小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)注重的是計(jì)算能力的培養(yǎng),但是我在過(guò)去的一個(gè)月里發(fā)現(xiàn)班里有一些小朋友計(jì)算十以?xún)?nèi)的加減法還需要“伸指頭”,有時(shí)候幾道計(jì)算題就得耗去一節(jié)課時(shí)間。我得幫他們想辦法提高計(jì)算效率。今天王老師向孩子們推薦了一個(gè)“湊整”先算的方法。 1.計(jì)算: (1)24+44+56 (2)53+36+47 解: (1)24+44+56 =24+(44+56) =24+100=124 (2)53+36+47 =53+47+36 =(53+47)+36 =100+36=136 2.計(jì)算: (1)96+15 (2)52+69 解: (1)96+15 =96+(4+11) =(96+4)+11 =100+11 =111 (2)52+69 =(21+31)+69 =21+(31+69) =21+100=121 3.計(jì)算: (1)63+18+19 (2)28+28+28 解: (1)63+18+19 =60+2+1+18+19 =60+(2+18)+(1+19) =60+20+20=100 (2)28+28+28 =(28+2)+(28+2)+(28+2)-6 =30+30+30-6=90-6 =84 這樣想:因?yàn)?8+2=30可湊整,但最后要把多加的三個(gè)2減去. 來(lái)源丨網(wǎng)絡(luò) |
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