)在不知不覺中，影響孩子的思想和行為，甚至孩子的一生。?

父母的責(zé)任，不應(yīng)止于給孩子關(guān)愛，更應(yīng)成為孩子的榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣，做人的榜樣。讓孩子去效仿，去努力。?

希望我們的生命，能給孩子一個(gè)積極的、正向的榜樣。使他對(duì)自己的父母不但有愛，更有發(fā)自肺腑的尊重，還能從父母身上學(xué)到很多好的品質(zhì)。這應(yīng)該是我們能送給孩子的最好的禮物。