這個(gè)問題同樣源于必修一教材的模糊和教輔資料的攪局，這種莫衷一是的認(rèn)知被2016年的一道高考題推向了高潮：2016年全國2卷，理綜第30題⑶提到“當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過（   ）這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到（   ），再到達(dá)突觸后膜。”答案是：胞吐  突觸間隙

What？平時(shí)做題不都說胞吞胞吐不是跨膜運(yùn)輸嗎？看來平時(shí)講錯(cuò)了??？

    繼續(xù)開卷找答案，翟中和、王喜忠、丁明孝的《細(xì)胞生物學(xué)》（第一版）第五章第一節(jié)開頭提到：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接腥N：被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞胞吐。

    劉凌云的《細(xì)胞生物學(xué)》在“通過膜的物質(zhì)運(yùn)輸”一節(jié)中提到：“根據(jù)不同物質(zhì)通過膜的方式不同，可分為被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸以及內(nèi)吞和外排作用3個(gè)途徑?！憋@然支持翟中和等學(xué)者的觀點(diǎn)。

    而王金發(fā)的《細(xì)胞生物學(xué)》（第一版）認(rèn)為跨膜運(yùn)輸只包括：主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸。

     《細(xì)胞生物學(xué)精要》（原書第3版，丁小燕、陳躍磊等譯）與王金發(fā)的觀點(diǎn)一致：

       如果按照高考題的觀點(diǎn)，胞吞胞吐當(dāng)然屬于跨膜運(yùn)輸，但學(xué)術(shù)界的大神們似乎并未達(dá)成共識(shí)，而且人家可能也沒想把觀點(diǎn)統(tǒng)一，就是各有各的分類標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸強(qiáng)調(diào)“跨”，而胞吞胞吐強(qiáng)調(diào)“包”，對(duì)于這樣不需要定論的爭議還是以高考題為準(zhǔn)吧！

    Game over!收工！